Centro educativo deja “cápsula del tiempo” como evidencia histórica de su proceso constructivo
Este viernes, representantes de la comunidad educativa de la escuela Bernardo Gutiérrez, ubicada en Sardinal de Guanacaste, realizaron un acto simbólico para celebrar el inicio de las obras de infraestructura, junto al Ministro de Educación Pública, Steven González Cortés, al atesorar, en una “cápsula del tiempo”, evidencia histórica sobre el inicio de la construcción y de las luchas de la comunidad por tener una educación de calidad.
El centro educativo es el primero, en el país, en ser contratado por medio del Sistema Integrado de Compras Públicas (SICOP), acción lograda gracias a la modificación del artículo 145 del Reglamento de la Ley de Contratación Administrativa, lo que permitirá, a partir de ahora, realizar compras y servicios profesionales por medio de la contratación directa concursada por medio de la Proveeduría Institucional.
Al ser este el primer centro activado bajo esta figura, la comunidad educativa decidió colocar una “cápsula del tiempo” en el espacio donde se construye, con información de la actualidad, para que en unos 50 años, la recuperen y conozcan a la comunidad que hoy vivió este proceso.
“La cápsula del tiempo” es una caja de alta resistencia en donde se verán reflejados 748 niñas y niñas, sus docentes, cocineras, conserjes y personal administrativo: dibujos, fotos y documentos forman parte de esta caja que tiene gran significado para la comunidad de Sardinal.
Steven González, Ministro de Educación, externó su satisfacción de ver el inicio de esta obra tan esperada que podrán disfrutar en menos de 365 días.
“Este proceso se vio agilizado por el cambio estructural de la Dirección de Infraestructura Educativa que ahora permite las contrataciones por SICOP y en tiempo récord”, aseguró el Ministro.
La construcción de la escuela incluye cinco pabellones con aulas académicas, comedor estudiantil, baterías sanitarias, gimnasio, caseta de vigilancia, bodega, mantenimiento de áreas donde se ubica el Centro Integrado de Educación de Adultos (CINDEA), así como de realizar obras exteriores y complementarias. La inversión es de ¢ 1.154.389.662,00 y está a cargo de Consorcio LEMA AJIP.
Emoción del estudiantado
Karina Ordoñez, directora de esta casa de estudio, comentó que a las personas estudiantes les informaron el 15 de marzo que ya habían iniciado la construcción de la nueva escuela. El mensaje causó efusividad en las niñas y niños porque desde hace meses trabajan en un espacio alquilado que se ubica a 9 kilómetros de la escuela original. Los 18 kilómetros que suman ambos trayectos generan cansancio y un poco de temor de estar lejos de su comunidad.
“El MEP, por medio de los Programas de Equidad, dispuso de becas de transporte para algunos estudiantes; sin embargo, el transportista decidió trasladar a toda la población sin costo adicional, lo que es un gran alivio para nosotros los docentes que estamos tranquilos de que los niños están seguros”.
Ordoñez dice que este centro educativo, en el que ella ingresó hace poco, se caracteriza por el amor de todo el personal por lo que hace. Agregó que diariamente tratan de ofrecer calidad y buscan variedad en la forma de educar por medio de la actividad, la escucha y la interacción. “En esta escuela, los docentes somos el espejo para los estudiantes, por eso aquí nos caracterizamos por la puntualidad, el respeto, una buena sonrisa, nos vestimos para ellos, porque siempre los niños nos piropean y eso es muy bonito, para mis princesas y mis príncipes, como le digo a mi personal”.
María de los Ángeles Rodríguez Chaves, Presidenta de la Junta de Educación, dijo sentirse emocionada porque el trabajo dio frutos.
La Presidenta de la Junta tiene siete años de ejercicio y dice que es la forma de retribuirle a la escuela que la educó a ella y a su familia.
La escuela Bernardo Gutiérrez ofrece servicio educativo desde 1886.
Galería de imágenes
Categorías
Mostrando 1845 de 2290
-
11 de Enero 2021Casi mil estudiantes generaron su propio alimento con el programa Seguridad Alimentaria y Huertas
Novecientos doce estudiantes de todo el país culminaron su Servicio Comunal Estudiantil de la mano con la Fundación Salomón, que los capacitó y sensibilizó sobre la importancia de la siembra y y la gestión de comunidades agrícolas, a través del programa Seguridad Alimentaria y Huertas, en el 2020.
