Liberia cuenta las horas para la inauguración de su nuevo Centro de Educación Especial
Liberia. En cuestión de días, Liberia inaugurará su nuevo Centro de Educación Especial (CEE), una obra en la que 230 estudiantes con necesidades especiales recibirán terapia y lecciones.
La construcción, que comenzó en 2019 y tiene un costo de ¢2.200 millones, está en fase de finalización, según pudo constatar la Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro.
La infraestructura está parcialmente habilitada para el servicio educativo. Atiende estudiantes entre los 0 a 22 años.
“Aquí no solo atenderán a población con necesidades educativas especiales, sino también a personas que necesitan reforzar su desarrollo psicomotor. Es motivo de alegría saber que la obra está en proceso de finalización”, dijo la Ministra durante la visita al complejo educativo. La jerarca informó que sigue el proceso de adquisición de mobiliario y de adaptación de espacios para la atención de necesidades específicas.
La escuela cuenta con cinco módulos en los que hay aulas para estimulación temprana, preescolar, área académica para los ciclos educativos que están en dos pisos, rampas de acceso, caseta de seguridad, área administrativa y oficina de terapia de lenguaje, trabajo social y psicología.
Además, cuenta con baterías de servicios sanitarios, vestidores, escaleras, talleres técnicos y didácticos, comedor estudiantil, bodegas, aula de música y un gimnasio adaptados para el cumplimiento de la ley 7.600.
El arquitecto Roberto Hurtado explicó que, por ser de concreto y de techos altos, el edificio es fresco y requiere bajo mantenimiento. Está diseñado de tal forma que los vientos que corren de este a oeste saquen el aire caliente de las instalaciones.
Por su parte el alcalde de Liberia, Luis Gerardo Castañeda, dijo sentirse orgulloso de ser educador y agradeció a los liberianos que colaboraron para hacer la obra realidad, entre estas la familia que donó el terreno en el barrio Corazón de Jesús.
El CEE de Liberia tiene una planilla de 60 personas entre docentes y administrativos. Ericka Cambronero Brenes, directora del centro educativo, manifestó que el edificio tiene condiciones para soportar el calor liberiano.
“Los espacios son adecuados, tienen iluminación natural y debido a la altura, las estancias son muy frescas, lo que permite que el ambiente de las clases sea más adecuada para la población”, dijo la directora.
El CEE de Liberia atiende el servicio desde 1973 y es el único centro de educación especial de la provincia de Guanacaste, por lo que recibe estudiantes de toda la provincia.
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 81 de 2268
-
20 de Marzo 2026MEP y ULACIT articulan alianza público-privada para desarrollar guía nacional de inteligencia artificial para docentes
La Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT) participó en la elaboración de la guía “Inteligencia Artificial en clase: guía para docentes”, una iniciativa liderada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) en conjunto con la UNESCO y el Sistema de Naciones Unidas en Costa Rica, que refleja el valor de las alianzas público-privadas para impulsar la innovación
-
20 de Marzo 2026Día Internacional de la Francofonía
Cada año, internacionalmente, se celebra el Día de la Francofonía con el objetivo de promover y difundir la lengua francesa y la diversidad cultural y lingüística de la comunidad francófona en todo el mundo.
Esta celebración se remonta desde 1970 con la creación de la Organización Internacional de la Francofonía (OIF).
-
20 de Marzo 2026170º aniversario de la Batalla de Santa Rosa
La tarde del 20 de marzo de 1856, las tropas costarricenses, equipadas con fusiles, sables y bayonetas, iniciaron un ataque estratégico que les permitió rodear al enemigo. Los filibusteros, al no establecer una vigilancia adecuada, fueron sorprendidos mientras se encontraban apostados en la casona y en los corrales.
-
14 de Marzo 2026Día Internacional de las Altas Capacidades
Cuando se identifican sus necesidades y se promueven oportunidades de enriquecimiento, se potencia su creatividad, pensamiento crítico, liderazgo, sensibilidad social y capacidad para innovar y transformar su entorno.
La población conocida como alto potencial cuenta con un respaldo normativo para una educación acorde con sus características, intereses y ritmo de aprendizaje, según la Ley n.° 8899, la Ley n.° 10080 y el Decreto Ejecutivo n.° 38808-MEP.
-
13 de Marzo 2026Costa Rica acelera la educación STEM con un programa inspirado en la fórmula 1
STEM Racing Costa Rica presentó los avances, resultados y próximos pasos 2026 de esta iniciativa educativa que impulsa el desarrollo de talento joven en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), inspirada en el modelo internacional promovido por la Fórmula 1.
Desde su llegada al país en 2023, el programa ha impactado a más de 14.000 estudiantes costarricenses a través de giras educativas, competencias regionales, semifinales, finales nacionales y actividades formativas dentro de los centros educativos.
-
12 de Marzo 2026MEP promueve compartir buenas prácticas "Permanecer la Clave del Éxito"
La Unidad para la Permanencia y Reincorporación Educativa del MEP (UPRE) invita a la comunidad educativa a compartir Buenas Prácticas que realizan en sus centros educativos para promover la permanencia y reincorporación de las personas estudiantes.
El objetivo es que las comunidades educativas que tengan estrategias y acciones que quieran compartir lo puedan hacer por el siguiente código QR. -
11 de Marzo 2026MEP y ADA implementan programa ¡A CREAR! para motivar escritura y lectura
- ¡A CREAR!
-
11 de Marzo 2026¡Nunca es tarde para aprender! Don Erasmo y Fátima lo demuestran
Don Erasmo y Fátima tienen 31 años de casados y van juntos a la escuela en el Cindea de Miramar en Puntarenas.
-
10 de Marzo 2026Más de 65 mil estudiantes de primaria inician con las Pruebas Nacionales Estandarizadas por asignatura diagnósticas 2026
Del 10 al 13 de marzo 65 397 estudiantes de último año de primaria, de 3434 escuelas públicas y privadas del país, realizarán las Pruebas Nacionales Estandarizadas Diagnósticas por asignatura con propósito diagnóstico 2026.