Comisión para la adjudicación del premio Mauro Fernández Acuña declara desierto galardón por incumplimiento de requisitos de los postulantes

Autor: Dirección de Prensa y Relaciones Públicas

En el 2018 nadie recibirá el premio Mauro Fernández Acuña, galardón creado para reconocer al educador o educadora del año.

La decisión de la Comisión para la Adjudicación del Premio se basa en que ninguno de los 14 postulantes cumplía con los requisitos establecidos en el Decreto Ejecutivo N°37729-MEP.

MEP advierte sobre atrasos en pagos de recargos a unos 16.000 educadores

Autor: Dirección de Recursos Humanos

El atraso provocado por los directores de centros educativos  en el envío de las propuestas para pagar sobresueldos a docentes durante el curso lectivo 2019, coloca en alto riesgo la posibilidad de que el mismo se pueda realizar en forma oportuna a partir de febrero a cerca de 16.000 servidores, advirtió este viernes Yaxinia Díaz, directora de Recursos Humanos del MEP.

MEP invierte cerca de ¢600 millones en escuela Ascensión Esquivel Ibarra

Autor: nitzi.picado.deleon@mep.go.cr

El Ministerio de Educación Pública (MEP) financió la restauración de la escuela Ascensión Esquivel Ibarra, ubicada en Alajuela. Ese centro educativo fue declarado Patrimonio Histórico Arquitectónico en 1990 y que data del año 1933.

La inversión de ¢600 millones permitió reforzar toda la estructura del inmueble. Sin embargo, preserva la construcción original e incluye sistemas modernos que respetan el código sísmico, paneles solares y conectividad a internet.

Gobierno presenta nuevos reglamentos, normas y decretos sobre discapacidad

Autor: Vicepresidencia de la República

La Vicepresidenta de la República, el Consejo Nacional de Personas con Discapacidad (CONAPDIS), el Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS); presentaron este lunes los reglamentos a las leyes 9303 de creación del Consejo Nacional de Personas con Discapacidad y 9379 de Promoción de la Autonomía Personal de las Personas con Discapacidad; así como el Decreto Ejecutivo N°40955 del Ministerio de Educación Pública, denominado Establecimiento de la inclusión y la accesibilidad en el sistema educativo costarricense.