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Recursos Educativos de estudiantes

Recursos libres de matemática: función cuadrática

Autor: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
Fecha de Publicación: 21/7/2020

Se brindan diversos recursos para la comprensión y aplicación de la definición y características de la función cuadrática de la forma f:R->R, f(x)=ax^2+bx+c

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Recursos libres de matemática: función lineal

Autor: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
Fecha de Publicación: 21/7/2020

A través de un problema sobre ingresos y costos, se explica la definición y características de la función lineal de la forma f:R->R, f(x)=mx+b

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Recursos libres de matemática: introducción a las funciones

Autor: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
Fecha de Publicación: 21/7/2020

Se introducen los conceptos básicos de las funciones: dominio, codominio, rango, imagen, preimagen, crecimiento y decrecimiento, entre otros. También se explica con detalle cuando una relación es una función y las diferentes representaciones de esta.

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Recursos libres de matemática: aproximación

Autor: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
Fecha de Publicación: 21/7/2020

La habilidad específica que se aborda es la estimación de perímetros y áreas de figuras planas no poligonales utilizando un sistema de coordenadas rectangulares. En general, se emplean cuadrículas que simulan sistema de coordenadas cartesianas.

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Guía didáctica Cantemos en Casa

Autor: Montoya García, Ofelia
Fecha de Publicación: 21/7/2020

“Cantemos en Casa” es una colaboración entre un grupo de artistas, productores y diseñadores junto al Ministerio de Educación Pública, Ministerio de Cultura y Juventud y el Ministerio de Justicia y Paz como aporte a la iniciativa “Canción por la Paz” y apoyo a la educación en época de COVID- 19.

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Recursos libres de matemática: cilindro

Autor: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
Fecha de Publicación: 20/7/2020

Se aborda uno de los aspectos de la visualización espacial mediante el estudio del cilindro. En particular las habilidades específicas: identificar la superficie lateral, las bases, la altura, el radio y el diámetro de un cilindro circular recto y determinar qué figuras se obtienen mediante secciones planas de una esfera o un cilindro y características métricas de ellas.

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Recursos libres de matemática: esfera

Autor: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
Fecha de Publicación: 20/7/2020

Se aborda uno de los aspectos de la visualización espacial mediante el estudio de la esfera. En particular las habilidades específicas: identificar el radio y el diámetro de una esfera y determinar qué figuras se obtienen mediante secciones planas de una esfera o un cilindro y características métricas de ellas.

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Recursos libres de matemática: polígonos

Autor: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
Fecha de Publicación: 20/7/2020

Se abordan habilidades específicas relacionadas con el cálculo de áreas y perímetros de figuras poligonales, tales como: determinar la medida de perímetros y áreas de polígonos en diferentes contextos; determinar la medida de la apotema y el radio de polígonos regulares y aplicarlo en diferentes contextos; calcular perímetros y áreas de polígonos no regulares utilizando un sistema de coordenadas rectangulares. Además, resolver problemas que involucren polígonos y sus diversos elementos.

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Recursos libres de matemática: introducción a los polígonos

Autor: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
Fecha de Publicación: 20/7/2020

Se abordan habilidades específicas relacionadas con los elementos básicos de los polígonos, particularmente, determinar las medidas de los ángulos internos y externos de polígonos en diferentes contextos; determinar la medida de la apotema y el radio de polígonos regulares y aplicarlo en diferentes contextos

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Recursos libres de matemática: circunferencia y rectas

Autores: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica

Fecha de Publicación: 14/7/2020

Se abordan habilidades específicas que tienen que ver con la relación de posición entre circunferencias y rectas en el plano. Particularmente, determinar si una recta dada es secante, tangente o exterior a una circunferencia; representar gráfica y algebraicamente rectas secantes, tangentes y exteriores a una circunferencia; aplicar la propiedad que establece que una recta tangente a una circunferencia es perpendicular al radio de la circunferencia en el punto de tangencia.

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