20 de Octubre 2023

Pluriculturalidad enriquece educación costarricense

Pluriculturalidad enriquece educación costarricense

Centros educativos con nombres de diferentes países del mundo, ubicados en la región educativa San José Central, se unieron para celebrar la pluriculturalidad que enriquece al sistema educativo costarricense.

En las inmediaciones del Parque Morazán, en San José, se realizó el Encuentro de Educación Intercultural que convocó a representaciones estudiantiles de 13 instituciones educativas como Liceo República de México, Escuela España, Escuela República de Nicaragua, CINDEA República de Nicaragua, Escuela República de Haití, Proyecto de Educación Abierta República de Haití, Escuela Unificada República de Perú-Vitalia Madrigal, Escuela República de Chile, Proyecto de Educación Abierta República de Chile, Escuela República Dominicana, Proyecto de Educación Abierta República Dominicana, Liceo Franco Costarricense, Escuela República de Paraguay, Jardín de Niños República Popular China, Liceo de Costa Rica y Escuela Naciones Unidas.

La actividad fue una ocasión para que Excelentísimos Señores Embajadores de distintos países se reunieran a estrechar lazos de amistad, hermandad y apoyo con la comunidad educativa costarricense.

El Asesor Regional de Estudios Sociales y Coordinador de la Comisión de Educación Intercultural de la Dirección Regional de San José Central, Francisco Monge Chinchilla, manifestó que la diversidad cultural y variedad histórico-geográfica presente en las aulas costarricenses nos hace felices y nos enriquece.

Bailes, canciones, comidas, exposiciones y expresiones culturales llenaron de color y alegría el festival intercultural, que más allá de ser la celebración del Día de las Culturas es el festejo permanente de la convivencia diaria estudiantil en el sistema educativo.

“El encuentro se realizó con la intencionalidad de que se visibilicen las diferentes nacionalidades y se reconozca cómo nos enriquecen”, dijo Monge Chinchilla.

Víctor Pineda, Asesor de Educación Intercultural del MEP, expresó que con la convivencia se busca un ganar ganar. “Ganan las personas costarricenses con el bagage cultural que les enriquece y ganan respeto e identidad las personas de origen extranjero” puntualizó.

La comunidad educativa cuenta con instrumentos producidos por el Departamento de Educación Intercultural como los Lineamientos de Educación Intercultural, el libro Educación sin Fronteras el Tesoro de la Interculturalidad, el Protocolo de actuación en situaciones de discriminación racial y xenofobia, entre otros recursos para educar con calidad y atender la diversidad cultural que existe en las aulas.

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  • Estudiantes en un salón de clases, una pareja de estudiantes exponen frente a un grupo de escolares
    24 de Enero 2024

    Día Internacional de la Educación

    Cada año, en nivel internacional, se conmemora en este día a la Educación, para resaltar a la Educación como derecho humano, bien público y responsabilidad colectiva, establecida por la Asamblea General de las Naciones Unidas y UNESCO, desde 2019. 

    Su objetivo es destacar a la educación como herramienta clave frente a desafíos globales como el cambio climático, la desigualdad y los conflictos, y subraya su papel en la erradicación de la pobreza, el crecimiento económico, la igualdad de género, la promoción de la paz, el estado de derecho y el respeto de los derechos humanos.

  • Estudiantes iniciarán clases con pupitres renovados gracias al aporte de su comunidad
    19 de Enero 2024

    Estudiantes iniciarán clases con pupitres renovados gracias al aporte de su comunidad

    El trabajo conjunto entre personal docente y administrativo, así como miembros de la comunidad en Ojochal de Osa, permitirá que estudiantes de la Escuela Tortuga inicien las clases con pupitres renovados.

    Por iniciativa de la directora Tatiana Mora, así como docentes de la escuela, se acordó que, a pesar de que estén en vacaciones, aprovechar esos días para realizar mejoras en la institución y de esa forma sorprender a los estudiantes al regresar a clases.

