Estudiantes de secundaria participan este fin de semana en el desafío” STEM Racing”
Este sábado 28 y domingo 29 de junio a las 10:00 a.m. en el Centro Internacional de Convenciones ANDE (CIC ANDE), estudiantes de secundaria participan del programa F1 in Schools Costa Rica, el cual reúne a jóvenes de centros educativos públicos y privados.
El proyecto consiste en que los estudiantes conforman grupos de 3 a 6 personas, crean una escudería, diseñan una auto miniatura tipo fórmula 1 con nombre, objetivos, identidad, patrocinadores, diseño del vehículo y la creación del prototipo del carro.
Los jóvenes que participan del proyecto tienen que pasar por las mismas etapas de una escudería en formula 1 en la vida real que consiste en diseñar, analizar, probar y correr un auto de formula 1 en miniatura hecho de poliuretano y activado por un tanque de CO2 en una pista recta de 25 metros.
Jimmy Salazar Miranda, docente del Liceo Experimental Bilingüe Claudio Bonilla Alarcón, y tutor de uno de los equipos participantes, comenta los beneficios de este programa: “les ha ayudado a desenvolverse mejor como líderes, en la comunicación y es una manera más directa de aplicar los conocimientos que aprenden en los colegios”.
Durante el proceso de la competencia se promueven áreas STEAM, ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas en el aprendizaje basado en proyectos lo que les permite a los estudiantes reforzar habilidades para un mejor desempeño en el futuro en su vida académica y laboral.
El proyecto se divide en 4 categorías: profesional, básica, desarrollada e impresión 3 d. La categoría que compite está semana es la impresión en 3 d y participan colegios experimentales bilingües y privados.
Victoria Rojas Zumbado, estudiante y participante del Liceo Experimental Bilingüe Claudio Bonilla Alarcón, comenta el aprendizaje que ha adquirido en este proyecto “aprendimos a confiar en nosotros mismos en nuestras capacidades y habilidades, además de adquirir conocimientos y oportunidades increíbles que nos permitirán afrontar de manera más efectiva futuros desafíos”.
Los estudiantes que resulten ganadores este fin de semana en la categoría impresión en 3 d podrán viajar a México a intercambiar conocimientos con otros jóvenes de dicho país.
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05 de Enero 2021MEP ofreció cursos en línea para la actualización y formación docente, durante el 2020
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05 de Enero 2021Dirección de Infraestructura del MEP invirtió más de 101 mil millones de colones en obra pública educativa este año
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Según datos de la DIE, de enero a octubre se finalizaron 79 obras de infraestructura en todo el territorio nacional, cuya inversión es de ₡35.153.138.475,95, para beneficio de 32 mil estudiantes.
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05 de Enero 2021MEP facilitó herramienta digital para evaluar al estudiantado en el 2020
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05 de Enero 2021MEP ofreció más de 1200 Guías de Trabajo Autónomo como referencia para docentes
Las Guías de Trabajo Autónomo surgieron en el marco de la estrategia Aprendo en Casa, y como principal instrumento pedagógico para diseñar e implementar el apoyo educativo a distancia y fomentar el desarrollo de habilidades y actitudes desde el contexto del hogar.
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05 de Enero 2021Programas televisivos y radiales favorecieron la educación en los hogares este 2020
Distintos apoyos educativos por la televisión y la radio enriquecieron la educación a distancia durante este 2020, gracias a alianzas público-privadas que permitieron una amplia oferta académica para el estudiantado nacional.
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05 de Enero 2021MEP llevó la educación a los hogares costarricenses con estrategia “Aprendo en casa”
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La campaña surgió ante la suspensión de lecciones en centros educativos, a raíz de la declaratoria de Emergencia Nacional provocada por el COVID 19.
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23 de Diciembre 2020Inspira STEAM celebró su 4to Aniversario de forma virtual
La Estrategia Nacional de Educación STEAM celebró hace pocos días (03 de diciembre) su cuarto aniversario de forma virtual.
La actividad se transmitió a través de la plataforma virtual Teams y fue compartida por la página de Facebook del Ministerio de Educación Pública (MEP). Incluyó la exposición de los proyectos de estudiantes de todas partes del territorio nacional, juegos de memoria con plataformas virtuales y declaraciones de motivación, por parte de las autoridades representantes.