Más de 100 estudiantes de secundaria participarán en Encuentro Literario
143 estudiantes de secundaria participan en encuentro literario, organizado por el Departamento de Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos para el Aprendizaje (BEYCRA) del Ministerio de Educación Pública (MEP), con el fin de reforzar la lectoescritura.
Bajo el lema “Todos somos diferentes, pero iguales en dignidad, derechos y deberes”, 721 estudiantes crearon sus obras en una primera etapa y tras una selección realizada por los bibliotecólogos institucionales, se eligieron 143 obras que se darán a conocer este 29 de agosto, en un encuentro de carácter formativo.
El encuentro se realizará en la modalidad virtual, de 9:00 a.m. a 11:00 a.m., mediante la plataforma Microsoft Teams, en el siguiente enlace: http://bit.ly/3UK78lR
Guiselle Alpízar, viceministra Académica, reconoció la labor de los estudiantes y funcionarios que participarán del Encuentro: “Quiero reconocer el esfuerzo de las personas estudiantes que presentarán sus creaciones es una manifestación auténtica de pensamiento crítico, creatividad y sensibilidad. Asimismo, extiendo mi sincero agradecimiento al personal bibliotecólogo y docente que desde cada centro educativo han impulsado con entusiasmo este proceso formativo haciendo de la lectura y escritura herramientas para el desarrollo integral”.
Vanessa Campos Jiménez, Asesora Nacional de BEYCRA resaltó las habilidades que fortalecerán los participantes: “Esta actividad busca fomentar la lectoescritura, el pensamiento crítico y la creatividad, mediante talleres institucionales de escritura literaria, dirigidos por profesionales en bibliotecología o docentes con recargo de funciones en biblioteca”.
Para implementar está actividad en los centros educativos, cada institución conformó una comisión responsable del proceso, liderada por la persona bibliotecóloga escolar. Esta comisión se encargó de coordinar el taller literario, revisar las obras presentadas y seleccionar a dos estudiantes que representarán al centro educativo en la actividad final.
Cuento, poesía, ensayo, leyenda, crónica, microrrelato y teatro, son los diferentes géneros con los que se expresaron los estudiantes.
En este proceso participaron 88 centros educativos.
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26 de Enero 2024ICE dona dos contenedores-oficinas a Escuela de Guayabo de Bagaces
El Instituto Costarricense de Electricidad (ICE) donó dos contenedores adaptados como oficinas a la Escuela Líder de Guayabo, ubicada en el cantón de Bagaces, provincia de Guanacaste.
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Cada año, en nivel internacional, se conmemora en este día a la Educación, para resaltar a la Educación como derecho humano, bien público y responsabilidad colectiva, establecida por la Asamblea General de las Naciones Unidas y UNESCO, desde 2019.
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19 de Enero 2024Estudiantes iniciarán clases con pupitres renovados gracias al aporte de su comunidad
El trabajo conjunto entre personal docente y administrativo, así como miembros de la comunidad en Ojochal de Osa, permitirá que estudiantes de la Escuela Tortuga inicien las clases con pupitres renovados.
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15 de Enero 2024Nuevos uniformes serán obligatorios hasta el 2026
El Ministerio de Educación Pública (MEP) comunica que los nuevos uniformes aprobados por el Consejo Superior de Educación son obligatorios hasta el 2026.
Durante el curso lectivo 2024 y 2025 la población estudiantil puede utilizar el uniforme tradicional aún vigente y oficial. Así quedó aprobado por el acuerdo, AC-CSE-352-41-2023, del CSE.
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12 de Enero 2024MEP informa la lista de útiles escolares 2024
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22 de Diciembre 2023167º Aniversario de la Batalla de la Trinidad
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Este combate marca el principio del fin de la invasión filibustera en Nicaragua. Importante y decisivo para detenimiento del conflicto, debido a que se da por el control de la llamada Vía del Tránsito (marítimas).
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21 de Diciembre 2023MEP atendió 824 llamadas de primeros auxilios psicológicos en 2023
Durante el 2023, la línea “Aquí Estoy” atendió 824 llamadas de primeros auxilios psicológicos y apoyos emocionales de estudiantes y sus familias.
Este servicio brinda apoyo, asesoría y seguimiento a estudiantes y sus familiares, cuando se encuentran en situaciones como: crisis de ansiedad, signos de depresión, situaciones de violencia, cambios en el estado de ánimo, dificultades en las relaciones interpersonales, con amistades o de familia, entre otras. También, ofrece atención a la población que presenta lesiones autoinfligidas o riesgo por tentativa de suicidio.