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Total de votos: 358

Educar para la sostenibilidad: Gestión de Riesgos

Autores: Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación, MEP
Dirección de Vida Estudiantil, MEP
Fecha de Publicación: 3/6/2020

Su finalidad es que el usuario pueda conocer sobre los aspectos de prevención en situaciones de riesgo, y cómo afrontarlo, desde la comunidad educativa. 

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Total de votos: 405

Educar para la sostenibilidad: Consumo y Producción sostenible

Autores: Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación, MEP
Dirección de Vida Estudiantil, MEP
Fecha de Publicación: 3/6/2020

Material que informa a la población en general sobre el equilibrio que debe existir entre consumir y producir.

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Total de votos: 368

Educar para la sostenibilidad: Gestión de Residuos

Autores: Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación, MEP
Dirección de Vida Estudiantil, MEP
Fecha de Publicación: 3/6/2020

En esta propuesta se reconoce la gran diversidad de residuos existentes, la diferencia en el potencial de impacto de su manejo y la variedad de instrumentos de gestión a aplicar para lograr una gestión adecuada de los mismos. Se plantea una cobertura nacional y se establecen los siguientes componentes para su implementación:

  1. Gestión Administrativa
  2. Implementación del Plan de Manejo Responsable de residuos.
  3. Gestión curricular desde el centro educativo.
  4. Educación y sensibilización a la comunidad educativa.
  5. Comunicación y divulgación.
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Family Celebrations in Costa Rica Minibook

Autor: Ramírez Vásquez, Yaudy
Fecha de Publicación: 26/5/2020

Este librito es acerca de como una familia costarricentce celebra los diferentes día festivos.  Tiene como propósito desarrollar competencias de lectura, escritura y oral, ya que el docente puede utilizarlo para desarrollar varias actividades con los estudiantes. 

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Arte Contemporáneo Universal

Autor: Chaves Vargas, Sirlene
Fecha de Publicación: 15/5/2020

El recurso; Arte Contemporáneo Universal, tiene la intención de apoyar en la comprensión del complejo mundo del arte contemporáneo universal.

Se estructura brindando, contenido teórico y visual referente a algunas de las tendencias que se relacionan con él (según lo dispuesto en el programa de estudios en vigencia), a través de enlaces a sitios o páginas web relacionados con el ámbito artístico universal.

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Estilización y abstracción en el Arte Moderno

Autor: Chaves Vargas, Sirlene
Fecha de Publicación: 5/5/2020

El recurso digital educativo; Estilización y abstracción en el Arte Moderno, se presenta a la comunidad educativa como un recurso de apoyo para el desarrollo de los contenidos programáticos de octavo año. Se presenta en dos momento; en el primero se muestran dos secuencia de imágenes animadas que aluden uno a un proceso de estilización y el otro a la abstracción, con sus respectivas conceptualizaciones. Mientras el segundo estado presenta una infografía con algunas características de la estilización y la abstracción ilustradas a través de imágenes del arte moderno universal.

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Guía para la orientación de personas a causa del COVID-19

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 28/4/2020

Información para las familias en relación a los diversos apoyos que el gobierno de la república está realizando a través de distintas instancias. 

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Guía de trabajo autónomo, habilidad 2, geometría noveno año

Autor: Barquero Rodríguez, Javier Francisco
Fecha de Publicación: 28/4/2020

¿Quieres conocer una aplicación del Teorema de Pitágoras? Con esta Guía podrás hacerlo de manera autónoma.

¿Cómo calcular la distancia de dos puntos en el plano cartesiano?

Caso de puntos en línea horizontal o puntos en línea vertical.

Fórmula para todos los casos.

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Guía de trabajo autónomo, habilidad 1, geometría, noveno año

Autor: Barquero Rodríguez, Javier Francisco
Fecha de Publicación: 28/4/2020

Si está impartiendo noveno año la presente Guía de Trabajo Autónomo puede serle útil para apoyar la Educación a Distancia. Teorema de Pitágoras.

La relación entre la potencia 2 y la raíz cuadrada.

El teorema de Pitágoras a colores y datos interesantes.

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Educar para la sostenibilidad: Bandera Azul Ecológica

Autores: Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación, MEP
Dirección de Vida Estudiantil, MEP
Fecha de Publicación: 27/4/2020

Procura lograr la formación de estudiantes con capacidad de relacionarse armoniosamente entre sí y con el medio, con el fin de garantizar a largo plazo, la viabilidad de un desarrollo sostenible en el que prevalezca la calidad de vida como principal objetivo.

Promueve el galardón “Programa Bandera Azul Ecológica”, el cual busca la adopción de prácticas sostenibles, sustentables, y amigables con el ambiente para materializar de esta forma, la transversalidad de la educación ambiental.

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