170 estudiantes de primaria y secundaria vivieron experiencias educativas STEAM
- Rally Educativo se enfocó en promover las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM).
170 estudiantes de primaria y secundaria del Liceo Rural La Palma, Escuela Finca de Guararí de Heredia, Centro de Educación Especial La Pitahaya y Aldeas SOS, vivieron la segunda edición del Rally, Aprendamos STEAM, durante los días 8, 22 y 28 de noviembre.
Este 2024, el rally fue denominado, Aprendamos STEAM, que promueve en las niñas, niños y personas jóvenes una serie de actividades STEAM con el objetivo de tener un acercamiento a la Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM).
“Es importante fortalecer acciones conjuntas para facilitar experiencias educativas que permitan a las personas estudiantes explorar y valorar las áreas STEAM en sus proyectos vocacionales”, comentó Ileana Arce Valerio, jefa del Depto. Orientación Educativa y Vocacional del MEP.
La población estudiantil tuvo la oportunidad de aprender a través de talleres interactivos, los cuales se enfocaron en fomentar el interés en STEAM y promover la inclusión tecnológica, creatividad e innovación.
Esta iniciativa es posible al convenio de cooperación del Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Alianza Empresarial para el Desarrollo (AED), desde 2008. Esta actividad fue organizada por la empresa Kyndryl y AED, en colaboración con el Museo de los Niños y contó con el apoyo del MEP y la Oficina de la Primera Dama.
“AED fomenta el relacionamiento de las empresas con sus comunidades, colaborando y enfocando esfuerzos en temas comunes como la educación, en este caso en STEAM, un área crítica para nuestra economía y para el mercado laboral”, dijo Aurelia Garrido, Directora Ejecutiva de AED”.
Las personas participantes disfrutaron de visitas guiadas en el Museo de los Niños, con talleres educativos con temas como: ciencia de la investigación sobre los astros, seguridad informática, tipos de electricidad, análisis de datos, entre otros.
Los talleres fueron posibles gracias a 80 personas voluntarias de Kyndryl quienes donaron más de 560 horas de trabajo, en esta segunda edición del Rally STEAM.
“Lo más enriquecedor de este tipo de alianzas es que podemos llegar a zonas y población de alta vulnerabilidad, buscando motivar y complementar la formación de niños y jóvenes. Hemos visto y sido testigos de su gran potencial y nuestros voluntarios han tenido un rol protagónico al guiar actividades innovadoras que los motiven en sus estudios y procesos de aprendizaje”, dijo Carlos Saucedo, Líder de Impacto Social de Kyndryl Latinoamérica.
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05 de Enero 2021MEP llegó a docentes en todo el país durante la pandemia gracias a la radio
- El MEP creó el programa Vocación Docente en radio, para informar acerca del proceso académico a distancia.
- Los temas dilvulgados tuvieron como objetivo contribuir a la formación y la salud mental de las personas docentes.
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05 de Enero 2021MEP estableció alianzas con socios estratégicos para favorecer el aprendizaje del inglés, este 2020
Como parte de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y la estrategia “Aprendo en casa”, desarrollada para atender el derecho a la educación del estudiantado y propiciar la continuidad del proceso educativo desde casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) estableció iniciativas público-privadas para favorecer el aprendizaje del inglés, durante la educación a distancia, este 2020.
Se trata de Age of learning, Alegra Learning, EduTech de Centro América, Joy School English y Pearson que pusieron a disposición de la comunidad educativa diferentes recursos, de manera gratuita.
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05 de Enero 2021MEP ofreció cursos en línea para la actualización y formación docente, durante el 2020
- Como parte de la estrategia “Aprendo en casa”
- Cursos sobre protocolos para el ingreso a clases alcanzaron a más de 300 mil personas.
Durante el 2020, el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP), ofreció capacitación y formación profesional continua y variada en varias etapas, bajo el lema: “Ahora la formación permanente viene a vos” y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”.
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05 de Enero 2021Dirección de Infraestructura del MEP invirtió más de 101 mil millones de colones en obra pública educativa este año
El Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de su Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), está desarrollando este año, 165 proyectos constructivos.
Según datos de la DIE, de enero a octubre se finalizaron 79 obras de infraestructura en todo el territorio nacional, cuya inversión es de ₡35.153.138.475,95, para beneficio de 32 mil estudiantes.
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05 de Enero 2021MEP facilitó herramienta digital para evaluar al estudiantado en el 2020
· Herramienta permitió generar notas finales, promoción y condici
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05 de Enero 2021MEP ofreció más de 1200 Guías de Trabajo Autónomo como referencia para docentes
Las Guías de Trabajo Autónomo surgieron en el marco de la estrategia Aprendo en Casa, y como principal instrumento pedagógico para diseñar e implementar el apoyo educativo a distancia y fomentar el desarrollo de habilidades y actitudes desde el contexto del hogar.
El MEP, durante el año 2020, suministró cerca de 1.200 ejemplos de guías, 1.400 plantillas de planeamiento de todos los niveles y asignaturas, 1.400 plantillas de aprendizajes base, creadas por un equipo pedagógico experto de la Dirección de Desarrollo Curricular.
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05 de Enero 2021Programas televisivos y radiales favorecieron la educación en los hogares este 2020
Distintos apoyos educativos por la televisión y la radio enriquecieron la educación a distancia durante este 2020, gracias a alianzas público-privadas que permitieron una amplia oferta académica para el estudiantado nacional.
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05 de Enero 2021MEP llevó la educación a los hogares costarricenses con estrategia “Aprendo en casa”
Con el fin de dar continuidad al proceso de aprendizaje y atender el derecho a la educación del estudiantado nacional, el Ministerio de Educación Pública (MEP) puso en marcha en el mes de abril la estrategia “Aprendo en casa”, con la cual logró mantener ligado al sistema educativo al más de 96% de los y las estudiantes del país.
La campaña surgió ante la suspensión de lecciones en centros educativos, a raíz de la declaratoria de Emergencia Nacional provocada por el COVID 19.
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23 de Diciembre 2020Inspira STEAM celebró su 4to Aniversario de forma virtual
La Estrategia Nacional de Educación STEAM celebró hace pocos días (03 de diciembre) su cuarto aniversario de forma virtual.
La actividad se transmitió a través de la plataforma virtual Teams y fue compartida por la página de Facebook del Ministerio de Educación Pública (MEP). Incluyó la exposición de los proyectos de estudiantes de todas partes del territorio nacional, juegos de memoria con plataformas virtuales y declaraciones de motivación, por parte de las autoridades representantes.