Nuevo distanciamiento de un metro permitirá a más estudiantes asistir de forma presencial
- El cambio en el distanciamiento entre las personas estudiantes en las aulas optimizará el plan de nivelación académica.
- Medida responde a la actualización de los lineamientos oficiales para centros educativos públicos y privados, con aval del Ministerio de Salud.
- En espacios diferentes de las aulas, se debe mantener 1,8 metros de distanciamiento.
Una nueva distancia de un metro entre estudiantes, de la mano con un uso adecuado de la mascarilla dentro de las aulas, permitirá que más estudiantes puedan asistir a clases de manera presencial, informó la Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, basada en la actualización realizada al “Lineamiento general para la reanudación de los servicios presenciales en centros educativos públicos y privados ante el Coronavirus”.
Esta medida ayudará a retomar paulatinamente la presencialidad y con ello el acompañamiento que las personas docentes ofrecen en el proceso de formación desde el plan de nivelación académica.
Para la Ministra de Educación, Guiselle Cruz, es necesario el retorno de las personas estudiantes, y en especial para aquellas que no tienen acceso a la tecnología.
“Estoy satisfecha con la medida de permitir a más personas estudiantes disfrutar de la experiencia de ir a clases. En este momento, es preocupante, por ejemplo, que muchos niños y niñas de preescolar no hayan conocido la dinámica en el aula, porque el proceso formativo requiere socialización y experimentación, entre otros factores, que solo se aprenden en comunidad”, dijo la Ministra, al tiempo que agradeció al Ministro de Salud, Daniel Salas, el seguimiento dado a este tema.
Sigue siendo obligatorio el uso de mascarilla para mayores de 6 años en adelante, procurar la ventilación de las aulas, limpieza y desinfección de los espacios, así como continuar el protocolo de lavado de manos, tos y estornudo.
“Las medidas sanitarias de prevención ante el COVID-19 son determinantes en cualquier actividad presencial, y la educación no es la excepción. Padres y madres, encargados, personal docente y administrativo y sin dudas las y los estudiantes debemos procurar el cumplimiento adecuado de todos los protocolos, en esa línea, el uso correcto de la mascarilla, cubriendo nariz y boca y cambiándola cuando se humedezca, así como la ventilación de los espacios y el lavado frecuente de manos, son medidas que harán de las aulas un lugar más seguro” indicó el Ministro de Salud, Daniel Salas.
Aforos en espacios de alimentación y abiertos
En el caso de que las personas beneficiarias del servicio de comedor reciban alimentos, el distanciamiento entre sus pares será de 1, 8 metros. También aplica para los espacios de recreo, zonas comunes, lecciones de educación física.
“Valga además hacer la recomendación de que en el momento que se comparten espacios de alimentación, al no portar la mascarilla, es preferible no hablar” indicó el Ministro Salas.
La medida de distanciamiento debe aplicarse entre el personal docente y administrativo de la institución, en atención a personas y cualquier inspección sanitaria que se realice.
En el caso de personas que utilicen sillas de ruedas, andaderas, coches o productos de apoyo para su circulación, se dispone de un distanciamiento físico de 4,5 metros. Si estas personas necesitaran asistencia o auxilio, ambas deben portar su mascarilla y otros equipos de protección contemplados en los lineamientos.
Optimizar el plan de nivelación académica
En el plan de nivelación académica que guía a los docentes se contempla una serie de acciones y lineamientos donde se establece, entre otras cosas, el mejor aprovechamiento del tiempo para el aprendizaje, así como alcanzar los objetivos esperados.
El personal docente, en el aula, puede atender las necesidades específicas de las personas estudiantes, y mejorar el abordaje pedagógico para afianzar el aprendizaje.
Las personas directoras de los centros educativos, serán quienes implementen los cambios por realizarse, tomando como base el plan de apertura de cada institución, el cual se comunicó durante la preparación del curso lectivo 2021 en la Estrategia Regresar.
