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Autor: MEP, DPI, Departamento de Estudios e Investigación Educativa
Fecha de Publicación: 28/8/2010

Evaluación cuantitativa y cualitativa de la efectividad del Proyecto denominado “Creación de Centros Educativos Bilingües Francés Español en la Enseñanza Pública Costarricense”. Analiza la gestión administrativa, funcionamiento del proyecto, rendimiento académico y dominio del francés, grado de satisfacción con el proyecto, logros y obstáculos.

*Derecho de uso: con restricciones

(CC-BY-NC-SA)

Materias:
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Idioma: Español

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