17 de Mayo 2021

Alianzas público-privadas impulsan transformación digital de Costa Rica en tiempos difíciles

Imagen muestra a los expositores del evento de distintas instituciones

Este Día Internacional de las Telecomunicaciones, jerarcas el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT), del Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) reflexionaron junto con la Fundación PANIAMOR sobre los avances, esfuerzos y desafíos para la transformación digital de Costa Rica, que asegure el acceso equitativo y de calidad a las poblaciones en condiciones de vulnerabilidad.

En el conversatorio se recordó la misión del Plan Nacional de Desarrollo de las Telecomunicaciones, en el cual se apuesta por trabajar articuladamente para asegurar el acceso equitativo, seguro y solidario de los servicios de conexión a Internet para la población vulnerable, y para la promoción de un uso significativo de las tecnologías digitales, con el fin de reducir la desigualdad social.

“Nos encontramos en la construcción del nuevo Plan Nacional de Desarrollo de las Telecomunicaciones 2022-2027, en el cual se pondrá especial atención a las regiones vulnerables e históricamente en desventaja que se encuentren fuera de la GAM.  Para esto, se coordinará con los gobiernos locales la definición de prioridades.  Continuaremos impulsando la reducción de la brecha digital de acceso y de uso, así como el uso seguro y productivo de las tecnologías de información y comunicación.  Particularmente, los derechos de las personas menores de edad se verían muy fortalecidos con la aprobación del proyecto de ley 22.206 con el que se crearía el Programa Nacional de Alfabetización Digital.  Con esto se fomentaría el conocimiento y destrezas digitales desde la niñez y la juventud y se complementaría el acceso a las telecomunicaciones, reforzando la tutela de los derechos de las personas mejores de edad”, enfatizó la Ministra de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones, Paola Vega Castillo.  

Destacan las observaciones sobre la importancia de ejecutar acciones dirigidas para apoyar a las familias en condiciones de pobreza y pobreza extrema, a través del esfuerzo interinstitucional que permita que el Programa Hogares Conectados llegue a más poblaciones; colocando el interés superior del niño como eje transversal en la que las personas menores de edad puedan sentirse parte de un ecosistema digital, sin discriminación alguna.

“Las telecomunicaciones son un pilar fundamental de la sociedad actual. El sistema educativo debe contar con las condiciones necesarias en servicios de telecomunicaciones para que las personas estudiantes puedan desarrollar las habilidades que requieren para la vida, en un ambiente propicio. El país debe hacer un esfuerzo por lograr la equidad  y una mejora continua en la diversidad y calidad en los servicios”, dijo Paula Villalta Olivares, Viceministra de Planificación y Coordinación Regional del MEP.

“El Programa Hogares Conectados es una vacuna inclusiva contra la exclusión educativa en tiempos de Covid-19. A su vez, la conectividad, el equipamiento y la alfabetización digital son garantía de oportunidades, productividad y seguridad para las familias cubiertas por este programa. Por ello, promovemos que más familias en situación de pobreza y vulnerabilidad cuente con contenidos de calidad, con el fin de cerrar las brechas digitales y garantizar el acceso universal y seguro, principalmente, para niños, niñas y jóvenes”, manifestó el Ministro de Desarrollo Humano e Inclusión Social y Presidente Ejecutivo del IMAS, Juan Luis Bermúdez Madriz.

Siguiendo el llamado de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (ITU por sus siglas en inglés), de la Organización de Naciones Unidas, la Fundación Paniamor recuerda la importancia de las alianzas públicas privadas en la que la sociedad civil cumpla su rol de promoción y protección de los derechos de las personas menores de edad, en relación con el entorno digital, asegurando su derecho a la vida y el desarrollo, tomando en cuenta sus opiniones.

“La transformación digital en Costa Rica debe asegurar que niñas, niños y adolescentes que han quedado desconectados tengan acceso equitativo y efectivo al entorno digital, por medio de estrategias de atención diferenciadas que les permita formar parte del ciberespacio, en igualdad de condiciones. En los tiempos difíciles que afrontamos, las alianzas público-privadas entre el Estado, la sociedad civil y el sector industrial, deben enfocarse en asegurar que las tecnologías digitales sean habilitadores de la inclusión digital y social en nuestro país” señaló, Oscar Valverde, Director Ejecutivo de Fundación PANIAMOR. 

Video del Panel completo

Autor: Dirección de Prensa y Relaciones Públicas

Categorías

Mostrando 171 de 2273

  • Logo del Ministerio de Educación Pública
    28 de Octubre 2025

    MEP actualiza lista de centros educativos con suspensión de lecciones debido a las fuertes lluvias

    Debido al efecto indirecto del Huracán Melissa, que ha generado fuertes lluvias en algunas áreas del territorio nacional, lo que ha ocasionado inundaciones, excesiva saturación de suelos, deslizamientos y dificultades en los accesos tanto terrestre como marítimo, el Ministerio de Educación Pública (MEP), actualiza la lista de centros educativos en los que se suspende lecciones.

  • Aprendo Pura Vida
    27 de Octubre 2025

    Comunidad educativa dispone de plataforma de cursos virtuales

    “Aprendo Pura Vida” es una plataforma para crear, gestionar y compartir cursos virtuales en línea.

  • FC
    27 de Octubre 2025

    Estudiantes de preescolar de San José Norte realizaron feria científica por primera vez

    34 estudiantes de catorce jardines de  niños de la Dirección Regional de Educación San José Norte (DRESJN) realizaron por la primera feria científica para estudiantes de preescolar a nivel nacional.

  • Pruebas de secundaria.
    27 de Octubre 2025

    Más de 46 mil estudiantes de último año de secundaria inician aplicación de la Prueba Estandarizada Sumativa 2025

    Estudiantes de último año de secundaria, iniciaron este lunes la aplicación de la Prueba Nacional Estandarizada Sumativa. Se trata de 46.710 jóvenes de 950 colegios diurnos (35 210) y nocturnos (11500), de centros educativos públicos y privados del país.

  • MEP suspende lecciones en centros educativos afectados por las fuertes lluvias
    26 de Octubre 2025

    MEP suspende lecciones en centros educativos afectados por las fuertes lluvias

  • 50 Aniversario
    24 de Octubre 2025

    Departamento de Bibliotecas Escolares del MEP conmemoran su 50 aniversario

    Este viernes 24 de octubre, se celebra el día Internacional de la Biblioteca Escolar y con ello inicia el festejo del 50 aniversario del Departamento de Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos para el Aprendizaje (BEYCRA), su fundación fue en febrero del año 1975.

  • Competencia internacional de robótica
    22 de Octubre 2025

    Estudiantes ticos participan en competencia internacional de robótica

    Una delegación conformada 17 equipos representa a Costa Rica en la competencia internacional de robótica “Open Championship Americas Panamá 2025”.

    La competencia reúne a 26 países de América, Europa y Asia, más de 200 equipos y alrededor de 1,500 personas, en Ciudad de Panamá.

  • Simposio
    21 de Octubre 2025

    Docentes se actualizan en neurociencia educativa para aplicar en sus prácticas educativas

    Bajo el lema: “Conectando la evidencia neurocientífica con la práctica educativa”, la Dirección Regional Educación de San José realizó el primer Simposio de Neurociencia Educativa.

  • Rally
    21 de Octubre 2025

    Dirección Regional de Educación de Cartago realizó primer Rally de competencias y habilidades para la vida

    250 estudiantes de IV y V grado de La Dirección Regional de Educación de Cartago (DREC) participaron del I Encuentro “Explorando y fortaleciendo nuestras habilidades para ser mejores personas”.