Formato: application/pdf
Peso: 360.00 KB
Autor:
MEP, DPI, Departamento de Estudios e Investigación Educativa
Fecha de Publicación:
28/8/2010
Evaluación cuantitativa y cualitativa de la efectividad del Proyecto denominado “Creación de Centros Educativos Bilingües Francés Español en la Enseñanza Pública Costarricense”. Analiza la gestión administrativa, funcionamiento del proyecto, rendimiento académico y dominio del francés, grado de satisfacción con el proyecto, logros y obstáculos.
*Derecho de uso: con restricciones
Materias: Francés
Niveles: III Ciclo, Educación Diversificada
Idioma: Español
Tipo de recurso: investigación
Tipo de contenido: texto
Dirigido a: administrativos, docentes, estudiantes, familia
Temática: