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Recursos Educativos de revista digital

Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula 1° edición 2021

Autor: Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación, MEP
Fecha de Publicación: 26/2/2021

La revista electrónica “Conexiones: una experiencia más allá del aula”, es una publicación cuatrimestral dirigida a los profesionales académicos en educación e investigadores.

Inscrita con el ISSN 1659-4487 y administrada por la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica mediante el Comité Editorial de la Revista.

Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula, 1° edición 2020

Autor: Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación, MEP
Fecha de Publicación: 3/3/2020

La revista electrónica “Conexiones: una experiencia más allá del aula”, es una publicación cuatrimestral dirigida a los profesionales académicos en educación e investigadores.

Inscrita con el ISSN 1659-4487 y administrada por la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica mediante el Comité Editorial de la Revista.

Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula, 3° edición 2018

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 30/10/2018

La revista electrónica “Conexiones: una experiencia más allá del aula”, es una publicación cuatrimestral dirigida a los profesionales académicos en educación e investigadores.

Inscrita con el ISSN 1659-4487 y administrada por la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica mediante el Comité Editorial de la Revista.

Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula, 2° edición 2018

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 24/5/2018

La revista electrónica “Conexiones: una experiencia más allá del aula”, es una publicación cuatrimestral dirigida a los profesionales académicos en educación e investigadores.

Inscrita con el ISSN 1659-4487 y administrada por la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica mediante el Comité Editorial de la Revista.