21 de Junio 2021

25 centros educativos estrenaron infraestructura en este primer semestre del 2021

Estudiante en nuevas instalaciones

Con la entrega oficial este lunes de la escuela Ramón Bedoya Monge a la comunidad de San Antonio de Puriscal, suman 25 las obras de infraestructura educativa que se han inaugurado en lo que va de este año.

En el acto participaron el presidente de la República, Carlos Alvarado, y el viceministro Administrativo del Ministerio de Educación Pública, Steven González, junto a autoridades  regionales del MEP.

En estas 25 obras se han invertido ₡10 806,7 millones. Actualmente, se encuentran en ejecución 62 proyectos más, 17 de las cuales llevan hasta 90% de avance constructivo. En ellas se invierten más de ₡34 382 millones.

“A pesar del duro golpe que ha significado la pandemia para Costa Rica, luchamos para ofrecerles mejores condiciones a nuestra niñez y juventud con proyectos de infraestructura educativa en todo el país, particularmente en las zonas más vulnerables”, afirmó el mandatario en el acto de entrega.

Agregó que “hay muchas necesidades y trabajaremos incansablemente hasta el último día de nuestra Administración para renovar y reparar centros educativos en todo el país. La escuela Ramón Bedoya Monge es uno de esos proyectos que comenzó y se finalizó en pandemia”, recordó.

En efecto, el proceso constructivo de esta escuela –que atiende a 353 estudiantes– arrancó el 13 de julio de 2020, sobre el terreno donde fue demolida la vieja edificación. La inversión fue de ₡829 millones.

Obra iniciada y terminada en medio de la pandemia. Hoy la escuela Ramón Bedoya Monge, ubicada en San Antonio de Puriscal, brinda servicio educativo a 353 estudiantes para quienes se construyeron nueve aulas, baterías de servicios sanitarios, biblioteca, comedor estudiantil, plaza cívica, espacios para educación preescolar, así como obras exteriores y de mantenimiento.

Dentro de su estudiantado, atiende a escolares del asentamiento social Loma Linda, una población en situación de vulnerabilidad social y económica, por lo que la infraestructura es de mucho beneficio para el desarrollo de la zona.

Luis Diego Jiménez, actual director de la Escuela Ramón Bedoya Monge, manifestó que esta infraestructura representa nuevas oportunidades para los estudiantes, más calidad de educación y mejor ambiente para las niñas y los niños.

Cuando hace un año arrancó la obra –a cargo de la empresa Constructora Peñaranda S. A.–, el entonces director de la escuela, Rafael Alvarado,  dijo que el proyecto requirió ambición, insistencia y constancia, debido a que, a su llegada al centro de estudio, enfrentaba el cierre del expediente, por estar respaldado por documentos al filo del vencimiento. Hoy la realidad es otra.

El centro educativo fue abierto el 26 de febrero de 1886 y desde hace 66 años funciona en el mismo terreno.

Otros proyectos entregados y en ejecución este 2021. Este primer semestre de 2021 se han entregado 25 proyectos, con una inversión ₡10 806,7 millones.

Entre estos centros educativos entregados está el Centro de Enseñanza Especial de Santa Ana, que atiende a 161 estudiantes y cuya inversión, vía fideicomiso, fue de ₡2.900 millones; y el Liceo de Frailes de Desamparados, que con una matrícula de más 500 estudiantes y una inversión de ₡584 millones, cuenta con amplias instalaciones.

Está también el Instituto de Educación General Básica Paraíso, en Sixaola, Talamanca, que recibió un nuevo recinto después de una inversión de ₡460 millones.

“Estamos muy satisfechos de ir cumpliendo con nuestro plan de inversión 2021. Al igual que lo hicimos el año pasado, a pesar de la pandemia, hemos priorizado en obras pendientes de hace muchos años, así como a aquellas comunidades de alta vulnerabilidad adonde el fortalecimiento de la educación, por medio de una infraestructura integral, impacta positivamente en la comunidad”, dijo Steven González, viceministro administrativo del MEP.

Algunas de las obras en ejecución en este momento –en las que se invierten más de ₡34 382 millones– son el Liceo de Paraíso, en Cartago, con una inversión autorizada de ₡3.347,3 millones; la escuela León Cortés Castro, en San Marcos de Tarrazú,  con una inversión prevista de ₡2.222 millones o la Escuela General Tomás Guardia Gutiérrez, en Bagaces de Guanacaste, con una inversión de ₡1.825 millones. 

