docentes | Ministerio de Educación Pública

Recursos Educativos de docentes

Orientaciones para los procesos de evaluación de los aprendizajes

Autores: Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Leiva Méndez, Julio
Pérez Ramírez, Óscar
Fecha de Publicación: 10/9/2018

El Departamento de Evaluación de los Aprendizajes del Ministerio de Educación Pública, con el fin de orientar los procesos de evaluación de los aprendizajes en las diversas modalidades, ciclos y niveles del sistema educativo público Costarricense coloca a su disposición un sitio para padres y docentes en general los principales documentos que son referencias importante en estos procesos.

Sitio Piensa en Arte Español

Autores: Araya Fonseca, Evelyn
Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Pérez Ramírez, Óscar
Fecha de Publicación: 10/9/2018

El sitio comprime el material requerido por los docentes de primaria para realizar las clases de Piensa en Arte durante dos lecciones de Español por semana. Además, hay material que permite al usuario aprender y profundizar en torno al tema.

Sitio de Recursos Guía Primaria

Autores: Campos Centeno, Ana
Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Pérez Ramírez, Oscar
Ramírez Vásquez, Yaudy
Williams Jiménez, Katherine
Fecha de Publicación: 28/8/2018

Este sitio es un recurso pedagógico que orienta y enriquece el proceso de planificación y la implementación del nuevo Currículo de Inglés. Incluye videos, actividades y recursos para desarrollar cada una de las unidades del Nuevo Programa de Estudios de I y II ciclos.

Sitio de Recursos Guía Octavo Año

Autores: Granados Sirias, Marianella
Hernández Conejo, Patricia
Ortega Cordero, Alfredo
Williams Jiménez, Katherine
Fecha de Publicación: 10/8/2018

Este módulo se centra en apoyar a los facilitadores y a sus colegas en el proceso de comprensión e implementación del nuevo Programa de Estudio en Inglés (a partir de 2017). Contiene una serie de recursos y elementos claves para ayudar a crear entornos colaborativos a medida que avanza en diferentes etapas y el desarrollo de actividades basadas en el enfoque orientado a la acción.

Portal de Español

Autores: Araya Fonseca, Evelyn
Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Peréz Ramírez, Óscar
Fecha de Publicación: 31/7/2018

El portal de Español es un espacio que ofrece al usuario, de forma fácil e integrada, el acceso a una serie de recursos y servicios relacionados con la asignatura. Este incluye enlaces, presentaciones y documentos que pueden ser utilizados por un público meta variado (docentes, asesores y estudiantes).

Decálogo para la integración de tecnologías digitales en clase

Autor: Pérez Pérez, Estibaliz
Fecha de Publicación: 23/7/2018

Inforgráfico que resume las principales acciones y estrategias para lograr una integración efectiva de las tecnologías digitales en la clase.

El Arte de la Industria

Autor: Sequeira Sandoval, Johnny
Fecha de Publicación: 20/7/2018

Pagina web libre que complila información de la Asignatura.

Relaciones impropias

Autor: PANIAMOR
Fecha de Publicación: 28/6/2018

A través de campañas informativas, mensajes y recursos audiovisuales, EN TUS MANOS brinda consejos y mensajes a las personas jóvenes, sus familias y comunidades para apoyarles a prevenir y actuar en caso de estar en una relación impropia. La iniciativa es desarrollada por la Fundación PANIAMOR con el apoyo del Fondo Canadá de Iniciativas y dirige esfuerzos para abordar los retos asociados a la implementación de la Ley, con apoyo de instituciones estatales tales como el INAMU y la Defensoría de los Habitantes.

Población Refugiada en el Sistema Educativo Costarricense

Autores: Mata Fonseca, Esteban
Méndez Araya, Ana Laura
Pineda Rodríguez, Víctor
Fecha de Publicación: 28/6/2018

Lineamientos para la atención de la población refugiada en el sistema educativo costarricense.

Sitio de Recursos Guía Sétimo Año

Autores: Chacón Campos, Luis
Granados Sirias, Marianela
Hernández Conejo, Patricia
Ortega Cordero, Alfredo
Pérez Ramirez, Oscar
Williams Jiménez, Katherine
Fecha de Publicación: 23/5/2018

Este módulo se centra en apoyar a los facilitadores y a sus colegas en el proceso de comprensión e implementación del nuevo Programa de Estudio en Inglés (a partir de 2017). Este documento contiene una serie de recursos y elementos claves para ayudar a crear entornos colaborativos a medida que avanza en diferentes etapas y el desarrollo de actividades basadas en el enfoque orientado a la acción.