  • Estudiantes de primaria sentados en sus sillas
    15 de Enero 2024

    Nuevos uniformes serán obligatorios hasta el 2026

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) comunica que los nuevos uniformes aprobados por el Consejo Superior de Educación son obligatorios hasta el 2026.

    Durante el curso lectivo 2024 y 2025 la población estudiantil puede utilizar el uniforme tradicional aún vigente y oficial. Así quedó aprobado por el acuerdo, AC-CSE-352-41-2023, del CSE.

    Los directores de centros educativos no pueden obligar a las familias a adquirir los nuevos uniformes, porque este requisito es obligatorio hasta el 2026.

  • MEP informa la lista de útiles escolares 2024
    12 de Enero 2024

    MEP informa la lista de útiles escolares 2024

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) puso a disposición de la comunidad educativa nacional la lista de útiles escolares para el curso lectivo 2024.

    La información se encuentra disponible en el sitio web del MEP por nivel educativo (preescolar, primaria y secundaria).

    El equipo asesor de todas las asignaturas de la Dirección Curricular del MEP propone y valida los materiales, en apego a los programas de estudio vigentes.

  • 167º Aniversario de la Batalla de la Trinidad, 22 de diciembre
    22 de Diciembre 2023

    167º Aniversario de la Batalla de la Trinidad

    Cada año, en nivel nacional, se conmemora la Batalla de la Trinidad, ocurrida en la desembocadura del río Sarapiquí al río San Juan, al mando del general Máximo Blanco, el 22 de diciembre de 1856.

    Este combate marca el principio del fin de la invasión filibustera en Nicaragua. Importante y decisivo para detenimiento del conflicto, debido a que se da por el control de la llamada Vía del Tránsito (marítimas).

  • 167º Aniversario de la Batalla de la Trinidad
    22 de Diciembre 2023

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  • MEP atendió 824 llamadas de primeros auxilios psicológicos en 2023
    21 de Diciembre 2023

    MEP atendió 824 llamadas de primeros auxilios psicológicos en 2023

    Durante el 2023, la línea “Aquí Estoy” atendió 824 llamadas de primeros auxilios psicológicos y apoyos emocionales de estudiantes y sus familias.

    Este servicio brinda apoyo, asesoría y seguimiento a estudiantes y sus familiares, cuando se encuentran en situaciones como: crisis de ansiedad, signos de depresión, situaciones de violencia, cambios en el estado de ánimo, dificultades en las relaciones interpersonales, con amistades o de familia, entre otras. También, ofrece atención a la población que presenta lesiones autoinfligidas o riesgo por tentativa de suicidio.

  •  La Dirección de Programas de Equidad (DPE) informó que más de 10 mil estudiantes se beneficiarán con el servicio.
    19 de Diciembre 2023

    Más de 10 mil estudiantes se beneficiarán con los comedores abiertos en vacaciones.

    Del 26 de diciembre al 31 de enero del 2024, 139 centros educativos ubicados en las 27 Direcciones Regionales Educativas ofrecerán el servicio de alimentación para la población estudiantil que lo amerite.

    La Dirección de Programas de Equidad (DPE) informó que más de 10 mil estudiantes se beneficiarán con el servicio.

    Más del 90% de los centros educativos se ubican fuera del GAM, principalmente en distritos de bajo desarrollo relativo, territorios indígenas, zonas costeras y fronterizas.

  • Unidad Pedagógica en Pococí se beneficia del proyecto comunal estudiantil Recycling Raindrops
    18 de Diciembre 2023

    Unidad Pedagógica en Pococí se beneficia del proyecto comunal estudiantil Recycling Raindrops

    Carlos Mesén Abarca, Fabiola Morera Alfaro, Addiel Emilio López Arias, Deiner Umaña Pérez y Gypthian Díaz Coronado, son el grupo de estudiantes de 10º año que lideraron el proyecto comunal estudiantil Recycling Raindrops, en la Unidad Pedagógica Casa Hogar Tía Tere, en Roxana de Pococí.