escritura | Ministerio de Educación Pública

Recursos Educativos de escritura

La Aventura de Leer y Escribir

Autor: Departamento de Primero y Segundo Ciclos, Dirección de Desarrollo Curricular, Ministerio de Educación Pública
Fecha de Publicación: 21/4/2022

El proyecto La Aventura de Leer y Escribir tiene como objetivo fortalecer el proceso de aprendizaje de la lectoescritura en el Primer Ciclo de la Educación General Básica. Por lo tanto, se convierte en una herramienta de apoyo para la adecuada implementación del Programa de Estudio de Español de Primer Ciclo. Lo anterior debido a que operacionaliza la Primera unidad de lectoescritura de ese documento oficial. Esta propuesta pedagógica cuenta con un documento escrito, videos educativos y canciones ilustrativas.

La oración

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 28/6/2021

Ordenar palabras y expresiones formando oraciones con sentido.
Reconocer el sujeto y el predicado de las oraciones.
Distinguir las oraciones simples de las compuestas.
Construir correctamente oraciones según su tipología.
Elaborar adecuadamente oraciones al hablar y al escribir, concordando correctamente el sujeto y el predicado.

La acentuación

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 28/6/2021

Comprender el concepto de sílaba tónica y sílaba átona.
Distinguir entre palabras agudas, graves y esdrújulas.
Entender cuándo una palabra lleva o no acento gráfico o tilde.
Aplicar las reglas que rigen el uso general del acento, favoreciendo la comprensión y comunicación.

El proceso de escritura

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 28/6/2021

Identificar las diferentes fuentes de información.
Seleccionar la información relevante de un texto.
Escribir textos adaptados al contexto de forma coherente y cohesionada.
Revisar el texto atendiendo a la ortografía y la gramática.
Planificar la presentación teniendo en cuenta la estructura más adecuada a la intención comunicativa.

Las técnicas de redacción

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 28/6/2021

Conocer las propiedades textuales para escribir y comprender textos de forma adecuada.
Componer textos estructurados, comprensibles y adecuados en su organización y contenido.
Expresar ideas de forma oral y escrita con claridad y orden lógico.
Escoger el vocabulario y el canal adecuados según la situación y el destinatario del mensaje.

La Fiesta del Lenguaje

Autor: MEP, Instituto DPUGS
Fecha de Publicación: 29/6/2009

Material para acompañar las clases de dinamismo, vivencias, simulaciones, dramatizaciones, canciones, cuentos, etc. adaptadas a la etapa de evolución de los estudiantes