04 de Febrero 2025

MEP presenta detalles para el inicio del Curso Lectivo 2025

MEP presenta Guía de inicio del Curso Lectivo 2025
  • MEP presenta Guía de inicio del Curso Lectivo 2025.
  • Trabajo interinstitucional procura permanencia en las aulas.

El Ministerio de Educación Pública (MEP) realizó una Conferencia de Prensa en la que presentó detalles sobre la preparación del inicio del curso lectivo 2025, que tendrá lugar mañana 5 de febrero.

El MEP ha trabajado de manera intensa y coordinada para que cada niño, niña, joven y adulto tenga acceso a un ambiente educativo saludable y estimulante, donde puedan aprender y crecer juntos.

El ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez Hernández, hace un llamado a la comunidad educativa para que juntos propicien un ambiente de armonía y seguridad en los centros educativos: “Más de un millón de estudiantes se preparan para retomar sus actividades educativas en un entorno seguro y enriquecedor”.

Guía de inicio del Curso Lectivo 2025

Durante la actividad se presentó la Guía de Inicio del Curso Lectivo 2025, la cual orienta a estudiantes, padres de familia y docentes en temas de interés para este curso lectivo, que comienza el 5 de febrero.

El documento se orienta con el lema: Todos somos diferentes, pero iguales en dignidad, derechos y deberes, y es una herramienta que presenta información sobre los servicios que ofrece el MEP, programas estudiantiles y atención a la población.

Permite conocer en detalle información referente al uniforme aprobado por el Consejo Superior de Educación (CSE) para instituciones públicas, así como la lista de útiles y materiales sugeridos para los niveles de preescolar, primaria y secundaria.

Además, incluye el Calendario Escolar, en el cual se mencionan las fechas más relevantes, como el periodo de descanso de mitad de año, las pruebas nacionales estandarizadas, la finalización del curso lectivo y los actos de graduación.

Al documento se puede acceder de manera digital en la página www.mep.go.cr.

Coordinación interinstitucional

Como muestra del trabajo coordinado entre las distintas instituciones del Estado, en la Conferencia de Prensa participaron doña Kennly Garza, presidenta ejecutiva del PANI y doña Yorleny León, Presidenta Ejecutiva del IMAS.

Utilizando la estrategia de Alerta Temprana, el MEP compartirá con otras instituciones información relevante para la toma de decisiones, como la no asistencia o traslados de centros educativos.

La Presidenta Ejecutiva del Patronato Nacional de la Infancia (PANI), Kennly Garza, mencionó que en este año trabajarán en conjunto con el MEP para garantizar la atención inmediata y prioritaria de las adolescentes madres o embarazadas.

Para el 2025, el PANI dispone de 1.900 becas por un monto de ₡100 mil por mes, para facilitar la permanencia en las aulas de estas estudiantes. También ofrece talleres socioformativos para su empoderamiento y han habilitado la línea gratuita 800-2262626 para ofrecer opciones de atención psicológica integral.

Por su parte, el PANI comunicará las acciones desarrolladas en sus 58 Oficinas Locales para la asignación, transferencia y seguimiento de los recursos de estas becas,

La ministra de Desarrollo Humano e Inclusión Social y presidenta ejecutiva del Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS), Yorleny León Marchena, indicó que utilizarán los recursos del programa Avancemos para incidir en la permanencia en las aulas de población en pobreza básica y pobreza.

Para promover un ambiente de seguridad en este regreso a clases, el Ministerio de Obras Públicas y Transportes (MOPT) brindó una serie de recomendaciones para evitar accidentes en carretera. Oswaldo Miranda Víquez, director de la Policía de Tránsito recomendó a los estudiantes que viajan hacia los centros educativos utilizar los dispositivos de seguridad correspondientes; el uso de semáforos, y puentes peatonales; cruzar las calles siempre en las esquinas; y no distraerse viendo el celular o escuchando música mientras caminan.

Mostrando 81 de 2273

  • 21 de marzo, Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial
    21 de Marzo 2026

    Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial

    Cada 21 de marzo, internacionalmente, se conmemora el Día de la Eliminación de la Discriminación Racial, proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, desde 1966.

