Estudiantes transforman conflictos a través de la literatura y el color para promover la paz
Más de 1000 estudiantes de primaria y docentes de diferentes zonas del país participan del taller Lenguaje de Colores, que busca utilizar la literatura como una herramienta de mediación para promover la cultura de paz en los centros educativos.
El proyecto se desarrolla como parte del Festival Estudiantil de las Artes (FEA), en las categorías poesía y microrrelato.
Se trata de una iniciativa de la Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP) que responde a desafíos de convivencia post-pandemia y fortalece la comprensión lectora.
Más que enseñar a escribir, pretende usar la palabra para resolver conflictos mediante la Comunicación No Violenta (CNV) y la metodología de Educación en Colores de la UNESCO.
Las Direcciones Regionales participantes recibirán un paquete virtual que permite a los docentes aplicar el Poema Diamante, una técnica donde el estudiantado traduce un conflicto gris en una resolución de color.
Como metodología innovadora se utiliza gestos lúdicos: cámara, corazón, tesoro y arcoíris, para que la comunicación no violenta sea accesible desde la primaria. Y se cumple el vínculo curricular de los programas de estudio de Español y la Estrategia Nacional de Convivencia.
"Buscamos que el lenguaje deje de ser una barrera y se convierta en un puente, para que nuestra niñez aprenda que sus palabras tienen el poder de pintar la convivencia y crear una cultura de paz", comentó María Villalba Altamirano, jefa del Departamento de Convivencia de la Dirección de Vida Estudiantil.
El primer taller impactó a 100 personas estudiantes y docentes de los siguientes centros educativos: Escuela Villa del Mar 1, Escuela Atilia Mata y Escuela San Rafael, de la Dirección Regional de Limón. Seguirán la Regionales de Liberia, Sarapiquí, Occidente, San José Norte, San José Central, San José Oeste y Desamparados, entre otras.
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08 de Febrero 2024Con alegría e ilusión estudiantes vuelven a clases
La alegría e ilusión de volver a clases embargó a los estudiantes del Centro de Educación Artística Profesor Felipe Pérez Pérez, en Liberia, Guanacaste. La Viceministra Académica, Karla Salguero Moya, asistió a inaugurar el curso lectivo en esta institución representativa guanacasteca.
Durante su visita saludó y motivó al estudiantado a luchar por sus sueños y dar lo mejor de su potencial y talento desde el inicio de clases.
Este centro educativo se fundó en 1994 y actualmente recibe a más de 360 estudiantes para su formación tanto académica como artística.
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08 de Febrero 2024Inician las clases y es motivo de fiesta nacional
En la Escuela del Coco, de Santa Cruz de Guanacaste, se vivió con entusiasmo el primer día de clases. La Viceministra Administrativa del Ministerio de Educación, Sofía Ramírez González, acompañó a los más de 700 estudiantes en su regreso a clases, les dio la bienvenida y les deseo el mejor de los éxitos en sus estudios.
La Escuela el Coco se encuentra en la Costa Pacífica, acoge a estudiantes de preescolar y primaria, en su mayoría procedentes de familias dedicadas al turismo y la pesca.
¡A brillar con su esfuerzo este 2024!
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08 de Febrero 2024MEP inaugura Curso Lectivo 2024: Leer y escribir: el primer paso para transformar vidas
- El curso lectivo se inauguró en todos los centros del país.
- El presidente de la República y la ministra de Educación inauguraron en la Escuela Bernardo Gutiérrez en Guanacaste.
El Ministerio de Educación Pública inauguró el curso lectivo 2024, bajo el lema: Leer y escribir: el primer paso para transformar vidas. La lectura y la escritura son herramientas esenciales para todos los niveles del sistema escolar, por lo que este año se reforzarán estas competencias como áreas fundamentales para el éxito académico.
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07 de Febrero 2024MEP emite orientaciones para la organización del curso lectivo 2024
El Ministerio de Educación Pública (MEP) emitió una serie de lineamientos y disposiciones para instruir y orientar a docentes, personal administrativo, estudiantes y comunidad educativa en general para una mejor organización del curso lectivo 2024.
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07 de Febrero 2024MEP impulsa la innovación educativa con avances en conectividad
• 92% de centros educativos cuentan con internet de calidad
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05 de Febrero 2024MEP presenta detalles sobre Curso Lectivo 2024
- El curso lectivo será inaugurado en la Escuela Bernardo Gutiérrez.
- Será dedicado a la escritora Lara Ríos.
El Ministerio de Educación Pública inauguró el curso lectivo 2024, bajo el lema: Leer y escribir: el primer paso para transformar vidas. La lectura y la escritura son herramientas esenciales para todos los niveles del sistema escolar, por lo que este año se reforzarán estas competencias como áreas fundamentales para el éxito académico.
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26 de Enero 2024ICE dona dos contenedores-oficinas a Escuela de Guayabo de Bagaces
El Instituto Costarricense de Electricidad (ICE) donó dos contenedores adaptados como oficinas a la Escuela Líder de Guayabo, ubicada en el cantón de Bagaces, provincia de Guanacaste.
Los contenedores-oficinas servirán para que los estudiantes que requieren apoyos educativos para su proceso de aprendizaje puedan ser atendidos en espacios adecuados, que no representen barreras para su inclusión.
Para Lisandro Vásquez, director del centro educativo, la donación es de gran ayuda:
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24 de Enero 2024MEP PRESENTA CALENDARIO ESCOLAR PARA EL CURSO LECTIVO 2024
El Ministerio de Educación Pública (MEP) presenta a la comunidad educativa nacional el Calendario Escolar del curso lectivo 2024.
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24 de Enero 2024Día Internacional de la Educación
Cada año, en nivel internacional, se conmemora en este día a la Educación, para resaltar a la Educación como derecho humano, bien público y responsabilidad colectiva, establecida por la Asamblea General de las Naciones Unidas y UNESCO, desde 2019.
Su objetivo es destacar a la educación como herramienta clave frente a desafíos globales como el cambio climático, la desigualdad y los conflictos, y subraya su papel en la erradicación de la pobreza, el crecimiento económico, la igualdad de género, la promoción de la paz, el estado de derecho y el respeto de los derechos humanos.