Comedores estudiantiles de zonas vulnerables abrirán en vacaciones de medio período
- Estudiantes recibirán el tiempo de almuerzo
- Se establece horario de atención y menú.
Del 03 al 14 de julio, comedores estudiantiles ubicados en zonas vulnerables del país que hayan realizado los trámites respectivos ante la Dirección de Programas de Equidad del MEP (DPE) podrán brindar el servicio de almuerzo.
El horario será de 11 de la mañana a 1 de la tarde, de lunes a viernes, y ofrecerán el menú establecido por el MEP de acuerdo con la guía vigente aprobada.
La DPE comunicó a los centros educativos sobre la medida y las disposiciones el pasado 13 de junio. Los administradores de los centros de estudio tenían tiempo de notificar a la instancia encargada antes del 27 de junio.
La decisión de abrir los comedores en período en vacaciones se considera de acuerdo con las necesidades de la población estudiantil.
Por ejemplo, Edgar Villegas, director del Cindea Ricardo Jiménez Oreamuno, en San José, comentó que ellos tomaron la decisión de abrir el comedor en horario de 6 a 7 de la noche porque tienen unos 15 estudiantes que requieren el servicio y ofrecer este programa logra la permanencia en el sistema educativo.
Además, aprovechan que las servidoras del comedor deben laborar en esos días.
Para Marcela Marín Trejos, directora de la escuela Filomena Blanco, en Guadalupe, ofrecer el servicio de comedor es necesario. Ahí 350 estudiantes recibirán almuerzo.
“En nuestras redes sociales anunciamos la apertura del comedor y las familias han externado agradecimiento por la continuidad del servicio. Nosotros atendemos población de Purral y Vista del Mar. En muchos casos, las condiciones económicas de estas familias son limitadas”, dijo Marín.
Melvin Segura Almengor es director de la escuela de Suretka, ubicada en territorio indígena Bribri, Talamanca (Limón). Comentó que atenderán a su población educativa porque las fuentes de trabajo son limitadas en la zona. Además, prevén la seguridad de los estudiantes y están dispuestos a modificar horarios para algunos estudiantes que deben cruzar ríos para llegar a la institución.
Hasta el viernes anterior, 247 centros educativos que benefician a 17.357 estudiantes tramitaron la apertura de comedores. Sin embargo, el número puede variar conforme otros centros que decidieron abrir presenten la respectiva liquidación.
Categorías
Palabras clave
Mostrando 657 de 2290
-
12 de Agosto 2024Día Internacional de la Juventud
Para brindarle a los jóvenes los medios de dar forma a sus sueños, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró en 1999 que cada año se conmemore el Día de la Juventud.
En el marco de esta celebración, la UNESCO hace un llamado a la sociedad para que se movilice en apoyo de los jóvenes y tome en cuenta sus opiniones.
La juventud tiene la creatividad, el potencial y la capacidad necesarios para impulsar cambios para ellos, sus comunidades, y el mundo entero.
-
09 de Agosto 2024esencial COSTA RICA y el MEP unen esfuerzos para educar a jóvenes acerca de cambio climático y sostenibilidad
Cartago, 6 de agosto de 2024. Con el objetivo de crear conciencia respecto del cambio climático en los jóvenes costarricenses, la marca país esencial COSTA RICA y el Ministerio de Educación Pública (MEP) unieron esfuerzos para impulsar un proyecto de educación en sostenibilidad, el cual dio inicio esta mañana en el Colegio Ambientalista de Tucurrique, Cartago, y contó con la participación de estudiantes, docentes y personal administrativo.
-
09 de Agosto 2024Programa “Ruta de Museos” celebra su crecimiento e impacto mediante edición 2024
- Iniciativa busca acercar la población estudiantil a los museos, como parte de sus derechos culturales y como forma de complementar los contenidos vistos en las aulas
-
09 de Agosto 2024Día Internacional de los Pueblos Indígenas
Para dar a conocer las necesidades de estos grupos de población, cada año, internacionalmente, se conmemora el Día Internacional de los Pueblos Indígenas, declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, en su resolución 49/214, desde 1994.
Yís Rö Ditsö -Yo soy semilla-, es la frase 2024, promovida por el Departamento de Educación Intercultural del Ministerio de Educación Pública.
-
09 de Agosto 2024Estudiante de electromecánica es la imagen de la moneda del Bicentenario de la Anexión del Partido de Nicoya a Costa Rica
Karla María Bustos Villavicencio es alumna del Colegio Técnico Profesional de Hatillo, en San José, donde estudia la especialidad de electromecánica y además es la imagen de la mujer que está en la moneda del Bicentenario de la Anexión del Partido de Nicoya a Costa Rica.
-
09 de Agosto 2024
Estudiantes de secundaria integraron la primera Corte Plena Juvenil
En el marco del Día Internacional de la Juventud, 25 estudiantes del Liceo Rodrigo Facio Brenes de Zapote se convirtieron en magistrados por un día, durante la primera sesión de la Corte Plena Juvenil en la historia del Poder Judicial de Costa Rica.
-
08 de Agosto 2024
Dirección Regional cuenta con “Guías y Software para enseñar Desarrollo Sostenible basadas en la indagación
La Dirección Regional de Educación de Occidente (DRE), que tiene a su cargo 204 centros educativos públicos y privados cuentan desde este trimestre con una guía para estrategias de educación para el desarrollo sostenible basadas en indagación.
-
06 de Agosto 2024Capricho de rectores frena negociación del FEES
El Consejo Nacional de Rectores (Conare) abandonó la mesa de negociación del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES).
Por un inexplicable capricho sobre el lugar de la reunión, los rectores congelaron y están impidiendo un posible acuerdo sobre el monto del FEES.
El encuentro estaba programado para este martes a las 2:00 p.m. en Casa Presidencial. Sin embargo, los rectores se niegan a participar en reuniones que no tengan lugar en las oficinas de su antojo.
-
06 de Agosto 2024MEP y UCR realizan prueba diagnóstica de competencias lingüísticas a estudiantes
El Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Programa de Evaluación en Lengua Extranjera (PELEx) de la Universidad de Costa Rica (UCR) realizan la prueba diagnóstica de competencias lingüísticas en población estudiantil de primaria y secundaria, en inglés, francés e italiano.
