Más estudiantes en las aulas
- Campaña de comunicación en redes sociales apoya esfuerzos para promover la permanencia en el sistema educativo.
- Estrategia de Alerta Temprana es fundamental para la detección, atención, referencia y acompañamiento de estudiantes en riesgo de exclusión educativa y vulnerabilidad.
- Equipos de permanencia apoyan en los centros educativos la activación de protocolos y generan acciones para atender a estudiantes en riesgo.
Promover la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo y, apoyar los esfuerzos que se realizan desde diferentes instancias para que logren concluir con éxito sus estudios han sido una de las prioridades para el Ministerio de Educación Pública (MEP) a lo largo de los años.
¡Que ningún estudiante se quede atrás! es la premisa para la lucha contra la exclusión educativa, en especial en momentos específicos como los posteriores a los periodos de descanso (Semana Santa, vacaciones de medio y final de año).
Por esa razón y conscientes de la importancia de motivar a los estudiantes a permanecer en las aulas, el MEP, a través de una campaña de comunicación en redes sociales con mensajes específicos, busca fomentar en la comunidad educativa, la importancia de un regreso a clases con entusiasmo, así como promover la activación de los diferentes protocolos establecidos para reforzar la permanencia.
La estrategia incluye videos de jóvenes motivando a otros a continuar con sus estudios, “Para el MEP, la educación es un compromiso que nos une, es por eso que desde el inicio del curso lectivo, la Unidad para la Permanencia, Reincorporación y Éxito Educativo (UPRE) ha reforzado el trabajo en el desarrollo de acciones específicas que motiven, vinculen y generen el sentido de pertenencia de la población estudiantil al centro educativo y su comunidad.
“Los centros educativos cuentan con equipos de permanencia, quienes apoyan la activación de los protocolos y generan las acciones específicas para atender las necesidades de las personas estudiantes en riesgo”, expresó Irvin Fernández coordinador de la UPRE.
Alerta Temprana
Alerta Temprana es una estrategia exitosa y que ha generado grandes resultados, ya que contribuye en la permanencia de los estudiantes en el centro educativo.
Desde hace varios años, la aplicación de Alerta Temprana se ha convertido en un aliado estratégico para favorecer la permanencia estudiantil, ya que permite identificar, a través de señales de alerta, las causas específicas que inciden en el riesgo de exclusión educativa y facilita al personal de los centros educativos establecer a tiempo acciones planificadas y oportunas de las necesidades específicas de cada estudiante de acuerdo a su contexto o realidad.
Además, una tarea común y muy importante para la promoción de la permanencia educativa y la convivencia pacífica es la participación y apoyo de toda la comunidad educativa: dirección regional, supervisión, personal del centro educativo, familias y estudiantes, con acciones que permitan juntos encender la luz y construir una red de apoyo y trabajo colaborativo que garantice el que cada día más estudiantes logren mantener el vínculo con su centro educativo y concluir con éxito sus estudios.
Palabras clave
Mostrando 468 de 2277
-
14 de Febrero 2025Docentes fortalecen la amistad y el amor estudiantil
73 estudiantes del centro educativo Sota Dos, de Guápiles, participaron del Taller de la amistad, en el marco de la celebración del Día del Amor y la Amistad, este 14 de febrero.
-
13 de Febrero 2025Escuela rural unidocente celebra 100 años
La comunidad de Barroeta, ubicada en Jesús de Alajuela, celebrará del viernes 14 al domingo 16 de febrero, el centenario de la escuela del pueblo.
-
11 de Febrero 2025Acercamiento de mujeres estudiantes a las áreas STEAM les ayuda a explorar y valorar proyectos vocacionales
Áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM)
-
11 de Febrero 2025Día de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia
En reconocimiento al papel clave que desempeñan las mujeres en la comunidad científica y la tecnología, desde 2016 se celebra el Día de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia, declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas.
-
06 de Febrero 2025Por primera vez, curso lectivo inició con todos los centros educativos abiertos
La Dirección de Gestión y Desarrollo Regional (DGDR) del Ministerio de Educación Pública (MEP) informó que gracias a una eficiente planificación, este 2025 se logró que en la totalidad de centros educativos se iniciaran lecciones.
-
06 de Febrero 2025Inauguración del curso lectivo reconoce la importancia de la Educación Técnico Profesional
- Inauguración tuvo lugar en el Colegio Técnico Profesional de Educación Comercial y de Servicios (COTEPECOS)
- Ministro le dedicó este curso lectivo al cuerpo docente
El Presidente de la República, Rodrigo Chaves Robles, y el ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez Hernández, participaron en la inauguración del curso 2025 que se llevó a cabo en el Colegio Técnico Profesional de Educación Comercial y de Servicios (COTEPECOS).
-
05 de Febrero 202560 estudiantes inician curso lectivo 2025 en nueva Unidad Pedagógica
60 estudiantes que ingresan a sétimo año en este curso lectivo 2025, iniciarán su formación secundaria en la Unidad Pedagógica San Francisco, ubicada en San Ramón de Peñas Blancas de Alajuela.
-
05 de Febrero 2025Ministro sorprende a estudiantes con visita a primer jardín de niños centenario
¡Bienvenido curso lectivo 2025!, así dijeron 126 niños y niñas del Jardín de Niños de la Escuela Materna Montessoriana, ubicada en San José, quienes celebran los 100 años de servicio de esta institución educativa, pionera de la Educación Preescolar Pública en Costa Rica y en América Latina.
-
04 de Febrero 2025MEP presenta detalles para el inicio del Curso Lectivo 2025
- MEP presenta Guía de inicio del Curso Lectivo 2025.