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Total de votos: 105

No se toque la cara si no se ha lavado las manos

Autor: DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 19/3/2020

Afiche donde se muestra el dibujo del rostro de una persona y el mensaje "No se toque la cara si no se ha lavado las manos".

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Total de votos: 82

Otras formas de saludar

Autor: DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 19/3/2020

Afiche donde se muestran diferentes formas de saludar para evitar el contacto físico.

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Total de votos: 96

Las personas con factores de riesgo que pueden desarrollar complicaciones de salud en caso de adquirir el COVID-19

Autor: DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 19/3/2020

Afiche donde se enumeran los factores que aumentan el riesgo de sufrir complicaciones ante una infeción por COVID-19. 

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Total de votos: 93

Protocolo de estornudo

Autor: DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 19/3/2020

Afiche donde se muestran los cuatro pasos del protocolo para estornudar correctamente (cubrirse con el antebrazo para evitar la salida de gotitas de saliva o utilizar un pañuelo desechable, depositarlo en un basurero y posteriromente lavarse las manos con agua y con jabón). 

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Total de votos: 179

Recursos visuales Ministerio de Salud Costa Rica

Autor: DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 19/3/2020

Repositorio donde se encuentran los diferentes afiches informativos en torno a la prevención del COVID-19.

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Total de votos: 172

Objetos enigmáticos

Autor: Chaves Vargas, Sirlene
Fecha de Publicación: 6/3/2020

Recurso intercativo, diseñado para apoyar al docente en el estudio del Arte precolombino costarricense, atendiendo la estrategia de aprendizaje sugerida dentro del Programa de estudios de I y II Ciclos, “Jugando a las cartas precolombinas” (pág. 99), donde se le propone al docente realizar una introducción acerca de este arte al alumnado de tercer año, con un enfoque en los sellos precolombinos costarricenses.

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Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula, 1° edición 2020

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 3/3/2020

Revista Conexiones es una publicación cuatrimestral , en esta edición profesionales a cargo de  Bibliotecas Escolares y CRA pusieron en práctica, una gama de actividades diferentes que hacen que la Biblioteca Escolar y CRA cumpla con el objetivo de ir respondiendo al currículo, por medio de una mediación pedagógica más acorde con los requerimientos de los docentes de aula, así como de todos los usuarios.

Artículos

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Lineamientos de Educación Intercultural

Autor: Estrada Torres, José
Fecha de Publicación: 17/2/2020

Abordaje del enfoque intercultural en educación.

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Weather Wise

Autor: Williams Jiménez, Katherine
Fecha de Publicación: 13/2/2020

Tema: El Clima. Recurso Interactivo, multimedial para el uso de estudiantes de cuarto grado con la  guía del o la docente. Tiene como propósito desarrollar competencias tecnológicas para apoyar sus actividades de aprendizaje durante el desarrollo de las  competencias lingüísticas en el área de inglés, presentes en el Programa de Estudio. 

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Caja de herramientas para docentes

Autores: Araya Salazar, Ana
Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Pérez Ramírez, Óscar
Dirección de Desarrollo Curricular, MEP
Dirección de Recursos Tecnológicos, MEP
Instituto de Desarrollo Curricular
Viceministerio Acádemico, MEP
Fecha de Publicación: 11/2/2020

Aplicativo web digital que brinda diferentes apoyos para enriquecer la labor educativa y reducir en más de la mitad el tiempo que se dedica a planear las lecciones, además ofrece documentos oficiales, opciones de capacitación, apoyos de evaluación, apoyos para el aula, entre otros.

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