Alianzas público-privadas impulsan transformación digital de Costa Rica en tiempos difíciles
Este Día Internacional de las Telecomunicaciones, jerarcas el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT), del Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) reflexionaron junto con la Fundación PANIAMOR sobre los avances, esfuerzos y desafíos para la transformación digital de Costa Rica, que asegure el acceso equitativo y de calidad a las poblaciones en condiciones de vulnerabilidad.
En el conversatorio se recordó la misión del Plan Nacional de Desarrollo de las Telecomunicaciones, en el cual se apuesta por trabajar articuladamente para asegurar el acceso equitativo, seguro y solidario de los servicios de conexión a Internet para la población vulnerable, y para la promoción de un uso significativo de las tecnologías digitales, con el fin de reducir la desigualdad social.
“Nos encontramos en la construcción del nuevo Plan Nacional de Desarrollo de las Telecomunicaciones 2022-2027, en el cual se pondrá especial atención a las regiones vulnerables e históricamente en desventaja que se encuentren fuera de la GAM. Para esto, se coordinará con los gobiernos locales la definición de prioridades. Continuaremos impulsando la reducción de la brecha digital de acceso y de uso, así como el uso seguro y productivo de las tecnologías de información y comunicación. Particularmente, los derechos de las personas menores de edad se verían muy fortalecidos con la aprobación del proyecto de ley 22.206 con el que se crearía el Programa Nacional de Alfabetización Digital. Con esto se fomentaría el conocimiento y destrezas digitales desde la niñez y la juventud y se complementaría el acceso a las telecomunicaciones, reforzando la tutela de los derechos de las personas mejores de edad”, enfatizó la Ministra de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones, Paola Vega Castillo.
Destacan las observaciones sobre la importancia de ejecutar acciones dirigidas para apoyar a las familias en condiciones de pobreza y pobreza extrema, a través del esfuerzo interinstitucional que permita que el Programa Hogares Conectados llegue a más poblaciones; colocando el interés superior del niño como eje transversal en la que las personas menores de edad puedan sentirse parte de un ecosistema digital, sin discriminación alguna.
“Las telecomunicaciones son un pilar fundamental de la sociedad actual. El sistema educativo debe contar con las condiciones necesarias en servicios de telecomunicaciones para que las personas estudiantes puedan desarrollar las habilidades que requieren para la vida, en un ambiente propicio. El país debe hacer un esfuerzo por lograr la equidad y una mejora continua en la diversidad y calidad en los servicios”, dijo Paula Villalta Olivares, Viceministra de Planificación y Coordinación Regional del MEP.
“El Programa Hogares Conectados es una vacuna inclusiva contra la exclusión educativa en tiempos de Covid-19. A su vez, la conectividad, el equipamiento y la alfabetización digital son garantía de oportunidades, productividad y seguridad para las familias cubiertas por este programa. Por ello, promovemos que más familias en situación de pobreza y vulnerabilidad cuente con contenidos de calidad, con el fin de cerrar las brechas digitales y garantizar el acceso universal y seguro, principalmente, para niños, niñas y jóvenes”, manifestó el Ministro de Desarrollo Humano e Inclusión Social y Presidente Ejecutivo del IMAS, Juan Luis Bermúdez Madriz.
Siguiendo el llamado de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (ITU por sus siglas en inglés), de la Organización de Naciones Unidas, la Fundación Paniamor recuerda la importancia de las alianzas públicas privadas en la que la sociedad civil cumpla su rol de promoción y protección de los derechos de las personas menores de edad, en relación con el entorno digital, asegurando su derecho a la vida y el desarrollo, tomando en cuenta sus opiniones.
“La transformación digital en Costa Rica debe asegurar que niñas, niños y adolescentes que han quedado desconectados tengan acceso equitativo y efectivo al entorno digital, por medio de estrategias de atención diferenciadas que les permita formar parte del ciberespacio, en igualdad de condiciones. En los tiempos difíciles que afrontamos, las alianzas público-privadas entre el Estado, la sociedad civil y el sector industrial, deben enfocarse en asegurar que las tecnologías digitales sean habilitadores de la inclusión digital y social en nuestro país” señaló, Oscar Valverde, Director Ejecutivo de Fundación PANIAMOR.
