Docentes de inglés del país cuentan con herramientas para apoyar clases a distancia
El Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”, articula acciones de intervención educativa para el beneficio de los estudiantes en su proceso de aprendizaje del inglés.
Las Guías de Trabajo Autónomo son el principal instrumento para asegurar la continuidad del proceso educativo en los estudiantes, brindándoles apoyo a distancia. Sin embargo, se pueden utilizar otras estrategias innovadoras, como complemento, tal es el caso de herramientas digitales y recursos didácticos.
Como parte de este complemento, durante esta etapa de educación en casa, el MEP ha establecido una serie de alianzas público-privadas, con colaboradores estratégicos como Pearson y Age of learning -ambas empresas proporcionan materiales, tecnologías y servicios educativos para profesores y alumnos.
Estos colaboradores se unen al esfuerzo del MEP para favorecer el aprendizaje del idioma inglés en el estudiantado en el territorio nacional.
Se trata del uso gratuito de plataformas de alto nivel como ”ABCmouse” y “Pearson English Portal” que le permiten al estudiante contar con un espacio adicional de interacción y exposición al idioma, a través de ejercicios guiados y de fácil acceso.
En el caso de “Pearson English Portal”, el apoyo consiste en una plataforma virtual gratuita por cuatro meses para la enseñanza del inglés, se puede utilizar con la guía de un docente o bien que el estudiante en casa propicie su autoaprendizaje.
Los requerimientos técnicos para el uso de la herramienta son simples y accesibles.
Incluye el uso de forma gratuita de las plataformas My English Lab, como recurso de apoyo en el área de inglés y el fomento a la lectura y libros como Poptropica, Big English y Now I Know.
Del 18 al 31 de mayo, estará habilitado el formulario en línea para los docentes y estudiantes interesados en utilizar esta herramienta, lo deben completar para generar sus credenciales de ingreso a la plataforma
Los recursos digitales disponibles ABCmouse y ReadingIQ son muy variados en contenido y actividades, fomentan el desarrollo de habilidades diversas en áreas tales como: lectura-escritura del inglés, ciencias, matemáticas, arte, música, estudios sociales, es decir, presenta una manera lúdica de integración curricular.
La herramienta se dirige a estudiantes de preescolar y primaria, quienes podrán tener acceso libre desde el hogar, de forma gratuita, por medio de un teléfono, tableta o computadora. Podrá ser usado por un año, en el aula o en la casa, durante o después de la emergencia por el COVID 19.
Lectura, deletreo, desarrollo de conciencia fonológica, vocabulario y resolución son parte de las destrezas que promueve el uso de la plataforma que ofrece canciones, historias, videos, audios, libros, juegos, recompensas, entre otros. Para acceder a las plataformas ingrese a: www.ABCmouse.com/redeem y www.ReadingIQ.com/redeem e ingrese la contraseña: COSTA1, posteriormente, cree su cuenta personal con su correo y elija una contraseña.
De acuerdo con la Ministra de Educación, Guiselle Cruz Maduro, las alianzas público-privadas representan una gran oportunidad para mancomunar esfuerzos y ofrecer más alternativas de estudio a la población estudiantil. "Estos recursos e iniciativas serán de mucho provecho para los estudiantes del país, agradecemos a ambas empresas su valioso aporte para promover el aprendizaje del inglés. Se recomienda que los docentes exploren este material y lo adapten al currículo y a las características y necesidades de sus estudiantes", expresó Cruz.
Documentos relacionados
-
Pasos para vincular plataforma de PEARSON
-
pasos-abcmouse-readingiq
-
Pasos ABCMouse y ReadingIQ
Galería de imágenes
Categorías
Mostrando 423 de 2277
-
27 de Marzo 2025Dirección Regional de Educación realiza I Consejo de Participación Comunal
Estudiantes de los cantones de Goicoechea, Montes de Oca, Moravia, Tibás y Coronado participaron del primer Consejo de Participación Comunal organizado por la Dirección Regional de Educación San José Norte (DRE).
-
27 de Marzo 2025Liceo Rural gestiona estrategias para una educación equitativa e inclusiva
El Liceo Rural de Roca Quemada, ubicado en el territorio indígena cabécar de Alto Chirripó, atiende a 150 estudiantes provenientes de 22 comunidades.
-
26 de Marzo 2025Programa Érase Una Vez… Territorio inicia su temporada 2025 en Parrita
- Mas de 7 mil estudiantes disfrutarán de la obra “1001 noches”,
- Se comp
-
25 de Marzo 2025MEP recibe donación de mobiliario educativo
- Más de 200 centros educativos del país se benefician con pupitres y pizarras
- Donación realizada gracias a La Iglesia de Jesu
-
25 de Marzo 2025Estudiantes de sexto año de primaria inician aplicación de Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica 2025
- Del 25 al 28 de marzo, un componente de la prueba por día.
-
24 de Marzo 2025MEP inicia aplicación de Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica a estudiantes de último año de secundaria
- Prueba no cuenta con valor porcentual, pero es requisito de graduación
-
21 de Marzo 2025Día Internacional para la Eliminación de la Discriminación Racial
Cada 21 de marzo, internacionalmente, se conmemora el Día para la Eliminación de la Discriminación Racial, proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, desde 1966.
La ONU proclamó este Día e instó a la comunidad internacional a redoblar sus esfuerzos para eliminar todas las formas de discriminación racial según la resolución 2142 (XXI). -
21 de Marzo 2025Día Internacional de la Persona con Síndrome de Down
Para generar una mayor conciencia pública y recordar la dignidad inherente, la valía y las valiosas contribuciones de las personas con discapacidad intelectual como promotores del bienestar y de la diversidad de sus comunidades, cada año, internacionalmente, se conmemora el Día de la persona con Síndrome de Down.
Esta memoria fue designada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, desde 2011.
-
20 de Marzo 2025“Cuentos de mi escuela”: Concurso invita a escolares a escribir sobre la importancia de cooperar en comunidad
Ya se encuentra abierto el periodo de participación del concurso “Cuentos de mi escuela” 2025, iniciativa que busca estimular la creatividad, la lectura y la escritura en niños y niñas de 7 a 12 años de edad.
Para este 2025, quinta edición del concurso, el tema es “El valor de cooperar”, con el propósito de celebrar, a través de la escritura, el Año Internacional de las Cooperativas.