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Total de votos: 9565

Conversiones

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 29/9/2016

La profesora Evelyn Piedra Pereira nos explica que son las conversiones, definición y ejemplos. Sistemas Internacional de Unidades, prefijos y sufijos, múltiplos y submúltiplos  notación exponencial.  Estrategias  para resolver ecuaciones que impliquen conversiones compuestas.  Pasos: Identificar los datos del problema. Plantear el problema. Solución del problema. Evaluar la respuesta.

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Total de votos: 8657

Hidrostática

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 29/9/2016

El profesor Eliécer Quesada Brenes nos explica: que la hidrostática estudia los fluidos incompresibles en estado de equilibrio, el principio de Arquímedes, fórmulas para calcular: el peso de un cuerpo, que es masa del cuerpo por gravedad;  la densidad de un cuerpo, que es masa del cuerpo entre el volumen del cuerpo.  Y la fuerza de empuje, que es igual a densidad del fluido por la gravedad por el volumen sumergido.

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Total de votos: 4029

Cartel para docentes

Autor: Dirección de Desarrollo Curricular, MEP
Fecha de Publicación: 12/9/2016

Este cartel tiene el propósito de guiar a los maestros unidocentes sobre cómo utilizar correlacionadamente para elaborar el trabajo a distancia en escuelas multigrado.

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Total de votos: 2897

Modelo exitoso de educación para el desarrollo sostenible: Escuela San Francisco de Peñas Blancas

Autor: Despacho Académico, MEP
Fecha de Publicación: 6/9/2016

Experiencias en educación para el desarrollo sostenible.

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Total de votos: 4854

Aproximación a la obra de teatro El delantal blanco

Autor: Hernández González, Carlos
Fecha de Publicación: 19/8/2016

Mediante el uso del enfoque sociocrítico, se propone un acercamiento interpretativo para una obra de teatro chilena de mediados del siglo XX,  El delantal blanco de Sergio Vodanovic.

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Total de votos: 5751

Orientaciones técnicas y administrativas para el cumplimiento de la Ley N° 8899

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 16/8/2016

Este documento de apoyo ofrece al personal docente, administrativo, técnico-administrativo y profesionales en el campo de la educación, las orientaciones  que permitan atender la diversidad presente en las aulas costarricenses; en este caso, a la población estudiantil con alta dotación, a fin de que puedan desarrollar sus habilidades y competencias. Este documento debe implementarse en todos los centros educativos del país.

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Total de votos: 5097

Informe de acciones en el tema de alta dotación, talentos y creatividad 2015 – 2016

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 16/8/2016

Informe de la comisión nacional de alta dotación, talentos y creatividad  respecto a las acciones emprendidas en atención a la Ley N° 8899 y su reglamento para la promoción de la alta dotación, talentos y creatividad en el sistema educativo costarricense.

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Total de votos: 5319

Reglamento para la promoción de la alta dotación, talentos y creatividad en el sistema educativo costarricense 2014, N° 38808-MEP

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 16/8/2016

Este reglamento presenta las normas y procedimientos de obligatoria observancia por parte de los centros educativos públicos y  privados, así como de otras instituciones  vinculadas con el sistema educativo costarricense, con el fin de  garantizar la atención temprana, individualizada, completa y oportuna del estudiantado con alta dotación.

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Total de votos: 5252

Ley para la promoción de la alta dotación, talentos y creatividad en el sistema educativo costarricense

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 16/8/2016

Documento de la Ley N° 8899 para la promoción de la alta dotación, talentos y creatividad de los educandos con capacidades extraordinarias en el Sistema Educativo Costarricense, en la cual se indica que estos estudiantes serán objeto de una atención temprana, individualizada, completa y oportuna.

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Total de votos: 5334

Consulta nacional en el tema de alta dotación, talentos y creatividad

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 16/8/2016

Resultados de la consulta realizada en el 2015 al personal docente de Educación Preescolar, I y II Ciclos y  directores de centros educativos de primaria (públicos y privados), asesores pedagógicos, profesionales del Equipo Regional Itinerante y especialistas en el tema de alta dotación, talentos y creatividad, para determinar su grado de conocimiento en el tema.

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