Matemáticas | Ministerio de Educación Pública

Recursos Educativos de Matemáticas

Relaciones y Álgebra (Tercer año primaria)

Autor: Monge Madriz, Carlos; Sánchez Fernández, Ivonne; Solís Ortega, Rebeca; Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka; TEC
Fecha de Publicación: 20/6/2023

Recurso educativo específicamente para el abordaje del área de Relaciones y Álgebra para la asignatura de Matemática. En él pueden conocer sobre sucesiones, relaciones y representaciones por medio de un lenjuaje claro y ejemplos concretos.

Recursos educativos Profuturo dirigidos a la población estudiantil de I y II Ciclos de la Educación General Básica

Autor: Herrera Garro, Yamileth, DRTE, MEP (compiladora)
Fecha de Publicación: 12/6/2023

Recursos digitales para apoyar las asignaturas de Ciencias, Matemática, Español, Estudios Sociales y STEAM.

AprendizUp

Autor: Asesores DRTE, Asesores DDC; MEP
Fecha de Publicación: 6/6/2023

Catálogo en línea de enlaces a diferentes recursos digitales de aprendizaje (RDA), valorados y enlazados con la ruta curricular. Recursos de diferentes asignaturas y niveles educativos, para el desarrollo de los aprendizajes esperados, habilidades/competencias o criterios de evaluación considerando además, nivel escolar y periodicidad.

Estadística y Probabilidad

Autor: Monge Madriz, Carlos; Solís Ortega, Rebeca y Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka
Fecha de Publicación: 11/5/2023

Recurso educativo específicamente para el abordaje del área de Estadística y Probabilidad para la asignatura de Matemática. En él pueden encontrar conceptos básicos utilizados en esta área temática, con explicaciones claras y sencillas.

Estrategia Nacional de Educación STEAM

Autor: Departamento de Orientación Educativa y Vocacional, MEP
Fecha de Publicación: 12/10/2022

Es una estrategia que promueve en los centros educativos el desarrollo de habilidades y competencias del siglo XXI en el estudiantado, desde una perspectiva de género para que exploren y valoren las áreas STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemática por sus siglas en inglés) en sus proyectos vocacionales. Desarrolla acciones desde el trabajo colaborativo e interdisciplinario, fortaleciendo la dinámica pedagógica para el logro de aprendizajes contextualizados y significativos.