docentes | Ministerio de Educación Pública

Recursos Educativos de docentes

El día de los nombres

Autor: Rojas Artavia, Lilliam
Fecha de Publicación: 11/9/2013

En el país de los números una nueva ley causa revuelo entre sus habitantes. Sus nombres deben tener una mayor extensión a la habitual.

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Cuento Triana

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 10/9/2013

Una princesa debe enfrentar el reto de cumplir la sugerencia de su padre el Rey, en relación con poder "vestirse de varios colores".

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Parque de la Energía

Autor: Instituto Costarricense de Electricidad
Fecha de Publicación: 4/9/2013

Multimedia que trata el tema de la Energía y sus fuentes, medidas para su uso eficiente, impacto ambiental, procesos, clasificación y evaluación del impacto ambiental, suministro de energía, legislación ambiental vigente. Además de presentar actividades lúdicas para poner a prueba los conocimientos adquiridos.

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Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula, 2° edición 2013

Autor: MEP, DRTE
Fecha de Publicación: 29/8/2013

Artículos destacados:
- Por un currículo liberador
- Población afrodescendiente en Guanacaste
- Kingston y las migraciones laborales en el caribe
- La pluralidad de nuestra identidad: la diásporas africanas en Costa Rica

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Danny El Geko Moreno

Autor: COSEVI
Fecha de Publicación: 27/8/2013

Juego avalado por el COSEVI, el cual tiene como propósito formar a los actuales y futuros conductores en relación a las buenas prácticas y acciones preventivas que deben ser tomadas en cuenta para ser considerado un conductor responsable.

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Memorias históricas de grupos étnicos y culturales de las direcciones regionales de educación de Coto, Cartago, Desamparados, Liberia y Peninsular desde un enfoque intercultural

Autores: Chavarría Arias, Doris
Escalante Rivera, Cristina
Fernández Obando, David
Gaete Astica, Marcelo
Fecha de Publicación: 24/7/2013

Esta investigación se realizó mediante un acercamiento a cinco regiones educativas para acompañar el proceso de contextualización del currículo, desde un enfoque intercultural con miras a la contextualización curricular: Valoración de la pertinencia de los contenidos formativos del curso-taller en el 2012.

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Análisis de los factores que inciden el éxito de la experiencia de la escuela República de Haití en el programa bandera azul ecológica

Autor: Fernández Obando, David
Fecha de Publicación: 24/7/2013

Esta investigación se centra en la experiencia de la comunidad educativa de la escuela República de Haití, alrededor de los factores que promueven el éxito en la participación de dicha institución en el Programa Bandera Azul Ecológica.

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Perspectiva teórica de los efectos psicosociales de la exclusión educativa en estudiantes que cursan sétimo año de educación secundaria

Autor: Rodríguez Pagani, Mercedes
Fecha de Publicación: 24/7/2013

Esta investigación bibliográfica tiene como propósito analizar teóricamente los efectos de la exclusión educativa en estudiantes de sétimo año de colegios públicos. Además es necesario analizar una conceptualización de la adolescencia en términos más que de un período de crisis, como una oportunidad de aprendizaje y maduración, o bien como un continuo en el desarrollo de la personalidad del educando.

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Gestión de la implementación del Plan de Educación Especial en Aulas Integradas y Centro de Enseñanza Especial

Autor: Vindas Morales, Olga Martha
Fecha de Publicación: 24/7/2013

El interés de esta investigación está en la gestión de la estructura administrativa en todos sus niveles, hacia reconocer si la planificación y uso de los recursos se están gestionando para que faciliten una inclusión exitosa de la población con necesidades educativas especiales y tiene el propósito de identificar oportunidades de mejoras hacia un sistema de gestión administrativa inclusivo.

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Programa de Investigación en Educación Intercultural: elementos conceptuales y marco programático

Autor: Gaete Astica, Marcelo
Fecha de Publicación: 24/7/2013

La idea de contar con un Programa de Investigación en esta temática surge de las experiencias que el Departamento de Estudios e Investigación Educativa ha tenido en los últimos años en la gestión de investigación al respecto, así como en la impartición de un curso taller en torno a la memoria histórica y cultural regional (regiones educativas) con la finalidad de reconocer la diversidad cultural y enriquecer el currículo nacional básico.

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