14 de Mayo 2025

Centros educativos de Costa Rica participan en el Proyecto "Transformando futuros: Mejorando la práctica de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) para 2030

Proyecto transformando futuros

  La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) lanzó a nivel mundial en marzo de este año el Proyecto "Transformando futuros: Mejorando la práctica de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) para 2030 mediante la investigación-acción”, donde participan 12 países de diferentes partes del mundo y 3 de América Latina entre los cuáles está Costa Rica.

El proyecto tiene como finalidad el uso de las 3 herramientas propuestas por la UNESCO en investigación acción: enfoque institucional integral, competencias pedagógicas y evaluación de aprendizajes.

El 23 de abril finalizó la primera etapa del proyecto de investigación acción de EDS en Costa Rica con la visita a 5 centros educativos en diferentes lugares del país que son parte de la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO, Comisión Costarricense de Cooperación con la Unesco y el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (RedPEA).

Los centros educativos visitados fueron: Liceo de Aserrí en San José, Colegio Yurusti en Heredia, Escuela San Francisco en San Ramón de Alajuela, Colegio Humanístico de Nicoya y Colegio Técnico de Orosi en Cartago.

En la primera etapa de visitas de campo las Escuelas de la Red PEA y la Oficina Regional de la UNESCO realizaron el primer taller presencial para equipos de 4 a 5 docentes por institución sobre:  los aspectos preliminares del proyecto mundial, el concepto de EDS promovido en investigación acción y las tres herramientas propuestas para el proceso de mejoramiento de aprendizajes; lo anterior con el objetivo final de preseleccionar de dos a tres proyectos por institución.

La segunda etapa del proyecto inició el 7 de mayo con talleres presenciales enfocados en la primera preselección de proyectos a nivel interno, la revisión de las herramientas a utilizar según cada proyecto y el avance en el uso del modelo de representación de bloques del Enfoque Integral Escolar.

De la UNESCO participaron el Oficinal Nacional de Educación Ricardo Martínez, y la señora Ana Victoria Wo Ching como consultora investigadora. De parte del Ministerio de Educación participó Jacqueline Solano, Coordinadora de la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO en Costa Rica.

Mostrando 576 de 2290

  • Nuevos pupitres
    22 de Octubre 2024

    Estudiantes del Colegio Técnico Profesional La Tigra se benefician con mobiliario

    Este lunes 21 de octubre, personal del Colegio Técnico Profesional La Tigra, de San Carlos, visitó a la Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro, y agradeció la entrega reciente de 150 pupitres para que los jóvenes estudien en un entorno favorable y disfruten su derecho al aprendizaje.

    La Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo del MEP entregó el mobiliario con el fin de que estudiantes logren su formación académica con las condiciones idóneas.

  • Estudiantes estrenan pupitres
    22 de Octubre 2024

    Pupitres nuevos llegan a estudiantes de La Rita de Guápiles

     

    Con gran ilusión y alegría estudiantes del Liceo Académico La Rita, en Pococí, Guápiles, estrenan pupitres.

    Son 200 mesas y 200 sillas entregadas por la Dirección de Infraestructura del MEP, como parte de la gestión por mejorar la comodidad y condiciones en las que el estudiantado recibe sus clases.

  • Jóvenes del Liceo de Coronado ganan medalla de Bronce en IV Juegos Latinoamericanos de Olimpiadas Especiales
    22 de Octubre 2024

    Jóvenes del Liceo de Coronado ganan medalla de Bronce en IV Juegos Latinoamericanos de Olimpiadas Especiales

    Del 1 al 15 octubre, 84 atletas costarricenses participaron en los Juegos Latinoamericanos de Olimpiadas Especiales en su IV edición, que se desarrollaron en Asunción, Paraguay.

  • 1650 estudiantes del Liceo de Pavas tendrán mejoras en su infraestructura gracias al apoyo del Club Deportivo Sporting FC.  Pintura de las instalaciones, mejoras en los techos y cielorrasos, ampliación en los servicios sanitarios, restauración de cinco aulas e iluminación de espacios, será parte de la intervención del inmueble. La inversión superará los $100 mil dólares, unos 52 millones de colones, e iniciarán en esta misma semana con los trabajos. Hannia Garro Rodríguez, directora del Liceo de Pavas comen
    21 de Octubre 2024

    Liceo de Pavas cambiará su infraestructura gracias al Sporting FC

    1650 estudiantes del Liceo de Pavas tendrán mejoras en su infraestructura gracias al apoyo del Club Deportivo Sporting FC.

  • Niño escritor de escuela pública
    18 de Octubre 2024

    Niño escritor de escuela pública debutó como autor de su primer libro

    El estudiante Brayden Sánchez Morales, de la Escuela Bello Horizonte de Escazú, se convirtió en escritor de libros, gracias a su primera publicación titulada: “El hombre herramienta”.

  • Oficial de seguridad volvió a las aulas y tiene excelentes notas
    17 de Octubre 2024

    Oficial de seguridad volvió a las aulas y tiene excelentes notas

    Jimmy Sáenz Rodríguez es vecino de Desamparados y es oficial de seguridad en el Juzgado de Trabajo del mismo cantón.

  • UNESCO presenta Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2023
    17 de Octubre 2024

    UNESCO presenta Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2023

    • El tema “Tecnología en la educación ¿Una herramienta en los términos de quién?”

  • Madre retoma estudios para inspirar a sus hijos
    17 de Octubre 2024

    Madre retoma estudios para inspirar a sus hijos

    Francis Elizeth García Morales estudia en la sección nocturna del Colegio Técnico Profesional Uladislao Gámez Solano, en Tirrases de Curridabat, donde lleva la especialidad de Secretariado Ejecutivo.

  • Representantes del Instituto CARMEJANE, de Francia, visitaron Costa Rica para fortalecer iniciativas y el trabajo en educación ambiental
    16 de Octubre 2024

    Delegación francesa contribuye al fortalecimiento del Programa de Bandera Azul Ecológica en centros educativos