Escuelas y actividades, educación especial | Ministerio de Educación Pública

Recursos Educativos de Escuelas y actividades, educación especial

Estructura y funcionamiento del Poder Judicial

Autor: Poder Judicial
Fecha de Publicación: 29/8/2023

Estudiantes: conozcan la estructura y funcionamiento del Poder Judicial en este video.

Servicios del Poder Judicial https://servicios.poder-judicial.go.cr/index.php/informese-pj/

Elektro

Autor: UADTC-Gespro-MEP
Fecha de Publicación: 11/5/2023

Jorge Morera Segura nos presenta a Elektro, un robot que él ha creado e ido mejorando de forma autodidacta a lo largo de los años. Esto con motivo de la Semana de la Creatividad e Innovación 2023.

Orama

Autor: UADTC-Gespro-MEP
Fecha de Publicación: 11/5/2023

El emprendimiento tecnológico estudiantil Orama, es presentado por las personas estudiantes que lo componen, en la Semana de la Creatividad e Innovación, 2023.

La Primera Gran Guerra Mundial

Autor: UADTC-Gespro-MEP
Fecha de Publicación: 11/5/2023

Freddy Dimas Mena Abarca presente el tema "La Primera Gran Guerra Mundial", preparado por él mismo como parte de la celebración de la Semana de la Creatividad e Innovación 2023.

Centinelas del cuerpo humano

Autor: UADTC-Gespro-MEP
Fecha de Publicación: 11/5/2023

Edwarth Felipe Coll Hernández, nos explica cómo funcionan la células inmunitarias del cuerpo humano, en el marco de la Semana de la Creatividad e Innovación 2023.

Política para el Aprovechamiento de las Tecnologías Digitales en Educación (PATDE)

Autor: Consejo Superior de Educación
Fecha de Publicación: 2/12/2022

La Política para el Aprovechamiento de las Tecnologías Digitales en Educación (PATDE), aprobada por el Consejo Superior de Educación mediante el Acuerdo N.º 04-60-2021, de la Sesión Ordinaria N.º 60-2021, celebrada el lunes 22 de noviembre de 2021, pretende garantizar el desarrollo de la ciudadanía digital mediante el fortalecimiento y la promoción de la inclusión social, con el aprovechamiento de las tecnologías digitales en la educación para la formación integral del estudiantado.

Autopercepción de la competencia digital docente

Autor: Departamento de Investigación, Desarrollo e Implementación (DIDI), MEP
Fecha de Publicación: 2/12/2022

Informe de investigación describe la fundamentación teórica sobre la competencia digital docente y su evaluación, así como la metodología utilizada para construir, validar y aplicar los instrumentos. También expone los resultados obtenidos a partir de la validación y el perfil de competencias digitales del profesorado. Por último, se brindan las conclusiones y algunas recomendaciones para facilitar la toma de decisiones.

Modelo para la Inclusión de Tecnologías Digitales en Educación (MITDE)

Autor: Baltodano Enríquez, Manuel; Trejos Trejos, Isabel; Vargas López, Lucrecia; DIDI, MEP
Fecha de Publicación: 2/12/2022

El MITDE establece las relaciones del sistema que influyen en la inclusión de las tecnologías digitales en el ámbito educativo para mejorar la gestión pedagógica y alcanzar un impacto positivo en el aprendizaje del estudiantado al definir los procesos y las etapas, así como los compromisos que asumen las instancias gestoras y las personas involucradas.

Estrategia Nacional de Educación STEAM

Autor: Departamento de Orientación Educativa y Vocacional, MEP
Fecha de Publicación: 12/10/2022

Es una estrategia que promueve en los centros educativos el desarrollo de habilidades y competencias del siglo XXI en el estudiantado, desde una perspectiva de género para que exploren y valoren las áreas STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemática por sus siglas en inglés) en sus proyectos vocacionales. Desarrolla acciones desde el trabajo colaborativo e interdisciplinario, fortaleciendo la dinámica pedagógica para el logro de aprendizajes contextualizados y significativos.

Encuentro Vocacional Virtual

Autor: Departamento de Orientación Educativa y Vocacional, MEP
Fecha de Publicación: 12/10/2022

Plataforma virtual donde es posible revisar las diferentes ofertas de formación, tanto de las universidades públicas como privadas, así́ como centros para-universitarios con carreras técnicas, también enlaces de cómo financiar los estudios.