10 de Diciembre 2025

MEP aclara alcances y acompañamiento para estudiantes que realizarán la ampliación 2025

Comunicados de Prensa

El Ministerio de Educación Pública (MEP) ha atendido en los últimos días las inquietudes de estudiantes, madres, padres y personas encargadas, quienes han manifestado preocupación por los resultados de la Prueba Nacional Estandarizada Sumativa de primaria y secundaria 2025, especialmente en los casos donde no se alcanzó la calificación mínima de aprobación.

La nota final se determina sumando el porcentaje obtenido en la prueba y la nota de presentación de cada estudiante.

Es importante recordar que el resultado de una evaluación no se define en un solo día. Los aprendizajes se construyen de manera progresiva a lo largo del año, con el trabajo conjunto de docentes, familias, directores y estudiantes. La prueba diagnóstica aplicada en marzo permitió identificar fortalezas y áreas de mejora, orientando el proceso de enseñanza y aprendizaje durante todo el ciclo lectivo.

El MEP reafirma su compromiso de informar con precisión y acompañar este proceso con responsabilidad técnica.  Todas las personas estudiantes que no alcanzaron la calificación mínima tienen derecho a realizar la convocatoria de ampliación, una oportunidad adicional para reforzar aprendizajes y demostrar nuevamente sus competencias.

La ampliación es un mecanismo consolidado y altamente efectivo. En años anteriores, más del 70% de quienes la realizaron aprobaron, lo que confirma que se trata de una segunda oportunidad real y significativa para avanzar en su trayectoria educativa.

Fechas de aplicación de ampliación:

•          Primaria: 9 al 13 de febrero, de 7:00 a.m. a 9:00 a.m.

•          Lenguas Extranjeras: 12 y 13 de febrero.

•          Secundaria: 16 al 20 de marzo, de 7:00 a.m. a 9:00 a.m.

El MEP reitera que ningún estudiante perderá su espacio en el centro educativo donde realizó la matrícula. Quienes alcancen la nota mínima de aprobación, conservarán su cupo y podrán participar en los actos de graduación, como reconocimiento a su esfuerzo y dedicación.

Para asegurar que cada estudiante llegue mejor preparado a la ampliación, el MEP pondrá a disposición:

•          Decenas de guías de estudio.

•          Ítems de práctica y simulacros de examen.

•          Materiales de refuerzo para las áreas con mayor necesidad.

Los recursos en línea están disponibles en el siguiente en enlace: https://dgec.mep.go.cr/items-de-practica-2025/ 

El propósito es fortalecer la confianza, las habilidades y los conocimientos necesarios para que cada estudiante pueda aprobar.

Un equipo especializado de la Dirección de Desarrollo Curricular (DDC) y la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC) realizó una revisión exhaustiva de todas las pruebas aplicadas. El análisis confirmó que:

•          Las evaluaciones cumplen con estándares de calidad técnica.

•          No existen errores, ambigüedades ni doble respuesta.

•          Las calificaciones se ajustan plenamente a los lineamientos del Consejo Superior de Educación, que estableció desde 2023 una ponderación de 50% prueba estandarizada + 50% nota de presentación.

Por lo anterior, no procede modificar notas ni aplicar curvas de ajuste.

El Ministerio de Educación Pública reafirma su compromiso de trabajar con responsabilidad, transparencia y dedicación para brindar oportunidades equitativas a todos los estudiantes, asegurando que cada persona pueda avanzar académicamente y construir un futuro con éxito.

 

Categorías

Mostrando 81 de 2268

  • inteligencia artificial
    20 de Marzo 2026

    MEP y ULACIT articulan alianza público-privada para desarrollar guía nacional de inteligencia artificial para docentes

    La Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT) participó en la elaboración de la guía “Inteligencia Artificial en clase: guía para docentes”, una iniciativa liderada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) en conjunto con la UNESCO y el Sistema de Naciones Unidas en Costa Rica, que refleja el valor de las alianzas público-privadas para impulsar la innovación

  • 20 de marzo, Día de la Francofonía
    20 de Marzo 2026

    Día Internacional de la Francofonía

    Cada año, internacionalmente, se celebra el Día de la Francofonía con el objetivo de promover y difundir la lengua francesa y la diversidad cultural y lingüística de la comunidad francófona en todo el mundo.

    Esta celebración se remonta desde 1970 con la creación de la Organización Internacional de la Francofonía (OIF).

  • 20 de marzo, Batalla de Santa Rosa
    20 de Marzo 2026

    170º aniversario de la Batalla de Santa Rosa

    La tarde del 20 de marzo de 1856, las tropas costarricenses, equipadas con fusiles, sables y bayonetas, iniciaron un ataque estratégico que les permitió rodear al enemigo. Los filibusteros, al no establecer una vigilancia adecuada, fueron sorprendidos mientras se encontraban apostados en la casona y en los corrales.

  • Efeméride: 14 de marzo, Día de Altas Capacidades: Alta Dotación y Talentos
    14 de Marzo 2026

    Día Internacional de las Altas Capacidades

    Cuando se identifican sus necesidades y se promueven oportunidades de enriquecimiento, se potencia su creatividad, pensamiento crítico, liderazgo, sensibilidad social y capacidad para innovar y transformar su entorno.

    La población conocida como alto potencial cuenta con un respaldo normativo para una educación acorde con sus características, intereses y ritmo de aprendizaje, según la Ley n.° 8899, la Ley n.° 10080 y el Decreto Ejecutivo n.° 38808-MEP.

  • STEM Racing Costa Rica presentó los avances, resultados y próximos pasos 2026
    13 de Marzo 2026

    Costa Rica acelera la educación STEM con un programa inspirado en la fórmula 1

    STEM Racing Costa Rica presentó los avances, resultados y próximos pasos 2026 de esta iniciativa educativa que impulsa el desarrollo de talento joven en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), inspirada en el modelo internacional promovido por la Fórmula 1.

    Desde su llegada al país en 2023, el programa ha impactado a más de 14.000 estudiantes costarricenses a través de giras educativas, competencias regionales, semifinales, finales nacionales y actividades formativas dentro de los centros educativos.

  • UPRE
    12 de Marzo 2026

    MEP promueve compartir buenas prácticas "Permanecer la Clave del Éxito"

    La Unidad para la Permanencia y Reincorporación Educativa del MEP (UPRE) invita a la comunidad educativa a compartir Buenas Prácticas que realizan en sus centros educativos para promover la permanencia y reincorporación de las personas estudiantes. 
    El objetivo es que las comunidades educativas que tengan estrategias y acciones que quieran compartir lo puedan hacer por el siguiente código QR.

  • A CREAR
    11 de Marzo 2026

    MEP y ADA implementan programa ¡A CREAR! para motivar escritura y lectura

    • ¡A CREAR!
  • ¡Nunca es tarde para aprender! Don Erasmo y Fátima lo demuestran
    11 de Marzo 2026

    ¡Nunca es tarde para aprender! Don Erasmo y Fátima lo demuestran

    Don Erasmo y Fátima tienen 31 años de casados y van juntos a la escuela en el Cindea de Miramar en Puntarenas.

  • Estudiantes de la Escuela José María Castro Madriz inician aplicación de la Prueba Diagnóstica 2026
    10 de Marzo 2026

    Más de 65 mil estudiantes de primaria inician con las Pruebas Nacionales Estandarizadas por asignatura diagnósticas 2026

    Del 10 al 13 de marzo 65 397 estudiantes de último año de primaria, de 3434 escuelas públicas y privadas del país, realizarán las Pruebas Nacionales Estandarizadas Diagnósticas por asignatura con propósito diagnóstico 2026.