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19
DIC
2017

94 Liceos del país cuentan con nuevos Laboratorios de Innovación Educativa para la enseñanza del Inglés Conversacional

Autor: katherine.diaz.rojas@mep.go.cr

94 colegios del país cuentan con nuevos laboratorios de innovación educativa para la enseñanza del inglés conversacional, en apoyo a los nuevos programas de estudio de inglés aprobados por el Consejo Superior de Educación, como parte de la transformación curricular de Educar para una nueva ciudadanía, impulsada por el Ministerio de Educación Pública (MEP).

¢800 millones se han invertido, durante este 2017, en estos laboratorios que benefician a una población de 52 mil estudiantes aproximadamente.

 
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18
DIC
2017

Más de 28 mil estudiantes se graduaron de Bachillerato Formal en el 2017

Autor: laura.rodriguez.ramirez@mep.go.cr

Según datos registrados por la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC), este año un total de 28.693 estudiantes de secundaria lograron concluir con éxito las pruebas de bachillerato formal,  lo que corresponde a un 70.17%.

 
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14
DIC
2017

Estudiantes podrán presentar Bachillerato por asignatura aprobada

Autor: Sharely.alfaro.elizondo@mep.go.cr

El Consejo Superior de Educación (CSE) aprobó una reforma trascendental al Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes que permitirá que los estudiantes presenten las pruebas nacionales de Bachillerato en aquellas asignaturas aprobadas en el último año de su plan de estudios. Anteriormente, para presentar Bachillerato, el estudiantado debía de aprobar todas las asignaturas del plan de estudio, incluso aquellas que no son evaluadas en pruebas nacionales.

 
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14
DIC
2017

Banco Popular y MEP impulsan gestión ambiental en centros educativos

Autor: Dirección de Prensa y Relaciones Públicas

Con el propósito de generar acciones que promuevan una cultura ambiental en nuestros centros educativos del país y en su firme compromiso buscar el bienestar de las poblaciones, el Conglomerado Financiero Banco Popular y de Desarrollo Comunal y el Ministerio de Educación Pública firmaron un plan de trabajo que busca impulsar una gestión sostenible en escuelas y colegios.

 
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13
DIC
2017

Directora de escuela en territorio indígena recibe Premio Mauro Fernández 2017

Autor: nitzi.picado.deleon@mep.go.cr

Ana Cecilia Vásquez Carvajal es la ganadora del Premio Nacional de Educación 2017, Mauro Fernández Acuña, máximo galardón otorgado a un docente, dentro del sistema educativo costarricense.

Durante sus 28 años de trayectoria en el sistema educativo, se ha desempeñado como bibliotecóloga, maestra de educación especial y directora de la escuela indígena de Ujarrás, en la Zona Sur del país. Ha destacado por su compromiso con la educación indígena, el rescate de su contexto y el respeto de sus tradiciones.

 
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