Para actualizar el Plan de Apertura, cada institución deberá aplicar el punto Organización alterna combinada, en el que se redefinen los horarios y alternancia que mejor se adapte a las circunstancias y realidad de cada centro educativo, a partir del cambio de distanciamiento a 1 metro.
Una vez definidos los cambios, se deberá comunicar con la anticipación necesaria a la comunidad educativa, para que las familias puedan gestionar la dinámica particular de las personas estudiantes, de acuerdo con el nuevo horario.
Además, los cambios deben darse por los centros educativos de forma gradual y progresiva, y beberán ser implementados a más tardar el 6 de septiembre del 2021. Las instituciones educativas que concreten sus ajustes antes de la fecha señalada, podrán implementarlos con anticipación, siempre que se coordine previamente con el supervisor educativo correspondiente.
Categorías
Palabras clave
Mostrando 360 de 2275
-
20 de Mayo 2025Comunidad embellece escuela San Antonio en San Carlos
Padres y madres de familia, junta de educación y docentes de la escuela San Antonio del circuito 10 de la Dirección Regional de San Carlos,
-
19 de Mayo 2025Abre sexto período de matrícula para el programa de Bachillerato para la Empleabilidad y el Emprendimiento
Del 16 al 24 de junio de 2025 se llevará a cabo el sexto período de matrícula del Programa de Bachillerato para la Empleabilidad y el Emprendimiento (BEE).
-
19 de Mayo 2025Estrategias de lectura y mucha diversión llegan al Liceo Salvador Umaña Castro
Obras de teatro basadas en libros, puertas decoradas e inspiradas en cuentos, y concursos de disfraces de personajes literarios son parte de las estrategias planeadas para fomentar la lectura y la escritura en el Liceo Salvador Umaña Castro, ubicado en Ipís de Goicoechea.
-
16 de Mayo 2025Jardín de Niños José Ezequiel González estrena comedor estudiantil
La comunidad educativa del Jardín de Niños José Ezequiel González Vindas, ubicado en San Pablo de Heredia, celebró la inauguración del comedor estudiantil, que beneficiará a 205 estudiantes.
-
15 de Mayo 2025Nuevo reglamento del PANEA fortalece alimentación estudiantil
El Ministerio de Educación Pública (MEP) cuenta con el nuevo reglamento del Programa de Alimentación y Nutrición del Escolar y del Adolescente (PANEA).
-
15 de Mayo 2025MEP participa en la aplicación de pruebas PISA 2025
Del 5 al 30 de mayo algunos centros educativos del país participan de la aplicación de las pruebas PISA, que evalúa competencias de estudiantes de 15 años en cuatro áreas: lectura, matemáticas, ciencias y aprendiendo en un mundo digital.
-
15 de Mayo 2025Día de la Persona Agricultora Costarricense
Para crear conciencia cívica sobre la significación de la labor que realiza la persona campesina costarricense, cada 15 de mayo, se conmemora el Día de la Persona Agricultora Costarricense, desde 1968.
-
15 de Mayo 2025La Voz Regional. Desamparados se une a la Semana Nacional de la Nutrición
La Dirección Regional de Educación de Desamparados se unió a la celebración de la Semana Nacional de la Nutrición, bajo el lema "Pura vida en cada plato: coma sano, rico y barato" y organizó una serie de actividades que promueven la vida saludable por medio de la alimentación.
Los funcionarios de la DRE participaron de la charla “Alimentación Saludable y Sostenible” a cargo de la Nutricionista Licda. Jimena Morales Ulloa.
También realizaron una feria del agricultor con productores locales y otras actividades relacionadas con la salud mental, física y la sana convivencia. -
14 de Mayo 2025Centros educativos de Costa Rica participan en el Proyecto "Transformando futuros: Mejorando la práctica de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) para 2030
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) lanzó a nivel mundial en marzo de este año el Proyecto "Transformando futuros: Mejorando la práctica de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) para 2030 mediante la investigación-a