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Total de votos: 1076

Esto y lo contrario. Los antónimos

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 16/6/2021

  • Conocer y memorizar el abecedario.
  • Distinguir entre las letras mayúsculas y minúsculas.
  • Identificar el género y el número en un sustantivo y un adjetivo.
  • Concordar un sustantivo con un adjetivo en género y número.
  • Identificar los antónimos.
  • Describir un paisaje, un lugar concreto.
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Total de votos: 1080

Cuenta-sílabas. El uso de la coma

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 16/6/2021

  • Identificar diferentes grupos consonánticos.
  • Construir palabras con las letras trabajadas.
  • Clasificar de palabras según el número de sílabas.
  • Utilizar de la coma en una enumeración.  
  • Saber contar qué pasa en una historia. 
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Total de votos: 1012

Animales y cosas. Los sustantivos

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 16/6/2021

  • Identificar diferentes consonantes y dígrafos.
  • Construir palabras con las letras trabajadas.
  • Contar las letras de una palabra.
  • Utilizar correctamente el artículo determinado, en singular y plural
  • Concordancia entre el artículo y el sustantivo
  • Identificar las partes principales de un cuento (inicio, medio y final).
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Total de votos: 1129

Cuenta las sílabas. La sílaba y la palabra. Letras L, S, D, N, T

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 16/6/2021

  • Identificar las consonantes.
  • Identificar, leer y escribir las sílabas directas e inversas con las letras trabajadas.
  • Construir y leer palabras con las letras trabajadas.
  • Distinguir entre sílaba y palabra.
  • Identificar el inicio y el final de un cuento.
  • Desarrollar habilidades para la lectura y la escritura.
  • Enriquecer el vocabulario con la audición de textos.
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Total de votos: 6795

Webinario ¿Cómo crear citas y referencias según APA sétima edición?

Autor: DDIE, DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 3/6/2021

El presente Webinario realizado desde el Departamento de Documentación e Información Electrónica de la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación pretende establecer las normas de APA sétima edición para su utilización en escritura de documentos y hace una invitación a escribir en la Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula, que se realiza desde esta misma Dirección.

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Total de votos: 6044

Las diez claves de la neurociencia para mejorar el aprendizaje

Autor: Bernal Morgado, Ignacio
Fecha de Publicación: 12/5/2021

Artículo con sugerencias para estudiantes, docentes y familiares con el fin de apoyar el proceso de aprender.

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Total de votos: 5607

Aliados del Aprendizaje

Autor: DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 12/5/2021

¿Qué hacer para aprender mejor?

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Total de votos: 5547

Prevención al suicidio

Autores: Araya Salazar, Ana Teresa; Chacón Campos, Luis; Hernández Conejo, Patricia; Molina Rojas, Mariana; Pérez Ramírez, Óscar; GESPRO, DRTE, MEP
Dirección de Vida Estudiantil, MEP
Robles Murillo, Jorge; UPRE, Viceministerio de Planificación Institucional y Coordinación Regional, MEP
Fecha de Publicación: 29/4/2021

La Unidad para la Permanencia, Reincorporación y Éxito Educativo, en colaboración con la Dirección de Vida Estudiantil y la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación, con el fin de fortalecer la prevención de la conducta Suicida en la población estudiantil, brinda una herramienta accesible, amigable y que permite a la persona usuaria, información, una evaluación del riesgo, así como una ruta de acción en caso de sospecha de riesgo suicida, de otra persona o de sí mismo. 

Contacto: [email protected]

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Total de votos: 5470

Caja Creativa Digital

Autores: MICITT
MEP
Vicerrectoría de Investigación, OMiPY
UNED
Fecha de Publicación: 22/4/2021

Es una Herramienta, compuesta por actividades y contenidos digitales diseñados para estimular la creatividad y la innovación.

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Total de votos: 6149

Sitio: Educación combinada apoyada con tecnologías digitales

Autores: DRTE, MEP
DIG, MEP
Despacho de Planificación y Coordinación Regional, MEP
Fecha de Publicación: 26/3/2021

La Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación (DRTE), como entidad encargada de gestionar, orientar y apoyar la inclusión de las tecnologías digitales en el aula y de forma virtual (como apoyo a la mediación), en coordinación con la Dirección de Informática de Gestión (DIG) y el Despacho de Planificación y Coordinación Regional (DPCR) disponen este espacio con recursos y materiales requeridos por la comunidad educativa, en cumplimiento de los objetivos pedagógic

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