Autor: Presidencia de la República

Palabras clave

Mostrando 81 de 2272

  • 21 de marzo, Día Mundial del Síndrome de Down
    21 de Marzo 2026

    Día Mundial del Síndrome de Down

    Cada año, mundialmente, se conmemora el Día del Síndrome de Down, designado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, desde 2011.

    Su objetivo es generar una mayor conciencia pública y recordar la dignidad inherente, la valía y las valiosas contribuciones de las personas con discapacidad intelectual como promotores del bienestar y de la diversidad de sus comunidades.

  • MEP recuerda a nuestros héroes de la Campaña Nacional en el aniversario de la Batalla de Santa Rosa
    20 de Marzo 2026

    MEP recuerda a nuestros héroes de la Campaña Nacional en el aniversario de la Batalla de Santa Rosa

    • Sesión de Consejo de Gobierno tuvo lugar en la Hacienda Santa Rosa
  • Batalla de Santa Rosa
    20 de Marzo 2026

    MEP recuerda a nuestros héroes de la Campaña Nacional en el aniversario de la Batalla de Santa Rosa

    Hoy 20 de marzo se realizó una sesión especial de Consejo de Gobierno en los Corrales de piedra de la Casona de Santa Rosa. La Batalla de Santa Rosa y la Campaña Nacional de 1856-1857 se recuerda con respeto, admiración y reconocimiento, a los héroes y heroínas que soñaron y lucharon por su Patria.

  • Centros educativos asociados a la UNESCO (RedPEA) participaron del Encuentro Nacional
    20 de Marzo 2026

    Centros educativos asociados a la UNESCO (RedPEA) participaron del Encuentro Nacional

    65 personas coordinadoras pertenecientes a las instituciones de la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO (RedPEA) participaron del Encuentro Nacional, efectuado el pasado 5 de marzo, evento en el que tendrán la oportunidad de planificar de manera conjunta el Marco estratégico de acción 2026-2029 “Construyendo futuros pacíficos y sustentables a través de la educación transformadora” y el Plan de trabajo institucional para este 2026.

  • inteligencia artificial
    20 de Marzo 2026

    MEP y ULACIT articulan alianza público-privada para desarrollar guía nacional de inteligencia artificial para docentes

    La Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT) participó en la elaboración de la guía “Inteligencia Artificial en clase: guía para docentes”, una iniciativa liderada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) en conjunto con la UNESCO y el Sistema de Naciones Unidas en Costa Rica, que refleja el valor de las alianzas público-privadas para impulsar la innovación

  • 20 de marzo, Día de la Francofonía
    20 de Marzo 2026

    Día Internacional de la Francofonía

    Cada año, internacionalmente, se celebra el Día de la Francofonía con el objetivo de promover y difundir la lengua francesa y la diversidad cultural y lingüística de la comunidad francófona en todo el mundo.

    Esta celebración se remonta desde 1970 con la creación de la Organización Internacional de la Francofonía (OIF).

  • 20 de marzo, Batalla de Santa Rosa
    20 de Marzo 2026

    170º aniversario de la Batalla de Santa Rosa

    La tarde del 20 de marzo de 1856, las tropas costarricenses, equipadas con fusiles, sables y bayonetas, iniciaron un ataque estratégico que les permitió rodear al enemigo. Los filibusteros, al no establecer una vigilancia adecuada, fueron sorprendidos mientras se encontraban apostados en la casona y en los corrales.

  • Efeméride: 14 de marzo, Día de Altas Capacidades: Alta Dotación y Talentos
    14 de Marzo 2026

    Día Internacional de las Altas Capacidades

    Cuando se identifican sus necesidades y se promueven oportunidades de enriquecimiento, se potencia su creatividad, pensamiento crítico, liderazgo, sensibilidad social y capacidad para innovar y transformar su entorno.

    La población conocida como alto potencial cuenta con un respaldo normativo para una educación acorde con sus características, intereses y ritmo de aprendizaje, según la Ley n.° 8899, la Ley n.° 10080 y el Decreto Ejecutivo n.° 38808-MEP.

  • STEM Racing Costa Rica presentó los avances, resultados y próximos pasos 2026
    13 de Marzo 2026

    Costa Rica acelera la educación STEM con un programa inspirado en la fórmula 1

    STEM Racing Costa Rica presentó los avances, resultados y próximos pasos 2026 de esta iniciativa educativa que impulsa el desarrollo de talento joven en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), inspirada en el modelo internacional promovido por la Fórmula 1.

    Desde su llegada al país en 2023, el programa ha impactado a más de 14.000 estudiantes costarricenses a través de giras educativas, competencias regionales, semifinales, finales nacionales y actividades formativas dentro de los centros educativos.