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Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula, 3° edición 2017

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 30/10/2017

Revista Conexiones es una publicación cuatrimestral , cuyo objetivo es propiciar un espacio en donde se reúnan las ideas, pensamientos y sentires que enriquezcan y fortalezcan a toda la comunidad educativa

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Rocking Verbs

Autores: Cruz Martínez, Gabriela
Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Perez Ramírez, Oscar
Williams Jiménez, Katherine
Fecha de Publicación: 24/10/2017

¡Ya no más listas! ¿Quieres practicar los verbos irregulares en inglés de forma divertida? Rocking Verbs es tu opción. Escucha la pronunciación de los verbos en tres tiempos verbales diferentes, realiza los ejercicios y desbloquea niveles. Además podrás cantar y practicar accediendo al karaoke. 

Disponible para dispositivos Android.

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Teacher´s guide first grade for the new english curriculum

Autor: Dirección de Desarrollo Curricular, MEP
Fecha de Publicación: 17/10/2017

Este módulo se enfoca en apoyarlos como facilitadores mientras ayudan a sus colegas en el proceso de comprensión e implementación del nuevo programa de estudios en inglés (con vigencia en 2017). Este documento contiene una serie de recursos y elementos clave para ayudarle a crear ambientes  colaborativos a medida que avanza en las diferentes  etapas y el desarrollo de actividades basadas en el enfoque orientado a la acción.

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Guía Pedagógica para niños del nacimiento hasta los 4 años

Autores: Departamento de Educación Especial, Dirección de Desarrollo Curricular, MEP
Departamento de Educación Preescolar, Dirección Desarrollo Curricular, MEP
Fecha de Publicación: 7/9/2017

La Guía Pedagógica para niños y niñas desde el nacimiento hasta los 4 años, representa una herramienta  para orientar el trabajo de las  instituciones del país que reciben a niños y niñas en edad Preescolar. También es un material para familiares y adultos responsables de esta población. 

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Orientaciones contextuales del pensamiento local en la formación del  educando desde el Subsistema en Educación Indígena

Autor: Salinas González, Enoc
Fecha de Publicación: 17/8/2017

Es un documento que brinda información sobre la cultura Cabecar de Alto Chirripo y a la vez se orienta en un abordaje desde la perspectiva de la legislacion educativa indigena. Permitiendo entender como atender a estudiantes originarios. Tambien se recomienda un plan de abordaje, brindando pasos importantes en la atención pertinente en el sistema educativo.

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Historieta Campaña Nacional 1856-1857

Autor: MEP, Dirección de Desarrollo Curricular, Departamento de Educación Intercultural
Fecha de Publicación: 20/7/2017

Sugerencias didácticas para el abordaje temático y metodológico, de los hechos históricos, que acontecieron durante la Campaña Nacional de 1856-1857.

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Cosmovisión indígena Bibri y Cabécar

Autor: MEP, Dirección de Desarrollo Curricular, Educación Intercultural
Fecha de Publicación: 20/7/2017

Sabidurías del pueblo Bribri y Cabécar para uso cotidiano en las aulas con los niños y niñas por parte de los docentes de II Ciclo.

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Guía didáctica Sa Ña Yuwä Sa Siwawa

Autor: MEP, Dirección de Desarrollo Curricular, Educación Intercultural
Fecha de Publicación: 19/7/2017

 Orientaciones metodológicas para la aplicación del Libro Sa Ña Yuwä Sa Siwawa, para primer grado.

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Aprendizaje del inglés para III Ciclo en territorios indígenas

Autor: MEP, Dirección de Desarrollo Curricular, Educación Intercultural
Fecha de Publicación: 19/7/2017

Materiales didácticos contextualizados y culturalmente pertinentes para el aprendizaje del inglés en III Ciclo en territorios indígenas.

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Módulos de Educación Intercultural

Autor: MEP, Dirección de Desarrollo Curricular, Educación Intercultural
Fecha de Publicación: 19/7/2017

Descripción de la realidad indígena, afrocostarricense y migrante en Costa Rica.

Módulos:

  • Afrodescendencia en Costa Rica
  • Migraciones, convivencia y educación intercultural
  • Cosmovisión y cosmogonía de los pueblos indigenas costarricenses
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