Construcción del Centro de Enseñanza Especial de Liberia tiene 55% de avance
Liberia. Con un avance del 55%, las obras constructivas del Centro de Enseñanza Especial de Liberia en el barrio Corazón de Jesús se desarrollan a buen ritmo y finalizarán en el primer semestre del próximo año, según la Dirección de Infraestructura Educativa (DIE) del Ministerio de Educación Pública (MEP).
De esta forma, se le dará un nuestro rostro a este centro educativo creado en 1973 en Barrio Moracia, para solventar la necesidad de atención de estudiantes con diversas discapacidades de Guanacaste, que tiene este año una población de 217 estudiantes con edades entre los 0 a 22 años.
Como parte de la gira de cierre anual de Diálogo Territorial en Guanacaste, el presidente Carlos Alvarado y la Primera Dama y coordinadora de la Región Chorotega, inspeccionaron junto a la ministra de Educación, Guiselle Cruz, el proyecto, en el que se invierten más de ₡2 mil millones.
“A través de inversión en proyectos de infraestructura educativa como éste, buscamos atender y fomentar la generación de capacidades y habilidades a todos los habitantes de este país, sin exclusiones”, afirmó el presidente Alvarado.
“Esta obra es muestra de que creemos en el desarrollo territorial y que las necesidades de las regiones deben ser resueltas desde los territorios, tomando en cuenta sus características únicas, buscando reducir las brechas y reactivando la economía local”, agregó.
Tras la inspección, la Primera Dama y coordinadora de la Región Chorotega, Claudia Dobles, se mostró positiva con los avances desarrollados. "La población de este centro educativo tiene requerimientos y necesidades especiales, por lo que la infraestructura del centro debía ser adecuada y de primer nivel. Estas inversiones benefician no sólo a los más de 200 estudiantes, sino también a la comunidad de Liberia", acotó.
Cinco edificios de dos pisos. La construcción, de 4.000 metros cuadrados, se ubica en un terreno ubicado en Barrio Corazón de Jesús, en Liberia, que fue donado por la familia Hurtado, vecina de la zona.
Las nuevas instalaciones consisten en cinco edificios de dos pisos que tendrán 14 aulas, talleres de terapia física, comedor, área de estimulación temprana, área académica para los ciclos educativos, rampas y accesos, así como baterías sanitarias.
También área administrativa, caseta para las personas encargadas de la seguridad, talleres técnicos y didácticos, comedor estudiantil, área de música y un gimnasio.
En el 2013 inició la preparación del proyecto, se hicieron los primeros planos que, con el paso del tiempo, requirieron ser modificados por el aumento de la población.
Erika Cambronero Brenes, directora del centro educativo, dijo que vale la pena la espera al ver los avances a diario y la materialización de la obra. “Todos los días voy a la institución, e imaginar que nuestros estudiantes tendrán mejores condiciones para su formación nos llena de mucha alegría y nos motiva”, expresó.
La idea de la administración institucional es que el centro pueda proyectarse incluso en el nivel comunitario, aprovechando el área de gimnasio.
El Centro de Educación Especial de Liberia tiene una planilla de 55 personas, entre docentes y administrativos, y recibe estudiantes con discapacidades múltiples y problemas emocionales y de conducta.
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Además, con rendirle homenaje al Arte, contribuye a reforzar los vínculos entre las creaciones artísticas y la sociedad, a fomentar una mayor conciencia de la diversidad de las expresiones artísticas y a poner de relieve la contribución de los artistas al desarrollo sostenible.
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11 de Abril 2021Conmemoración de la Batalla de Rivas
Hoy, 11 de abril, conmemoramos 165 años de la Batalla de Rivas: destacada por el gesto heroico de un cabo que dio su vida por la patria, en 1856.
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El acto heroico de Santamaría permitió a los costarricenses vencer a los filibusteros de William Walker y quedarse con la ciudad de Rivas en su poder.
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09 de Abril 2021Concurso invita a escolares a explorar su creatividad al escribir cuentos
● Certamen es una alianza educativa de la organización Carretica Cuentera con el Ministerio de Cultura y Juventud, para fomentar la escritura y lectura desde la niñez.
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09 de Abril 2021MEP, UNED y UNESCO abren las puertas del aprendizaje en “El mundo de Nani”
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“El mundo de Nani” es la nueva serie televisa, en apoyo al aprendizaje de primera infancia, que se transmitirá a partir del próximo 13 de abril, en el horario de 9:00
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07 de Abril 2021Concurso “Canción por la paz”: regresa en su segunda edición virtual
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- Por segundo año consecutivo se realizará de modo virtual.
El concurso “Canción por la paz” dará inicio a partir del 07 de abril con el proceso de inscripciones, y se extenderá por un periodo de dos meses para la elaboración de las canciones.
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07 de Abril 2021Día Mundial de la Salud
#Historia: Han pasado 73 años desde que la primera Asamblea Mundial de la Salud propuso que se estableciera un “Día Mundial de la Salud”, para conmemorar la fundación de la Organización Mundial de la Salud (OMS), desde 1948.
Para este año 2021, la OMS demanda a los líderes garantizar la equidad en la salud para que sea la pieza central de nuestra recuperación de COVID-19.
Además, insta a las personas gobernantes a monitorear las inequidades en salud y garantizar que toda la población pueda acceder a servicios de salud de calidad, cuándo y dónde los necesiten.
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06 de Abril 2021Día Mundial de la Actividad Física
La Organización Mundial de la Salud (OMS), hace un llamado a todas las personas de cualquier edad y capacidad física a mantenerse lo más activas posibles.
La pandemia Covid-19 hace que muchas personas permanezcan en sus casas y estén sentados por mucho tiempo, limitando seguir practicando la actividad física acostumbrada.
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06 de Abril 2021Comedores estudiantiles van uniéndose a la presencialidad
Con la esperanza de normalizar paulatinamente los servicios educativos, la Dirección de Programas de Equidad del MEP (DPE), ofreció tres escenarios de alimentación para este año: entrega de paquetes de alimentos, apertura del comedor estudiantil y entrega de paquetes ajustados y comedores estudiantiles abiertos gracias a condiciones adecuadas de infraestructura.