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Recursos Educativos de documentos curriculares

Curso Interactivo de Huertas Escolares

Autores: FAO
MEP
Fecha de Publicación: 7/4/2019

Fomenta el uso de las huertas escolares como recurso docente de abordaje de las habilidades y contenidos de los programas de estudio de I y II Ciclo del Ministerio de Educación Pública (MEP).

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Orientaciones para los procesos de evaluación de los aprendizajes

Autores: Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Leiva Méndez, Julio
Pérez Ramírez, Óscar
Fecha de Publicación: 10/9/2018

El Departamento de Evaluación de los Aprendizajes del Ministerio de Educación Pública, con el fin de orientar los procesos de evaluación de los aprendizajes en las diversas modalidades, ciclos y niveles del sistema educativo público Costarricense coloca a su disposición un sitio para padres y docentes en general los principales documentos que son referencias importante en estos procesos.

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Propuesta de Abordaje: ejemplos de planeamiento

Autores: Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Pérez Ramirez, Oscar
Rosales Rodríguez, María Luisa
Fecha de Publicación: 16/10/2018

Con el fin de orientar el proceso de formación de los estudiantes, la asesoría nacional de Estudios Sociales en el marco de la Reforma de "Ética Estética y Ciudadanía" coloca al alcance de los docentes, los programas de estudio, la plantilla de planeamiento y la antología "Formador de Formadores". Además, las escuelas unidocentes podran acceder a una gama de recursos de planeamiento para la correlación y a otros recursos para el abordaje en el área de Estudios Sociales.

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Guía Pedagógica para niños del nacimiento hasta los 4 años

Autores: Departamento de Educación Especial, Dirección de Desarrollo Curricular, MEP
Departamento de Educación Preescolar, Dirección Desarrollo Curricular, MEP
Fecha de Publicación: 7/9/2017

La Guía Pedagógica para niños y niñas desde el nacimiento hasta los 4 años, representa una herramienta para orientar el trabajo de las instituciones del país que reciben a niños y niñas en edad Preescolar. También es un material para familiares y adultos responsables de esta población.

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Aprovechamiento de las tecnologías digitales como apoyo al aprendizaje

Autores: Baltodano Enríquez, Manuel
Chacón Campos, Luis Ángel
Hernández Conejo, Patricia
Quesada Ugalde, Marlen
Fecha de Publicación: 9/6/2017

Este documento constituye la segunda publicación de un conjunto de ideas didácticas orientadas al uso de aplicativos y herramientas que pueden ser accedidas a través de Internet de manera gratuita. Algunas de ellas se trabajan directamente en línea, por lo cual requieren contar con un servicio de conectividad y otras pueden ser descargadas a dispositivos como computadora, tableta y teléfono celular.

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Cartel para docentes

Autor: Dirección de Desarrollo Curricular, MEP
Fecha de Publicación: 12/9/2016

Este cartel tiene el propósito de guiar a los maestros unidocentes sobre cómo utilizar correlacionadamente para elaborar el trabajo a distancia en escuelas multigrado.

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Aproximación a la obra de teatro El delantal blanco

Autor: Hernández González, Carlos
Fecha de Publicación: 19/8/2016

Mediante el uso del enfoque sociocrítico, se propone un acercamiento interpretativo para una obra de teatro chilena de mediados del siglo XX, El delantal blanco de Sergio Vodanovic.

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Orientaciones técnicas y administrativas para el cumplimiento de la Ley N° 8899

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 16/8/2016

Este documento de apoyo ofrece al personal docente, administrativo, técnico-administrativo y profesionales en el campo de la educación, las orientaciones que permitan atender la diversidad presente en las aulas costarricenses; en este caso, a la población estudiantil con alta dotación, a fin de que puedan desarrollar sus habilidades y competencias. Este documento debe implementarse en todos los centros educativos del país.

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Red-lab sur, innovaciones educativas que conectan

Autor: Educar Chile
Fecha de Publicación: 26/7/2016

Este libro describe la transformación de un evento de formación en un Laboratorio de innovaciones escolares en red. Red-Lab Sur creó un espacio de reflexión y motivación colectiva. Esto estimuló la introducción de innovaciones sus escuelas de acuerdo a sus propias necesidades, lo que facilitó su experimentación y apropiación.

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Política de Fomento de la Lectura

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 7/12/2015

Este documento establece las normas pertinentes, a nivel ministerial, para fomentar el proceso de la lectura a nivel nacional. Además, potenciar las habilidades linguísticas y permitir fortalecer el desarrollo de la escritura en la colectividad estudiantil.

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