27 de Enero 2023

Estudiantes de secundaria en El Torito en Santa Cruz de Turrialba estrenan Aulas y Comedor

pancarta del colegio
  • Se trata de tres aulas, un comedor, batería sanitaria y malla perimetral con una inversión de ₡106 millones realizada por parte del Inder. 
  • Proyecto, financiado por el Inder, fue ejecutado junto con el centro educativo, el Ministerio de Educación Pública, la Municipalidad de Turrialba y la comunidad.
  • Adicionalmente, queda pendiente una segunda etapa para la construcción de 2 aulas y un pasillo techado.

“Antes los jóvenes tenían que recibir clases en un salón comunal, todos juntos. Ahora contamos con un lugar apropiado para que puedan realizar sus estudios y dónde alimentarse. De esa forma, aumentamos su sentido de pertenencia a la institución y esperamos disminuir el ausentismo que se vive en una zona rural como esta. Estamos seguros de que esto será un antes y un después.” Así celebró el director de la Unidad Pedagógica de El Torito, Douglas Campos León, la entrega oficial de la nueva infraestructura educativa realizada por el Inder. 

De esta forma, el inicio del curso lectivo 2023 será muy diferente para los estudiantes de secundaria de la Unidad Pedagógica de El Torito, ubicada en Santa Cruz de Turrialba, ya que al fin podrán recibir clases en las condiciones que tanto deseaban. 

La infraestructura fue oficialmente entregada este viernes 27 de enero, con la participación de la Viceministra de Educación, Sofía Ramírez González; el Presidente Ejecutivo del Inder, Eduardo Robert Ureña, personal del centro educativo y funcionarios del Inder de la oficina de Turrialba. 

“El trabajo interinstitucional liderado por el Inder y la comunidad han beneficiado a más de 130 niños y niñas que el próximo 6 de febrero inician su ciclo lectivo este 2023. Parte de la estrategia del Gobierno es la articulación interinstitucional, las alianzas público-privadas y la participación de los padres de familia de generar espacios seguros para los niños y niñas. Estamos muy agradecidos al Inder por liderar este proyecto y brindarnos este espacio para que nuestros niños y niñas empiecen el ciclo lectivo en un ambiente seguro” señaló Sofía Ramírez González, Viceministra de Educación

“Un eje clave del desarrollo rural es la educación, esa es la llave que abre nuevas puertas de oportunidades a quienes más lo necesitan. Por eso, el Inder se unió al MEP, al gobierno local y la comunidad para lograr una obra de impacto rural, que solo es posible con la articulación y el trabajo equipo” puntualizó el Presidente Ejecutivo del Inder, Eduardo Robert. 

El proyecto consistió en la construcción de tres aulas para los jóvenes estudiantes de secundaria y su respectivo comedor escolar, así como una batería sanitaria y la malla perimetral en un área de 1.766 metros cuadrados. Se trató de un proyecto realizado enteramente con recursos del Instituto de Desarrollo Rural (Inder), a través del servicio de Infraestructura Rural. 

El total la población estudiantil es de 182 estudiantes de secundaria y 40 de primaria y preescolar quienes se verán beneficiados directamente, aunque se prevé que este número aumente en los próximos años. También se beneficiarán los estudiantes de prescolar y primaria que forman parte de la Unidad Pedagógica, quienes tienen la posibilidad de seguir sus estudios de secundaria en el mismo lugar. 

Las comunidades beneficiadas con la iniciativa son El Torito, La Flor, La Orieta, La Fuente y Colonia Guayabo. Para el desarrollo de este proyecto Se trabajó de forma articulada entre el Inder, el centro educativo, el Ministerio de Educación Pública (MEP), la Municipalidad de Turrialba y la comunidad.

