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Escuelas Unidocentes

Plantean un modelo de práctica pedagógica renovada adecuada a la realidad rural costarricense. Se establece el liderazgo docente, gestión institucional y comunitaria, la psicosocial, auto y mutua capacitación. Los estudiantes autogestores y autónomos. Se da el trabajo con padres, madres y comunidad.

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