Gobierno dotará de conectividad a 13.772 hogares de estudiantes en condición de pobreza y pobreza extrema
- En beneficio de 16,221 estudiantes.
- Servicio se brindará en coordinación interinstitucional entre el MEP, MICITT, IMAS, SUTEL/FONATEL.
- El 83.9% de hogares beneficiarios está en pobreza extrema, evidenciando alta focalización del programa.
El Gobierno de la República dotará de conectividad a 13.772 hogares que cuentan con algún dispositivo tecnológico, beneficiando directamente a 16.221 estudiantes que viven en condiciones de pobreza y pobreza extrema.
Esta iniciativa es resultado de una coordinación interinstitucional entre el Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT), el Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) y la Superintendencia de Telecomunicaciones (SUTEL), mediante el Fondo Nacional de Telecomunicaciones (FONATEL).
Para hacer posible este esfuerzo, se incorporó una nueva meta en el Plan Nacional de Desarrollo de las Telecomunicaciones (PNDT) 2022-2027, denominada “Hogares Educativos”, la cual busca cerrar la brecha digital educativa mediante un esquema de subsidio escalonado para la conectividad a Internet en hogares en esta condición de pobreza.
La conectividad en el hogar fortalece los procesos de aprendizaje, facilita el acceso a recursos educativos digitales y promueve mayores oportunidades de desarrollo académico. El 83.9% de hogares beneficiarios está en pobreza extrema, evidenciando alta focalización del programa.
Del total de personas beneficiarias, el 72,8% se concentra en provincias periféricas como Puntarenas, Limón, Guanacaste y Alajuela, también se verán favorecidos hogares con estudiantes en Cartago, Heredia y San José.
El beneficio tendrá una duración de hasta tres años por hogar, y su alcance es integral, ya que el subsidio beneficia a todo el hogar y no únicamente al estudiante identificado, lo que potencia su impacto intergeneracional y contribuye al bienestar familiar.
Con esta meta, el Gobierno reafirma su compromiso con la equidad, la inclusión digital y el fortalecimiento del derecho a la educación, avanzando hacia un sistema educativo más justo y conectado para todo el país.
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08 de Febrero 2024Con alegría e ilusión estudiantes vuelven a clases
La alegría e ilusión de volver a clases embargó a los estudiantes del Centro de Educación Artística Profesor Felipe Pérez Pérez, en Liberia, Guanacaste. La Viceministra Académica, Karla Salguero Moya, asistió a inaugurar el curso lectivo en esta institución representativa guanacasteca.
Durante su visita saludó y motivó al estudiantado a luchar por sus sueños y dar lo mejor de su potencial y talento desde el inicio de clases.
Este centro educativo se fundó en 1994 y actualmente recibe a más de 360 estudiantes para su formación tanto académica como artística.
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08 de Febrero 2024Inician las clases y es motivo de fiesta nacional
En la Escuela del Coco, de Santa Cruz de Guanacaste, se vivió con entusiasmo el primer día de clases. La Viceministra Administrativa del Ministerio de Educación, Sofía Ramírez González, acompañó a los más de 700 estudiantes en su regreso a clases, les dio la bienvenida y les deseo el mejor de los éxitos en sus estudios.
La Escuela el Coco se encuentra en la Costa Pacífica, acoge a estudiantes de preescolar y primaria, en su mayoría procedentes de familias dedicadas al turismo y la pesca.
¡A brillar con su esfuerzo este 2024!
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08 de Febrero 2024MEP inaugura Curso Lectivo 2024: Leer y escribir: el primer paso para transformar vidas
- El curso lectivo se inauguró en todos los centros del país.
- El presidente de la República y la ministra de Educación inauguraron en la Escuela Bernardo Gutiérrez en Guanacaste.
El Ministerio de Educación Pública inauguró el curso lectivo 2024, bajo el lema: Leer y escribir: el primer paso para transformar vidas. La lectura y la escritura son herramientas esenciales para todos los niveles del sistema escolar, por lo que este año se reforzarán estas competencias como áreas fundamentales para el éxito académico.
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07 de Febrero 2024MEP emite orientaciones para la organización del curso lectivo 2024
El Ministerio de Educación Pública (MEP) emitió una serie de lineamientos y disposiciones para instruir y orientar a docentes, personal administrativo, estudiantes y comunidad educativa en general para una mejor organización del curso lectivo 2024.
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07 de Febrero 2024MEP impulsa la innovación educativa con avances en conectividad
• 92% de centros educativos cuentan con internet de calidad
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05 de Febrero 2024MEP presenta detalles sobre Curso Lectivo 2024
- El curso lectivo será inaugurado en la Escuela Bernardo Gutiérrez.
- Será dedicado a la escritora Lara Ríos.
El Ministerio de Educación Pública inauguró el curso lectivo 2024, bajo el lema: Leer y escribir: el primer paso para transformar vidas. La lectura y la escritura son herramientas esenciales para todos los niveles del sistema escolar, por lo que este año se reforzarán estas competencias como áreas fundamentales para el éxito académico.
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26 de Enero 2024ICE dona dos contenedores-oficinas a Escuela de Guayabo de Bagaces
El Instituto Costarricense de Electricidad (ICE) donó dos contenedores adaptados como oficinas a la Escuela Líder de Guayabo, ubicada en el cantón de Bagaces, provincia de Guanacaste.
Los contenedores-oficinas servirán para que los estudiantes que requieren apoyos educativos para su proceso de aprendizaje puedan ser atendidos en espacios adecuados, que no representen barreras para su inclusión.
Para Lisandro Vásquez, director del centro educativo, la donación es de gran ayuda:
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24 de Enero 2024MEP PRESENTA CALENDARIO ESCOLAR PARA EL CURSO LECTIVO 2024
El Ministerio de Educación Pública (MEP) presenta a la comunidad educativa nacional el Calendario Escolar del curso lectivo 2024.
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24 de Enero 2024Día Internacional de la Educación
Cada año, en nivel internacional, se conmemora en este día a la Educación, para resaltar a la Educación como derecho humano, bien público y responsabilidad colectiva, establecida por la Asamblea General de las Naciones Unidas y UNESCO, desde 2019.
Su objetivo es destacar a la educación como herramienta clave frente a desafíos globales como el cambio climático, la desigualdad y los conflictos, y subraya su papel en la erradicación de la pobreza, el crecimiento económico, la igualdad de género, la promoción de la paz, el estado de derecho y el respeto de los derechos humanos.