Comunidad educativa cuenta con orientaciones para atender estudiantes extranjeros no hispanohablantes
La comunidad educativa nacional dispone de “Orientaciones para la atención de personas estudiantes de origen extranjero no hispanohablantes en el sistema educativo costarricense”.
La guía se enfoca en la atención de personas que están aprendiendo español, mientras se integran a las comunidades educativas en el país.
Las orientaciones permitirán reducir barreras lingüísticas desde el enfoque de educación intercultural en los centros educativos
El documento ofrece guía en la gestión administrativa, para que la matrícula se realice con enfoque intercultural y se activen apoyos institucionales; también orienta la gestión curricular, con el fin de que se realice una planificación con empatía y se considere el Diseño Universal para el Aprendizaje.
Además, el documento encamina al personal docente en la evaluación de los aprendizajes, para que realice los ajustes temporales requeridos y los retire conforme progresa el aprendizaje del español del estudiante. Así como los ajustes razonables a los que pueden optar en las pruebas nacionales.
Las orientaciones incluyen la implementación de acciones co-curriculares como arte, deporte y convivencia, como motores para incentivar la pertenencia y la inmersión lingüística, considerando que la población de origen extranjero no hispanohablante enriquece las comunidades educativas en el país.
El documento fue realizado por un Equipo de Trabajo Intrainstitucional de Atención a Personas Estudiantes de Origen Extranjero, en Riesgo de Apatridia y Retornadas, por personal del Departamento de Educación Intercultural y la Organización Internacional para las Migraciones (OIM).
Las orientaciones están disponibles para descarga en: https://recursos.mep.go.cr/2023/poblacion_extranjera/, en el apartado “Libros”.
Orientaciones para atender estudiantes extranjeros no hispanohablantes
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Orientaciones para atender estudiantes extranjeros no hispanohablantes
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18 de Julio 2023900 estudiantes de primaria clasifican a la II etapa de la Olimpiada de Matemáticas 2023
El próximo mes de agosto, aproximadamente 900 estudiantes se enfrentarán en la II etapa de la Olimpiada Costarricense para la Educación Primaria (OLCOMEP).
Este es un certamen que se realiza cada año y está conformado por tres etapas; dos eliminatorias virtuales y una final que se realiza de forma presencial. En la primera eliminatoria participaron 12 mil estudiantes de primaria, entre los 6 y 13 años de edad, en justas virtuales realizadas del 21 al 23 de junio.
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17 de Julio 2023Más de un millón de estudiantes de regreso a clases
Cerca de 1.100 estudiantes del país regresan a clases este lunes 17 de julio, luego de vacaciones de medio periodo.
El Ministerio de Educación Pública (MEP) da la bienvenida a las personas estudiantes que hoy con gran entusiasmo regresan a las aulas.
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14 de Julio 20231.400 niñas, niños, personas adolescentes y adultas reciben nuevos pupitres para apoyar su aprendizaje
Upala, Costa Rica. 10 de julio del 2023. “Estoy muy feliz por tener nuestro escritorio propio; ya no voy a tener que andar corriendo para buscar una mesa y una silla, más cuando llego de última”. Así describe, el tener un escritorio, Sileidy Tamara Bonilla Hurtado, una niña costarricense, que vive en el poblado Papaturro, en Nicaragua y todos los días viaja durante 30 minutos en bicicleta, para cursar el sexto grado de la Escuela Rafael Ángel Sánchez Arrieta, en México de Upala.
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06 de Julio 2023Territorios indígenas Bribrí y cabécar participan en el III Consejo Consultivo Indígena
Los representantes de siete territorios indígenas Bribrí y Cabécar, se reunieron este martes 4 de julio, en la escuela Indígena Gavilán Canta, en Limón, para desarrollar el tercer Consejo Consultivo Indígena 2023.
Reconocer las oportunidades de la educación indígena para lograr la calidad educativa de forma contextualizada y armoniosa, es el objetivo de estos encuentros, así como establecer una dinámica de trabajo pertinente.
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05 de Julio 2023UCCAEP levanta la mano para “adoptar” centros educativos del país
- Sector se compromete a impulsar el plan “Adopte un centro educativo”, previsto como parte de la Ruta de la Educación 2022-2026
- Presidente de la Unión de Cámaras lanzó un llamado para que más empresarios ayuden a mejorar escuelas y colegios del país
El Ministerio de Educación Pública y la Unión de Costarricense de Cámaras y Asociaciones del Sector Empresarial Privado (UCCAEP) se dieron la mano para impulsar la iniciativa “Adopte un centro educativo”,
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03 de Julio 2023Comedores estudiantiles de zonas vulnerables abrirán en vacaciones de medio período
- Estudiantes recibirán el tiempo de almuerzo
- Se establece horario de atención y menú.
Del 03 al 14 de julio, comedores estudiantiles ubicados en zonas vulnerables del país que hayan realizado los trámites respectivos ante la Dirección de Programas de Equidad del MEP (DPE) podrán brindar el servicio de almuerzo.
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30 de Junio 2023Docentes de música conforman La Gran Cimarrona
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La Gran Cimarrona es un proyecto de educadores de música de San Carlos
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Visitan centros educativos para llevar alegría por medio de la música
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Grupo busca fomentar empatía, amistad y solidaridad
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30 de Junio 2023¡A descansar y recargar energías!
Salir a vacaciones, a descansar y cobrar fuerza y energía colmó de alegría a los cerca de 1.2 millones de estudiantes del país, este viernes 30 de junio.
Show de magia, fiesta de burbujas, música, baile, disfraces, meriendas compartidas y más son parte de las celebraciones para salir a disfrutar de un descanso de cara al segundo periodo lectivo, del 17 de julio al 12 de diciembre.
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28 de Junio 2023Escolares aprenden con talleres y terapias a resolver conflictos y manejar emociones
“Aprender desde temprana edad a reconocer nuestras emociones: ¿qué siento?, ¿qué pienso? y ¿cómo actúo? abre un espectro en los niños y niñas, porque aprenden a regular su actuar y a medir consecuencias”, explicó Juliana Flores, orientadora de la Escuela Santa Cecilia, en Puriscal.
Esta orientadora organizó para sus estudiantes de segundo grado un taller de reconocimiento de emociones y resolución alternativa de conflictos, con el fin de ayudarlos a que entiendan que actuar impulsivamente ante una situación podría provocar un resultado no deseado.