90 niñas estudiantes participaron del II Encuentro en Ciencia y Tecnología 2024
90 estudiantes escolares de diferentes centros educativos de Heredia participaron del II Encuentro en Ciencia y Tecnología, evento que busca acercar a las niñas a las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas).
La actividad se realizó en el Liceo Samuel Sáenz Flores, en Heredia, el pasado martes 30 de julio, con la participación de los centros educativos: Escuela Lucila Gurdián Morales, Escuela de Ulloa, Escuela Domingo González Pérez, Escuela Santo Tomás, Escuela Miraflores, Escuela Braulio Morales Cervantes, Escuela José Ezequiel González Vindas, Escuela Llorente de Flores, Escuela San Rafal y la Unidad Pedagógica el Roble I y II Ciclo.
La actividad presentó distintas propuestas científicas y tecnológicas a través de talleres interactivos, charlas inspiradoras y demostraciones prácticas, diseñadas para despertar la curiosidad y motivación en las niñas.
Las niñas estudiantes tuvieron la oportunidad de enriquecerse de la experiencia de Leonora De Lemos y de Adriana Ibarra mujeres referentes, que sirven como un ejemplo que las inspire. Además, la exploración de diferentes propuestas científicas y tecnológicas a través de talleres interactivos, charlas inspiradoras y demostraciones prácticas.
Para Ileana Arce Valerio del Departamento de Orientación Educativa y Vocacional del MEP este tipo de iniciativas son fundamentales para seguir impulsando el desarrollo educativo y tecnológico en el país para que los centros educativos, las personas docentes y las familias se comprometan a inspirar y motivar a nuestras estudiantes a explorar y alcanzar sus sueños en el fascinante mundo de la ciencia y la tecnología.
Este encuentro se realiza gracias al trabajo de la Comisión Interinstitucional de Encuentros de Mujeres en Ciencia y tecnología conformada por el Ministerio de Educación Pública (MEP), Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT), Instituto Nacional de Aprendizaje (INA), Instituto Nacional de las Mujeres (INAMU) y la colaboración del Colegio Federado de Ingenieros y de Arquitectos de Costa Rica (CFIA), la Universidad de Costa Rica, la Universidad Nacional y la Universidad Estatal a Distancia y el Departamento de Orientación Educativa y Vocacional y el Equipo Regional STEAM de la Dirección Regional de Educación en Heredia.
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 81 de 2268
-
20 de Marzo 2026MEP y ULACIT articulan alianza público-privada para desarrollar guía nacional de inteligencia artificial para docentes
La Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT) participó en la elaboración de la guía “Inteligencia Artificial en clase: guía para docentes”, una iniciativa liderada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) en conjunto con la UNESCO y el Sistema de Naciones Unidas en Costa Rica, que refleja el valor de las alianzas público-privadas para impulsar la innovación
-
20 de Marzo 2026Día Internacional de la Francofonía
Cada año, internacionalmente, se celebra el Día de la Francofonía con el objetivo de promover y difundir la lengua francesa y la diversidad cultural y lingüística de la comunidad francófona en todo el mundo.
Esta celebración se remonta desde 1970 con la creación de la Organización Internacional de la Francofonía (OIF).
-
20 de Marzo 2026170º aniversario de la Batalla de Santa Rosa
La tarde del 20 de marzo de 1856, las tropas costarricenses, equipadas con fusiles, sables y bayonetas, iniciaron un ataque estratégico que les permitió rodear al enemigo. Los filibusteros, al no establecer una vigilancia adecuada, fueron sorprendidos mientras se encontraban apostados en la casona y en los corrales.
-
14 de Marzo 2026Día Internacional de las Altas Capacidades
Cuando se identifican sus necesidades y se promueven oportunidades de enriquecimiento, se potencia su creatividad, pensamiento crítico, liderazgo, sensibilidad social y capacidad para innovar y transformar su entorno.
La población conocida como alto potencial cuenta con un respaldo normativo para una educación acorde con sus características, intereses y ritmo de aprendizaje, según la Ley n.° 8899, la Ley n.° 10080 y el Decreto Ejecutivo n.° 38808-MEP.
-
13 de Marzo 2026Costa Rica acelera la educación STEM con un programa inspirado en la fórmula 1
STEM Racing Costa Rica presentó los avances, resultados y próximos pasos 2026 de esta iniciativa educativa que impulsa el desarrollo de talento joven en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), inspirada en el modelo internacional promovido por la Fórmula 1.
Desde su llegada al país en 2023, el programa ha impactado a más de 14.000 estudiantes costarricenses a través de giras educativas, competencias regionales, semifinales, finales nacionales y actividades formativas dentro de los centros educativos.
-
12 de Marzo 2026MEP promueve compartir buenas prácticas "Permanecer la Clave del Éxito"
La Unidad para la Permanencia y Reincorporación Educativa del MEP (UPRE) invita a la comunidad educativa a compartir Buenas Prácticas que realizan en sus centros educativos para promover la permanencia y reincorporación de las personas estudiantes.
El objetivo es que las comunidades educativas que tengan estrategias y acciones que quieran compartir lo puedan hacer por el siguiente código QR. -
11 de Marzo 2026MEP y ADA implementan programa ¡A CREAR! para motivar escritura y lectura
- ¡A CREAR!
-
11 de Marzo 2026¡Nunca es tarde para aprender! Don Erasmo y Fátima lo demuestran
Don Erasmo y Fátima tienen 31 años de casados y van juntos a la escuela en el Cindea de Miramar en Puntarenas.
-
10 de Marzo 2026Más de 65 mil estudiantes de primaria inician con las Pruebas Nacionales Estandarizadas por asignatura diagnósticas 2026
Del 10 al 13 de marzo 65 397 estudiantes de último año de primaria, de 3434 escuelas públicas y privadas del país, realizarán las Pruebas Nacionales Estandarizadas Diagnósticas por asignatura con propósito diagnóstico 2026.