Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato
El Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.
Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.
“Este año, por la huelga, el MEP le permitió a todos los estudiantes hacer Bachillerato, pero requerimos que los colegios reporten cuáles asignaturas aprobaron o no los jóvenes para saber quiénes tienen derecho a recibir los resultados de sus pruebas”, indicó Pablo Mena, director de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad.
Para solucionar esa situación, el Ministerio de Educación Pública habilitó un plazo extraordinario (del 7 al 15 de noviembre) para que los centros educativos ingresen la información faltante.
La Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad entregará los resultados de Bachillerato el 26 de noviembre, tal y como lo señala el calendario escolar 2018.
“No queremos que llegue la fecha de entrega de resultados y se repita lo que ocurrió con los estudiantes de 44 colegios técnicos profesionales, los cuales no pudieron recibir sus calificaciones porque faltaba información de su condición final. Ese problema se solucionó en pocos días, pero queremos que no vuelva a ocurrir”, agregó Mena.
Información a universidades estatales
El martes 6 de noviembre el MEP entregó a las universidades estatales (UCR y UNA) la información requerida para el proceso de admisión del 93,5% de los estudiantes.
Para la admisión, las casas de educación superior necesitan las calificaciones de décimo y undécimo de los estudiantes que se postulan para el ingreso a diferentes carreras.
También fue entregado el registro de notas de los estudiantes de colegios técnicos profesionales y programas de la Educación Abierta.
“Aún debemos la información de casi 3.000 estudiantes, eso es muy grave porque estamos jugando con el futuro de muchas personas, no tener el registro de calificaciones de esos jóvenes significa secuestrar sus esperanzas de un futuro mejor”, declaró Edgar Mora Altamirano, ministro de Educación Pública.
Medidas tomadas para Bachillerato
Para este año, el Consejo Superior de Educación autorizó al MEP a realizar una serie de cambios en el esquema de evaluación de Bachillerato.
Entre las medidas adoptadas por la institución para mitigar el efecto de la huelga entre los estudiantes, está el aumento de la nota de presentación a un 60% y la disminución del valor del examen a un 40%.
Además, fueron eliminados de las pruebas de Bachillerato algunos contenidos del III trimestre del 2018.
También, por este año, el MEP autorizó que todos los estudiantes inscritos en el padrón realizaran las pruebas.
Por último, se programaron centros de estudio vía Facebook Live, repasos con la ayuda de voluntarios en diferentes colegios del país y se publicaron prácticas de años anteriores.
Categorías
Mostrando 297 de 2273
-
18 de Julio 2025MEP entrega menú contextualizado para los comedores estudiantiles de territorios indígenas
Este viernes, el ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez Hernández, entregó de manera simbólica a la comunidad educativa del Liceo Yimba Cajc ubicada en territorio indígena de Rey Curré.
-
18 de Julio 2025Costa Rica concluye con éxito XXXVIII reunión del Consejo de Ministros y Ministras de Educación de la CECC/SICA
San José- Este viernes 18 de julio concluyó con éxito la XXXVIII reunión del Consejo de Ministros y Ministras de Educación de la CECC/SICA, que se desarrolló en el país durante dos días, donde se discutieron temas relacionados con la calidad educativa y se formalizaron acuerdos y compromisos para trabajar de forma conjunta en fortalecer la educación en la región.
-
18 de Julio 2025MEP extiende mensaje en redes sociales para promover la permanencia en el sistema educativo.
Este viernes 18 de julio, niños, jóvenes y adultos que se encuentran cursando sus estudios en los diferentes centros educativos del país finalizan el periodo de vacaciones, el propósito que se plantea el Ministerio de Educación Pública (MEP) es que la mayor parte de la población estudiantil continue su trayectoria educativa y concluya su formación.
-
17 de Julio 2025Costa Rica es sede de la XXXVIII reunión del Consejo de Ministros y Ministras de Educación de la CECC/SICA
Durante los días 17 y 18 de julio, Costa Rica es la sede de la XXXVIII Reunión del Consejo de Ministros y Ministras de Educación, de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC), del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA), en el marco de la Presidencia Pro Tempore ejercida por Costa Rica.
-
10 de Julio 2025Profes Comunitarios se preparan para retorno de estudiantes luego del período de vacaciones
Esta semana Profes Comunitarios que trabajan en los Centros Cívicos por la Paz que atienden población en Limón, Paso Ancho en San José, Puntarenas, Purral en Goicoechea, Liberia y Pérez Zeledón, se reunieron con personal de la Unidad para la Permanencia y Reincorporación Educativa (UPRE) y la Unidad Coordinadora de Programa de
-
10 de Julio 2025La Voz Regional Occidente
La Dirección Regional de Educación de Occidente se enfoca en una educación de calidad.
La mística de los docentes busca que cada estudiante y sus familias se sientan seguros y aprendan según las tendencias actuales.
La DRE de Occidente tiene 7 pilares fundamentales para lograr este objetivo:
-
08 de Julio 2025CONARE acepta propuesta del Gobierno: mitad del incremento del FEES será dedicado exclusivamente a becas para estudiantes de escasos recursos
- Monto acordado fue de 1% (5.876 millones de colones), el cual se condicionó a una distribución más equitativa entre las universidades
- Ejecutivo solicitó que ₡2.938 m
-
07 de Julio 2025Destacable trabajadora pensionada de la Educación Especial comparte su experiencia de vida con Ministro de Educación
- Juárez trabajó como Asistente de Servicios de Educación Especial en la Escuela Educación Especial Fernando Centeno Güell