Estudiantes extranjeros reflexionan sobre mitos y realidades del tema migratorio en Costa Rica
- Se trata de tres encuentros de líderes estudiantiles “La Voz Estudiantil”, realizados a finales de noviembre.
La Escuela Social Juan XXIII fue sede para la realización de tres talleres informativos y de interés para la integración de los colegios, en el que participaron 75 estudiantes de 19 instituciones de secundaria, quiénes intercambiaron experiencias de aprendizaje e integración.
La actividad realizada los días 21, 22 y 24 de noviembre, contó también con el acompañamiento de profesores.
El propósito de los “encuentros estudiantiles”, es conocer las necesidades y demandas de la población extranjera en el sistema educativo, según lo informó la Dirección de Vida Estudiantil (DVE) del Ministerio de Educación Pública (MEP).
Se trata de una iniciativa del Departamento de Participación de la DVE, en coordinación con el Fondo Social Migratorio. Además, cuenta con el apoyo de las Direcciones Regionales de Educación, Supervisiones Educativas y Departamento de Educación Intercultural del MEP, la Agencia de la ONUpara los refugiados (ACNUR) y la ONG Defensa de los Niños y Niñas Internacional (DNI).
Cada uno de los encuentros se desarrolló contó con diferentes actividades y espacios de convivencia e integración, para que las personas estudiantes de secundaria analizaran diversas situaciones de su vivencia diaria en los centros educativos, ampliando sus conocimientos sobre los Derechos Humanos, así como reflexionando sobre algunos mitos y realidades que se tejen alrededor de la migración.
Además, la comunidad estudiantil participante realizó algunas propuestas para la mejora de la integración y la prevención de conductas de violencia y discriminación en sus coles.
En los encuentros participaron las instituciones educativas, pertenecientes a las Direcciones Regionales de San José Norte, San José Central, San José Oeste y Cartago y que cuentan un reporte de mayor porcentaje en estudiantes extranjeros entre las que destacan nacionalidades como: nicaragüenses, venezolana, colombiana, hondureña, salvadoreña, ecuatoriana entre otras.
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04 de Noviembre 2021Delegación tica participa en Olimpiada Latinoamericana de Astronomía y Astronáutica
- Por primera vez, Costa Rica participa en el evento.
- Cinco estudiantes de colegios públicos y privados representan al país.
- La primera edición de la Olimpiada a nivel nacional fue en junio y setiembre de 2021.
- El objetivo del evento es apoyar la inclusión curricular de la Astronomía en los países.
- La primera Olimpiada en el nivel latinoamericano tuvo lugar en el 2009, en Brasil, durante el Año Internacional de la Astronomía.
Este año, por primera vez, Costa Rica participa en la Olimpiada Latinoameri
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31 de Octubre 2021Día Mundial del Ahorro.
Con intención de promover el ahorro como mecanismo para alcanzar un mejor nivel de vida, cada 31 de octubre, se conmemora este día para concienciar a la población sobre la importancia de tener una cultura de ahorrar, desde 1924.
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31 de Octubre 2021Día Nacional de la Mascarada Costarricense.
Desde la época colonial, la comunidad cartaginesa se reunía para las festividades taurinas en las que se realizaban presentaciones con personajes tradicionales de la época. Pero, es en 1996, que el Comité Cultura Aqueserrí, del cantón de Aserrí, junto a artesanos locales, organizaron un pasacalle de mascaradas tradicionales por las principales vías del cantón josefino.
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29 de Octubre 2021200 años de la Firma y Juramentación de la Independencia.
El 28 de setiembre de 1821, las autoridades de la Intendencia de León, Nicaragua, redactaron el Acta de los Nublados, texto que evidenció su postura ante la recién promulgada Acta de la Independencia.
En el Acta de los Nublados se advierte a los habitantes de la provincia de Nicaragua y Costa Rica que no seguirán el camino que tomó Guatemala hasta tanto no se aclaren los nublados del día, es decir, esperar en caso de que el Rey Fernando VII enviara tropas a sofocar los movimientos independentistas y castigar a los desobedientes.
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28 de Octubre 2021MEP presenta recomendaciones a comunidad educativa para no bajar la guardia en la recta final de la educación combinada
El Ministerio de EducaciónPública (MEP) presenta algunos consejos para las personas estudiantes y sus familias, en la recta final del proceso de educación combinada que actualmente se implementa como estrategia para afrontar la situación de pandemia en el país.
Con el fin de no bajar la guardia y dar el mayor esfuerzo en la última etapa del proceso educativo, garantizando el éxito académico, el MEP brinda por medio de videos animados las recomendaciones a los padres, madres o encargados legales de las personas estudiantes y a la comunidad educativa en general.
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27 de Octubre 2021Escuela fundada hace 81 años cuenta con moderna infraestructura educativa
La escuela Carmen Lyra, ubicada en el distrito de Cóbano, en Puntarenas, tiene un nuevo rostro, gracias al proyecto de infraestructura educativa en el que el Ministerio de Educación Pública (MEP) invirtió ₡547 millones, para beneficio de 274 estudiantes.
El presidente de la República, Carlos Alvarado, visitó la escuela como parte de su gira este miércoles por los distritos de Lepanto, Cóbano y Paquera, en Puntarenas. El mandatario estuvo acompañado por el vicepresidente, Marvin Rodríguez y la ministra del MEP, Guiselle Cruz.
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27 de Octubre 2021Ministra de Educación hace llamado a ente Contralor para que responda a la brevedad apelación sobre la Red Educativa del Bicentenario
La Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, hizo un llamado vehemente a la Contraloría General de la República (CGR), para resolver, a la mayor brevedad, un recurso de revocatoria con apelación subsidiaria, presentado el 14 de octubre, contra la orden emitida por ese órgano contralor, de suspender la ejecución de la Red Educativa, en el eje delegado a la Fundación Omar Dengo (FOD), y que vendría a solventar el problema de conectividad de 2.139 centros educativos y sus cerca de 700 mil estudiantes.
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26 de Octubre 2021MEP respalda las acciones realizadas para la adaptabilidad, accesibilidad y seguimiento del servicio de educación primaria, ante la emergencia sanitaria