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 450 de 2290
-
18 de Marzo 2025MEP lanza guía para que padres de familia puedan apoyar a los estudiantes en Prueba Nacional Estandarizada
La Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC) del Ministerio de Educación Pública (MEP) elaboró una guía dirigida a padres de familia y encargados legales de estudiantes de primaria, para apoyar a los estudiantes en la Prueba Nacional Estandarizada.
-
14 de Marzo 202564 estudiantes de la zona peninsular ya cuentan con una bicicleta con que ir al colegio
- Bicis son donadas por la empresa Global Vía
- MEP entrega un futbolín a cada centro educativo
Estudiantes del Colegio Académico Costa de Pájaros, Liceo Isla Chira, Liceo Rural Venado y Liceo Rural de Lepanto, recibirán 64 bicicletas, que beneficiará el transporte de la casa al centro educativo y de regreso a sus hogares.
-
14 de Marzo 2025Proyecto de ajedrez “Mis primeras 64 casillas” promueve la sana convivencia
Los centros educativos de Santo Domingo de Heredia participan en el proyecto de ajedrez llamado “Mis primeras 64 casillas”. Este proyecto se creó a partir de la Ley 10187, que declara de interés público la enseñanza del ajedrez en el sistema educativo costarricense.
-
13 de Marzo 2025MEP continúa trabajo coordinado con sindicatos a través de la Junta Paritaria
El Ministerio de Educación Pública (MEP), en conjunto con la Coalición Sindical (SEC-ANDE-APSE-SITRACOME), participa activamente en las sesiones ordinarias de la Junta Paritaria, que se llevan a cabo dos veces al mes bajo el amparo de la III Convención Colectiva.
-
13 de Marzo 2025Estudiante recibe dispositivo electrónico como apoyo a su discapacidad visual
El estudiante Geofrey González Jiménez, de 46 años, del Centro Nacional de Educación Helen Keller, recibió por parte de la
-
12 de Marzo 2025MEP logra reincorporar a más de 19 mil estudiantes excluidos del sistema educativo
El Ministerio de Educación Pública (MEP) ha logrado reincorporar a más de 19 mil personas excluidas del sistema educativo entre 2022 y 2024. Este es el resultado de la aplicación de una estrategia que aborda la exclusión con un enfoque integral, personalizado e interinstitucional.
-
08 de Marzo 2025Conmemoración Día Internacional de la Mujer
El ministro de Educación, Leonardo Sánchez Hernández, extiende un mensaje de reconocimiento a todas las mujeres que conforman el sistema educativo costarricense.
-
08 de Marzo 2025Declaratoria como Benemérita de la Patria a Francisca “Pancha” Carrasco Jiménez
Cada año, en todos los centros educativos del país, conmemoran a Francisca "Pancha" Carrasco Jiménez, declarada como Benemérita de la Patria, por la Asamblea Legislativa, desde 1994.
"Heroína Nacional y Defensora de las Libertades Patrias", es el motivo de su declaratoria de acuerdo con la Ley 7452.
Pancha, fue adelantada para su época. Destacó por su participación en la Campaña Nacional de 1856-1857, fue la primera mujer que formó parte del Ejército Nacional, llegando incluso a ser General de División.
-
07 de Marzo 2025Aprendo, juego y celebro fechas de mi país
En el marco del Día Internacional de la Mujer, el Ministerio de Educación Pública dotó al personal docente con el cuadernillo, “Aprendo, juego y celebro fechas de mi país”, como una herramienta didáctica para el trabajo con estudiantes.
Las niñas y los niños podrán consultar sobre efemérides históricas de nuestro país y el mundo, que contribuyeron de manera significa para el avance en igualdad y equidad de género.