Comunidad educativa concientiza la protección y el bienestar del estudiantado a través del programa “Camino Seguro a la Escuela”
- Actividades se desarrollan durante todo el mes de octubre.
- 136 centros educativos participaron en el programa Camino Seguro a la Escuela
Las escuelas, Santa Rita de Alajuela, La Peregrina de San José Oeste, Leonidas Briceño y Cupertino Briceño de Nicoya y otras instituciones, concientizaron con caminatas, paseos en bicicleta, charlas de sensibilización y dinámicas de participación comunitaria, sobre la protección y el bienestar de las niñas y los niños en su trayecto a la escuela y regreso a casa.
Estas actividades se desarrollan en el marco de la celebración “Caminar y Pedalear a la Escuela”, del programa Camino Seguro a la Escuela.
El objetivo es reflexionar sobre los factores protectores que contribuyen a que los niños y las niñas, cuenten con espacios más seguros, saludables e inclusivos para caminar y utilizar la bicicleta durante el trayecto cotidiano hacia y desde el centro educativo, haciendo partícipe a toda la comunidad educativa.
“Esta celebración se constituye como una acción afirmativa que coordina el Ministerio de Educación Pública con apoyo de COSEVI y otras alianzas estratégicas, para que el estudiantado, el personal docente y administrativo, las familias y las comunidades, en conjunto, alcen la voz y construyan mejores condiciones de seguridad y movilidad en las rutas escolares, además, promueve hábitos de vida saludables en cada persona que participa y una sana convivencia”, según acotó Jacqueline Badilla Jara, la Directora de Vida Estudiantil del MEP.
Esta es una iniciativa de la Dirección de Vida Estudiantil (DVE) del Ministerio de Educación Pública (MEP), en conjunto con el COSEVI, Policía de Tránsito, Fuerza Pública, Policía Municipal y otras fuerzas vivas de la comunidad, desde el 2021.
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03 de Abril 2024Más de 5 mil personas se gradúan gracias al Programa de Bachillerato para la Empleabilidad y el Emprendimiento
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Las autoridades del Ministerio de Educación Pública (MEP) tomaron la decisión de reprogramar la aplicación del componente de Estudios Sociales de la Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica que estaba prevista a realizarse este miércoles 03 de abril, de acuerdo con el Calendario Escolar.
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02 de Abril 2024Día Internacional de la Concienciación del Autismo
Cada año, internacionalmente, se conmemora el Día de la Concienciación sobre el Autismo, designado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, desde 2007.
El Espectro del Autismo (EA) es una condición del neurodesarrollo que se caracteriza por un funcionamiento diverso en la comunicación e interacción social y la flexibilidad mental.
No es una enfermedad, el 1% de la población está en el EA y la mejor forma de apoyarles es reconocer y celebrar la diversidad como el elemento más valioso de la naturaleza humana.
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02 de Abril 2024Estudiantes se unen con empatía y solidaridad en el Día Internacional de Concienciación sobre el Autismo
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22 de Marzo 2024La lectura nos lleva al bosque de la imaginación
En el marco del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, cada 2 de abril, designado por la Organización International Board On Box For Young People, se invita todas las personas de la comunidad educativa promocionar este recurso para motivar el gusto por la lectura y para celebrar con alegría el 23 de abril, declarado por la UNESCO como el Día Mundial del Libro y los Derechos de Autor.
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Para destacar la importancia del agua y abogar por la gestión sostenible del recurso hídrico, cada 22 de marzo se celebran el Día del Agua.
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22 de Marzo 2024El Ministerio de Educación Pública procede a aclarar que:
Con respecto al pago de los recargos del personal del MEP, la información es la siguiente:
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21 de Marzo 2024Estudiantes de secundaria fortalecerán competencias mediante el recurso Yo Lidero
Estudiantes de colegios públicos de todo el país contarán con un nuevo recurso llamado Yo Lidero, que fortalecerá y desarrollará las habilidades y competencias para la vida, la ciudadanía responsable y solidaria, y la empleabilidad digna.
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