sugerencias metodológicas | Ministerio de Educación Pública

Recursos Educativos de sugerencias metodológicas

Sitio Piensa en Arte Español

Autores: Araya Fonseca, Evelyn
Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Peréz Ramírez, Óscar
Fecha de Publicación: 10/9/2018

El sitio comprime el material requerido por los docentes de primaria para realizar las clases de Piensa en Arte durante dos lecciones de Español por semana. Además, hay material que permite al usuario aprender y profundizar en torno al tema.

Matrícula de Preescolar 2019

Autores: Hernández Conejo, Patricia
Chacón Campos, Luis
Peréz Ramírez, Óscar
Montoya García, Ofelia
Fecha de Publicación: 31/7/2018

El Departamento de Educación de la Primera Infancia, coloca a su disposición un sitio web que integra el acceso a una serie de documentos y orientaciones para realizar el proceso de matrícula de estudiantes en el nivel de preescolar para el año 2019.

Portal de Español

Autores: Araya Fonseca, Evelyn
Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Peréz Ramírez, Óscar
Fecha de Publicación: 31/7/2018

El portal de Español es un espacio que ofrece al usuario, de forma fácil e integrada, el acceso a una serie de recursos y servicios relacionados con la asignatura. Este incluye enlaces, presentaciones y documentos que pueden ser utilizados por un público meta variado (docentes, asesores y estudiantes).

El Arte de la Industria

Autor: Sequeira Sandoval, Johnny
Fecha de Publicación: 20/7/2018

Pagina web libre que complila información de la Asignatura.

Propuesta de Abordaje: ejemplos de planeamiento

Autores: Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Pérez Ramirez, Oscar
Rosales Rodríguez, María Luisa
Fecha de Publicación: 7/5/2018

Con el fin de orientar el proceso de formación de los estudiantes, la asesoría nacional de Estudios Sociales en el marco de la Reforma de "Ética Estética y Ciudadanía" coloca al alcance de los docentes, los programas de estudio, la plantilla de planeamiento y la antología "Formador de Formadores". Además, las escuelas unidocentes podran acceder a una gama de recursos de planeamiento para la correlación y a otros recursos para el abordaje en el área de Estudios Sociales.

Normativa del uso de los dispositivos y teléfonos móviles, propiedad de los estudiantes de la educación secundaria en Costa Rica

Autores: Fundación Telefónica
Fundación Omar Dengo
MEP, DRTE, Departamento de Investigación, Desarrollo e Implementación
Fecha de Publicación: 9/6/2017

Este documento presenta una serie de orientaciones para apoyar a las instituciones educativas de secundaria sobre uso de los dispositivos y teléfonos móviles propiedad de los estudiantes en Costa Rica, la cual debe asumirse como un marco conceptual y operativo para que cada institución lo adecue a su realidad y genere sus propias normas y procedimientos que serán incorporadas en el Reglamento Interno Institucional.

¿Cómo nos damos cuenta que nuestro proyecto de integración de tecnologías digitales avanza del modo que deseamos?

Autor: Quesada Alvarado, Ana Virginia
Fecha de Publicación: 9/6/2017

Guía de autoevaluación institucional. La matriz o rúbrica es una pauta que describe distintos niveles de calidad para un objeto de evaluación. En este caso el objeto de evaluación está formado por los aspectos constitutivos de la puesta en práctica del programa o proyecto de integración de tecnologías digitales en el centro educativo.