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Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula 1° edición 2021

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 26/2/2021

Revista Conexiones es una publicación cuatrimestral , cuyo objetivo es propiciar un espacio en donde se reúnan las ideas, pensamientos y sentires que enriquezcan y fortalezcan a toda la comunidad educativa.

Artículos

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Recursos Digitales para la Educación. Matemática primaria

Autor: Méndez Céspedes, Erika
Fecha de Publicación: 23/2/2021

Páginas de consulta y herramientas para enriquecer el planeamiento y ejecución de tus lecciones de matemáticas.

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Colección de recursos GESPRO

Autores: Araya Salazar, Ana
Brenes López, Marco
Chacón Campos, Luis
Guevara Murillo, Karla
Hernández Conejo, Patricia
Peréz Ramírez, Óscar
Fecha de Publicación: 22/2/2021

Este sitio posee una selección de varios recursos digitales que el Ministerio de Educación Pública ofrece a la comunidad educativa en general, y que han sido producidos y gestionados por la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación del MEP.

Le invitamos a visitar este sitio y a explorar muchos otros recursos que se ofrecen en Educ@tico, el portal oficial del MEP.

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Sitio de Recursos Undécimo Año

Autores: Granados Sirias, Marianella
Ortega Cordero, Alfredo
Williams Jiménez, Katherine
Fecha de Publicación: 10/2/2021

Este módulo se centra en apoyar a los facilitadores y a sus colegas en el proceso de comprensión e implementación del nuevo Programa de Estudio en Inglés (a partir de 2017). Este sitio contiene una serie de recursos y elementos claves para ayudar a crear entornos colaborativos a medida que avanza en diferentes etapas y el desarrollo de actividades basadas en el enfoque orientado a la acción.

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Cerebros en crecimiento

Autores: Araya Salazar, Ana Teresa
Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Molina Rojas, Mariana
Pérez Ramírez, Óscar
Banco Interamericano de Desarrollo
Ministerio de Educación Publica
Fecha de Publicación: 8/2/2021

Una colección de documentos, que tiene como objetivo principal informar, empoderar y comprometer a todos los niños, niñas, adolescentes y sus familias en la construcción de su salud mental y en el desarrollo de hábitos saludables.

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Videoteca: Aprendo en casa

Autores: GESPRO, MEP
DIG, MEP
Fecha de Publicación: 20/1/2021

La videoteca Aprendo en casa reúne en un sólo espacio material audiovisual para docentes, familias y estudiantes que el Ministerio de Educación Pública desarrolló con el apoyo de diversos cooperantes, en el marco de la pandemia por Covid-19. La información disponible responde a contenidos prioritarios con actividades entretenidas como opción para el fortalecimiento de aprendizajes y habilidades.

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Yammer y Teams

Autor: López Solorzano, Alejandro
Fecha de Publicación: 19/1/2021

El video plantea el aprovechamiento de la red social Yammer disponible mediante el Office 365 y accesible para todo el MEP, que al ser utilizada en conjunto con Teams, posibilita la Gamificación.

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Gamificación

Autor: López Solorzano, Alejandro
Fecha de Publicación: 19/1/2021

El video explica el concepto y la importancia de la Gamificación, sus características y alcances para enseñar de forma lúdica y hacer más significativo el aprendizaje.

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Reingeniería del Aula Virtual

Autor: López Solorzano, Alejandro
Fecha de Publicación: 19/1/2021

Actualmente el MEP posee todas las herramientas tecnológicas que hacen posible la gamificación. Por ejemplo: con la red Yammer se puede incluir un video, el cual presenta un problema matemático, los estudiantes buscan la respuesta mediante trabajo colectivo y luego se mueven a TEAMS para subir en “Tareas” un documentocon su propuesta. Si la respuesta es correcta, el docente permite su avance a un canal de mayor complejidad.

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Educación Virtual y Tecnología Educativa: La red Yammer en Teams

Autor: López Solorzano, Alejandro
Fecha de Publicación: 19/1/2021

Este documento plantea posibilidades de enseñanza existentes con la plataforma TEAMS y la  herramienta gratuita Yammer de Office 365. Esta red social les permitiría a los estudiantes discutir una situación problema, en la cual se aplican los conoocimientos de una determinada asignatura. 

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