MEP mantendrá Jornadas de Diálogo con estudiantes dos veces al año
- Éxito de sesiones de diálogo e información con más de 2.800 representantes de Gobiernos Estudiantiles motiva a convertir estas acciones en una práctica institucional
- Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, considera que estos espacios servirán para conocer aún más las necesidades de los jóvenes y sus centros educativos
- Dudas sobre Pruebas Nacionales FARO, Educación Dual y otros temas fueron abordados en las reuniones realizadas entre el 16 de julio y el 1° de agosto
El éxito de las jornadas de diálogo con representantes de Gobiernos estudiantiles, realizadas en las 27 Direcciones Regionales de Educación del país, motivó a la ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, a convertir esa práctica en una política institucional.
Por esa razón, a partir del curso lectivo 2020, el Ministerio de Educación Pública (MEP) organizará, en cada Dirección Regional, dos Jornadas de Diálogo al año.
Esos espacios tendrán como propósito conocer las inquietudes y necesidades de los estudiantes en temas educativos, los problemas de sus colegios y promover la participación de los estudiantes dentro del sistema escolar.
“Las jornadas de diálogo que hemos realizado en las últimas semanas fueron muy exitosas, encontramos una actitud propositiva de los estudiantes, observaciones realizadas en un ambiente de respeto y cordialidad y un interés genuino de informarse y colaborar en la mejora del sistema educativo”, declaró Cruz.
Entre el 16 de julio y el 1º, funcionarios de oficinas centrales junto a las 27 Direcciones Regionales efectuaron encuentros con más de 2.800 representantes de Gobiernos Estudiantiles.
En total, hubo 28 jornadas diurnas y cinco nocturnas. Además, en San Carlos, por ejemplo, se realizaron reuniones en cada circuito de la Regional para facilitar el transporte de los estudiantes.
“En estas citas hemos atendido la agenda propia los estudiantes y no una agenda impuesta definida por adultos, ha sido muy interesante la dinámica y queremos mantenerla”, añadió la jerarca del MEP.
Ahora, el MEP está analizando informes entregados por cada Dirección Regional.
Representación legítima
Gabriela Valverde, directora de Vida Estudiantil del MEP, manifestó que es importante destacar y defender la participación de los Gobiernos Estudiantiles en este proceso.
“El MEP, los centros educativos y los estudiantes invierten mucho tiempo y dedicación en los procesos democráticos de elección de representantes, esos procedimientos están normados y quienes son electos son los representantes legítimos de los estudiantes”, declaró Valverde.
En 2018, fueron inscritos, para los procesos de elección de Gobierno Estudiantil, 1.382 partidos políticos en 583 centros educativos de secundaria.
En los últimos tres años ha aumentado la cantidad de partidos políticos estudiantiles, pues, en 2016 la cifra fue 1.049 y 1.319 en el año 2017.
Categorías
Palabras clave
Mostrando 81 de 2272
-
21 de Marzo 2026Día Mundial del Síndrome de Down
Cada año, mundialmente, se conmemora el Día del Síndrome de Down, designado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, desde 2011.
Su objetivo es generar una mayor conciencia pública y recordar la dignidad inherente, la valía y las valiosas contribuciones de las personas con discapacidad intelectual como promotores del bienestar y de la diversidad de sus comunidades.
-
20 de Marzo 2026MEP recuerda a nuestros héroes de la Campaña Nacional en el aniversario de la Batalla de Santa Rosa
- Sesión de Consejo de Gobierno tuvo lugar en la Hacienda Santa Rosa
-
20 de Marzo 2026MEP recuerda a nuestros héroes de la Campaña Nacional en el aniversario de la Batalla de Santa Rosa
Hoy 20 de marzo se realizó una sesión especial de Consejo de Gobierno en los Corrales de piedra de la Casona de Santa Rosa. La Batalla de Santa Rosa y la Campaña Nacional de 1856-1857 se recuerda con respeto, admiración y reconocimiento, a los héroes y heroínas que soñaron y lucharon por su Patria.
-
20 de Marzo 2026Centros educativos asociados a la UNESCO (RedPEA) participaron del Encuentro Nacional
65 personas coordinadoras pertenecientes a las instituciones de la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO (RedPEA) participaron del Encuentro Nacional, efectuado el pasado 5 de marzo, evento en el que tendrán la oportunidad de planificar de manera conjunta el Marco estratégico de acción 2026-2029 “Construyendo futuros pacíficos y sustentables a través de la educación transformadora” y el Plan de trabajo institucional para este 2026.
-
20 de Marzo 2026MEP y ULACIT articulan alianza público-privada para desarrollar guía nacional de inteligencia artificial para docentes
La Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT) participó en la elaboración de la guía “Inteligencia Artificial en clase: guía para docentes”, una iniciativa liderada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) en conjunto con la UNESCO y el Sistema de Naciones Unidas en Costa Rica, que refleja el valor de las alianzas público-privadas para impulsar la innovación
-
20 de Marzo 2026Día Internacional de la Francofonía
Cada año, internacionalmente, se celebra el Día de la Francofonía con el objetivo de promover y difundir la lengua francesa y la diversidad cultural y lingüística de la comunidad francófona en todo el mundo.
Esta celebración se remonta desde 1970 con la creación de la Organización Internacional de la Francofonía (OIF).
-
20 de Marzo 2026170º aniversario de la Batalla de Santa Rosa
La tarde del 20 de marzo de 1856, las tropas costarricenses, equipadas con fusiles, sables y bayonetas, iniciaron un ataque estratégico que les permitió rodear al enemigo. Los filibusteros, al no establecer una vigilancia adecuada, fueron sorprendidos mientras se encontraban apostados en la casona y en los corrales.
-
14 de Marzo 2026Día Internacional de las Altas Capacidades
Cuando se identifican sus necesidades y se promueven oportunidades de enriquecimiento, se potencia su creatividad, pensamiento crítico, liderazgo, sensibilidad social y capacidad para innovar y transformar su entorno.
La población conocida como alto potencial cuenta con un respaldo normativo para una educación acorde con sus características, intereses y ritmo de aprendizaje, según la Ley n.° 8899, la Ley n.° 10080 y el Decreto Ejecutivo n.° 38808-MEP.
-
13 de Marzo 2026Costa Rica acelera la educación STEM con un programa inspirado en la fórmula 1
STEM Racing Costa Rica presentó los avances, resultados y próximos pasos 2026 de esta iniciativa educativa que impulsa el desarrollo de talento joven en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), inspirada en el modelo internacional promovido por la Fórmula 1.
Desde su llegada al país en 2023, el programa ha impactado a más de 14.000 estudiantes costarricenses a través de giras educativas, competencias regionales, semifinales, finales nacionales y actividades formativas dentro de los centros educativos.