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Recursos Educativos de docentes

Cuento: Esmeralda, el tesoro más valioso

Autores: Herrera Sánchez, Deiver; Herrera Sánchez, Robin; Departamento de I y II Ciclo, DDC
DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 19/8/2022

La bella joven Esmeralda emprende un viaje en busca de unos minerales preciosos, utilizando un pequeño mapa que la guiará en su aventura, todo con el objetivo de completar la colección de su abuelo y así sorprenderlo para hacerlo muy feliz.

Matrícula de Preescolar 2023

Autores: Hernández Conejo, Patricia; Chacón Campos, Luis; Pérez Ramírez, Óscar; GESPRO, DRTE, MEP
Montoya García, Ofelia; Departamento de Educación de la Primera Infancia, DDC, MEP
Fecha de Publicación: 11/8/2022

El Departamento de Educación de la Primera Infancia, coloca a su disposición un sitio web que integra el acceso a una serie de documentos y orientaciones para realizar el proceso de matrícula de estudiantes en el nivel de preescolar para el año 2023.

Minienciclopedias

Autores: Andrade Santos, Gerardo; Salinas González, Enoc; Pineda Rodríguez, Víctor Alfredo; Padilla Amador, Wiliam; Estrada Torres, José Víctor; Departamento de Interculturalidad, DDC, MEP
Pérez Ramírez, Óscar; Chacón Campos, Luis; Molina Rojas, Mariana; Hernández Conejo, Patricia, GESPRO, DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 27/7/2022

Colección de vídeos sobre los diversos pueblos indígenas costarricenses como material complementario para 7 Minienciclopedias de pueblos indígenas publicadas en el 2014, para apoyar visualmente su contenido y de sus cosmogonías y cosmovisiones.

Contacto: [email protected]

Mapting

Autor: Carta de la Tierra Internacional, SGI
Fecha de Publicación: 24/5/2022

Aplicación para teléfonos celulares, similar a Instagram, que puede ser usada por docentes y estudiantes para compartir a través de fotos o videos sus acciones relacionadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Carta de la Tierra.

La Carta de la Tierra

Autor: Carta de la Tierra Internacional
Fecha de Publicación: 24/5/2022

El recurso contiene:

Democracia a la mano

Autores: Chacón Campos, Luis; Guevara Murillo, Karla; Hernández Conejo, Patricia; Pérez Ramírez, Oscar; GESPRO, DRTE, MEP
Montoya Vargas, Ricardo; DDC, MEP
Hernández, Pablo; Arce, Sofía; Zúñiga, Sergio; Equipo Democracia a la Mano
Fecha de Publicación: 18/5/2022

Aplicativo de alfabetización ciudadana para estudiantes de secundaria y personas jóvenes con el propósito de incentivar su participación en la democracia costarricense a través del conocimiento.

La Aventura de Leer y Escribir

Autor: Departamento de Primero y Segundo Ciclos, Dirección de Desarrollo Curricular, Ministerio de Educación Pública
Fecha de Publicación: 21/4/2022

El proyecto La Aventura de Leer y Escribir tiene como objetivo fortalecer el proceso de aprendizaje de la lectoescritura en el Primer Ciclo de la Educación General Básica. Por lo tanto, se convierte en una herramienta de apoyo para la adecuada implementación del Programa de Estudio de Español de Primer Ciclo. Lo anterior debido a que operacionaliza la Primera unidad de lectoescritura de ese documento oficial. Esta propuesta pedagógica cuenta con un documento escrito, videos educativos y canciones ilustrativas.

Aventuras en carreta

Autores: Asociación Boyera Costarricense
MCJ
MEP
Fecha de Publicación: 6/4/2022

Juego educativo multidisciplinario sobre la tradición del boyeo y la carreta costarricense.

Sitio PNTM

Autores: Aguilar Chinchilla, Fressy; García Mata, Francisco; Vargas Rodríguez, Mauricio; DIDI, MEP
Chacón Campos, Luis; Guevara Murillo, Karla; Hernández Conejo, Patricia; Pérez Ramírez, Oscar; GESPRO, DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 28/3/2022

El Programa Nacional de Tecnologías Móviles (PNTM) – TecnoAprender, tiene como objetivo contribuir al desarrollo de la educación costarricense, por medio de la inclusión de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje para el apoyo del currículo nacional, favoreciendo el acceso y uso productivo de las tecnologías en la comunidad educativa; además de estimular el desarrollo de un pensamiento crítico y creativo a través de la promoción de la innovación en la práctica docente.

Sitio CINDEAS-IPECS Inglés

Autores: Williams Jiménez, Katherine; GESPRO, DRTE, MEP
Ortega Cordero, Alfredo; Granados Sirias, Marianella; Cruz Badilla, Andrea; DDC, MEP
Fecha de Publicación: 3/3/2022

Este sitio se centra en apoyar a los docentes de Inglés en el proceso de comprensión e implementación de los descriptores 2018 de los Módulos 46 y 71 de la oferta convencional en los CINDEA e IPEC . El sitio contiene una serie de recursos y documentos, ajustados a los descriptores de estos módulos, claves para el desarrollo de la mediación pedagógica de las competencias lingüísticas desde el enfoque por tareas lingüísticas con perspectiva accional establecido en los programas de estudio de Inglés vigentes.