“Fundación Salomón promueve la importancia de la agro-biodiversidad en la agricultura y la nutrición, con tres temas: agricultura, nutrición y huertas” detalla textualmente el informe Servicio Comunal Estudiantil de la Dirección de Vida Estudiantil.
-
11 de Enero 2021MEP lanza campaña de comunicación para promover el regreso seguro a las aulas
- Gracias al apoyo de donantes internacionales se logra campaña inclusiva“Yo me cuido, yo te cuido, la comunidad se cuida”, que se extenderá hasta el 8 de abril.
- Iniciativa resume los protocolos creados para promover un regreso seguro a las aulas y dilucidar las dudas que el nuevo modelo educativo pueda generar.
- Para lograr un mayor alcance, materiales audiovisuales incluyen -entre otras características- interpretación en LESCO, audio descriptivo, videos traducidos en cuatro lenguas indígenas y materiales impresos
-
07 de Enero 2021Nuevas instalaciones esperan a miles de estudiantes en el curso lectivo 2021
- A pesar de la pandemia, MEP concluyó el año anterior 79 obras de infraestructura educativa, distribuidas en todo el país.
- Este jueves, presidente de la República y ministra de Educación Pública se enlazaron virtualmente con cuatro de estas instalaciones remozadas.
- Se trata del Colegio Nocturno de Cartago, el Instituto de Alajuela, la Escuela República de Nicaragua en San José y la Escuela Carmen Lyra de Cóbano de Pun
-
05 de Enero 2021Titulación formal reporta 99,08% de aprobación este año
- 69 954 estudiantes de colegios públicos y privados del país lograron obtener su título de bachillerato en educación formal.
- Promoción 2020 representa 10,07% más en comparación con el 2019 (89,01%).
- Pese a reprogramación, pruebas de Educación Abierta fueron realizada por más de 46 mil personas.
Este año 2020, a pesar de la situación presente por la pandemia, el porcentaje de titulación en bachillerato, en educación formal, corresponde a 99,08%, es decir, 10,07% más, que en 2019.
-
05 de Enero 2021MEP llegó a docentes en todo el país durante la pandemia gracias a la radio
- El MEP creó el programa Vocación Docente en radio, para informar acerca del proceso académico a distancia.
- Los temas dilvulgados tuvieron como objetivo contribuir a la formación y la salud mental de las personas docentes.
-
05 de Enero 2021MEP estableció alianzas con socios estratégicos para favorecer el aprendizaje del inglés, este 2020
Como parte de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y la estrategia “Aprendo en casa”, desarrollada para atender el derecho a la educación del estudiantado y propiciar la continuidad del proceso educativo desde casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) estableció iniciativas público-privadas para favorecer el aprendizaje del inglés, durante la educación a distancia, este 2020.
Se trata de Age of learning, Alegra Learning, EduTech de Centro América, Joy School English y Pearson que pusieron a disposición de la comunidad educativa diferentes recursos, de manera gratuita.
-
05 de Enero 2021MEP ofreció cursos en línea para la actualización y formación docente, durante el 2020
- Como parte de la estrategia “Aprendo en casa”
- Cursos sobre protocolos para el ingreso a clases alcanzaron a más de 300 mil personas.
Durante el 2020, el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP), ofreció capacitación y formación profesional continua y variada en varias etapas, bajo el lema: “Ahora la formación permanente viene a vos” y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”.
-
05 de Enero 2021Dirección de Infraestructura del MEP invirtió más de 101 mil millones de colones en obra pública educativa este año
El Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de su Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), está desarrollando este año, 165 proyectos constructivos.
Según datos de la DIE, de enero a octubre se finalizaron 79 obras de infraestructura en todo el territorio nacional, cuya inversión es de ₡35.153.138.475,95, para beneficio de 32 mil estudiantes.
-
05 de Enero 2021MEP facilitó herramienta digital para evaluar al estudiantado en el 2020
· Herramienta permitió generar notas finales, promoción y condici