    Su objetivo es promover la igualdad, el respeto y la dignidad de todas las personas, así como concienciar sobre la necesidad de eliminar el racismo y toda forma de discriminación racial en el mundo.

  • 21 de marzo, Día Mundial del Síndrome de Down
    21 de Marzo 2026

    Día Mundial del Síndrome de Down

    Cada año, mundialmente, se conmemora el Día del Síndrome de Down, designado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, desde 2011.

    Su objetivo es generar una mayor conciencia pública y recordar la dignidad inherente, la valía y las valiosas contribuciones de las personas con discapacidad intelectual como promotores del bienestar y de la diversidad de sus comunidades.

  • MEP recuerda a nuestros héroes de la Campaña Nacional en el aniversario de la Batalla de Santa Rosa
    20 de Marzo 2026

    MEP recuerda a nuestros héroes de la Campaña Nacional en el aniversario de la Batalla de Santa Rosa

    • Sesión de Consejo de Gobierno tuvo lugar en la Hacienda Santa Rosa
  • Batalla de Santa Rosa
    20 de Marzo 2026

    MEP recuerda a nuestros héroes de la Campaña Nacional en el aniversario de la Batalla de Santa Rosa

    Hoy 20 de marzo se realizó una sesión especial de Consejo de Gobierno en los Corrales de piedra de la Casona de Santa Rosa. La Batalla de Santa Rosa y la Campaña Nacional de 1856-1857 se recuerda con respeto, admiración y reconocimiento, a los héroes y heroínas que soñaron y lucharon por su Patria.

  • Centros educativos asociados a la UNESCO (RedPEA) participaron del Encuentro Nacional
    20 de Marzo 2026

    Centros educativos asociados a la UNESCO (RedPEA) participaron del Encuentro Nacional

    65 personas coordinadoras pertenecientes a las instituciones de la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO (RedPEA) participaron del Encuentro Nacional, efectuado el pasado 5 de marzo, evento en el que tendrán la oportunidad de planificar de manera conjunta el Marco estratégico de acción 2026-2029 “Construyendo futuros pacíficos y sustentables a través de la educación transformadora” y el Plan de trabajo institucional para este 2026.

  • inteligencia artificial
    20 de Marzo 2026

    MEP y ULACIT articulan alianza público-privada para desarrollar guía nacional de inteligencia artificial para docentes

    La Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT) participó en la elaboración de la guía “Inteligencia Artificial en clase: guía para docentes”, una iniciativa liderada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) en conjunto con la UNESCO y el Sistema de Naciones Unidas en Costa Rica, que refleja el valor de las alianzas público-privadas para impulsar la innovación

  • 20 de marzo, Día de la Francofonía
    20 de Marzo 2026

    Día Internacional de la Francofonía

    Cada año, internacionalmente, se celebra el Día de la Francofonía con el objetivo de promover y difundir la lengua francesa y la diversidad cultural y lingüística de la comunidad francófona en todo el mundo.

    Esta celebración se remonta desde 1970 con la creación de la Organización Internacional de la Francofonía (OIF).

  • 20 de marzo, Batalla de Santa Rosa
    20 de Marzo 2026

    170º aniversario de la Batalla de Santa Rosa

    La tarde del 20 de marzo de 1856, las tropas costarricenses, equipadas con fusiles, sables y bayonetas, iniciaron un ataque estratégico que les permitió rodear al enemigo. Los filibusteros, al no establecer una vigilancia adecuada, fueron sorprendidos mientras se encontraban apostados en la casona y en los corrales.

  • Efeméride: 14 de marzo, Día de Altas Capacidades: Alta Dotación y Talentos
    14 de Marzo 2026

    Día Internacional de las Altas Capacidades

    Cuando se identifican sus necesidades y se promueven oportunidades de enriquecimiento, se potencia su creatividad, pensamiento crítico, liderazgo, sensibilidad social y capacidad para innovar y transformar su entorno.

    La población conocida como alto potencial cuenta con un respaldo normativo para una educación acorde con sus características, intereses y ritmo de aprendizaje, según la Ley n.° 8899, la Ley n.° 10080 y el Decreto Ejecutivo n.° 38808-MEP.