Autor: Dirección de Prensa y Relaciones Públicas

Categorías

Mostrando 81 de 2268

  • inteligencia artificial
    20 de Marzo 2026

    MEP y ULACIT articulan alianza público-privada para desarrollar guía nacional de inteligencia artificial para docentes

    La Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT) participó en la elaboración de la guía “Inteligencia Artificial en clase: guía para docentes”, una iniciativa liderada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) en conjunto con la UNESCO y el Sistema de Naciones Unidas en Costa Rica, que refleja el valor de las alianzas público-privadas para impulsar la innovación

  • 20 de marzo, Día de la Francofonía
    20 de Marzo 2026

    Día Internacional de la Francofonía

    Cada año, internacionalmente, se celebra el Día de la Francofonía con el objetivo de promover y difundir la lengua francesa y la diversidad cultural y lingüística de la comunidad francófona en todo el mundo.

    Esta celebración se remonta desde 1970 con la creación de la Organización Internacional de la Francofonía (OIF).

  • 20 de marzo, Batalla de Santa Rosa
    20 de Marzo 2026

    170º aniversario de la Batalla de Santa Rosa

    La tarde del 20 de marzo de 1856, las tropas costarricenses, equipadas con fusiles, sables y bayonetas, iniciaron un ataque estratégico que les permitió rodear al enemigo. Los filibusteros, al no establecer una vigilancia adecuada, fueron sorprendidos mientras se encontraban apostados en la casona y en los corrales.

  • Efeméride: 14 de marzo, Día de Altas Capacidades: Alta Dotación y Talentos
    14 de Marzo 2026

    Día Internacional de las Altas Capacidades

    Cuando se identifican sus necesidades y se promueven oportunidades de enriquecimiento, se potencia su creatividad, pensamiento crítico, liderazgo, sensibilidad social y capacidad para innovar y transformar su entorno.

    La población conocida como alto potencial cuenta con un respaldo normativo para una educación acorde con sus características, intereses y ritmo de aprendizaje, según la Ley n.° 8899, la Ley n.° 10080 y el Decreto Ejecutivo n.° 38808-MEP.

  • STEM Racing Costa Rica presentó los avances, resultados y próximos pasos 2026
    13 de Marzo 2026

    Costa Rica acelera la educación STEM con un programa inspirado en la fórmula 1

    STEM Racing Costa Rica presentó los avances, resultados y próximos pasos 2026 de esta iniciativa educativa que impulsa el desarrollo de talento joven en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), inspirada en el modelo internacional promovido por la Fórmula 1.

    Desde su llegada al país en 2023, el programa ha impactado a más de 14.000 estudiantes costarricenses a través de giras educativas, competencias regionales, semifinales, finales nacionales y actividades formativas dentro de los centros educativos.

  • UPRE
    12 de Marzo 2026

    MEP promueve compartir buenas prácticas "Permanecer la Clave del Éxito"

    La Unidad para la Permanencia y Reincorporación Educativa del MEP (UPRE) invita a la comunidad educativa a compartir Buenas Prácticas que realizan en sus centros educativos para promover la permanencia y reincorporación de las personas estudiantes. 
    El objetivo es que las comunidades educativas que tengan estrategias y acciones que quieran compartir lo puedan hacer por el siguiente código QR.

  • A CREAR
    11 de Marzo 2026

    MEP y ADA implementan programa ¡A CREAR! para motivar escritura y lectura

    • ¡A CREAR!
  • ¡Nunca es tarde para aprender! Don Erasmo y Fátima lo demuestran
    11 de Marzo 2026

    ¡Nunca es tarde para aprender! Don Erasmo y Fátima lo demuestran

    Don Erasmo y Fátima tienen 31 años de casados y van juntos a la escuela en el Cindea de Miramar en Puntarenas.

  • Estudiantes de la Escuela José María Castro Madriz inician aplicación de la Prueba Diagnóstica 2026
    10 de Marzo 2026

    Más de 65 mil estudiantes de primaria inician con las Pruebas Nacionales Estandarizadas por asignatura diagnósticas 2026

    Del 10 al 13 de marzo 65 397 estudiantes de último año de primaria, de 3434 escuelas públicas y privadas del país, realizarán las Pruebas Nacionales Estandarizadas Diagnósticas por asignatura con propósito diagnóstico 2026.