Jóvenes y docentes destacados en cursos digitales obtienen reconocimiento
533 estudiantes y 412 docentes formaron parte del proyecto ¡Qué Éxito!, las personas participantes destacadas se presentaron el 28 de noviembre en el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) para recibir reconocimiento a su esfuerzo y dedicación.
El proyecto ¡Qué Éxito!, estuvo dirigido a estudiantes de los niveles de décimo, undécimo y duodécimo año de secundaria, docentes de primaria y secundaria. Consistió en un programa formativo, que les permitió a las personas participantes fortalecer habilidades digitales y socioemocionales mediante cursos, comunidades de aprendizaje, recursos digitales, webinarios periódicos y soporte técnico para favorecer la continuidad y finalización de la ruta formativa. En cuanto a los cursos, 220 estudiantes obtuvieron al menos un certificado.
Por otra parte, las personas docentes, tuvieron acceso a 17 cursos virtuales, cortos y gratuitos, en temas como: pensamiento computacional para la resolución de problemas, inteligencia artificial en la educación, pensamiento creativo, diseño de actividades con PhET, creación de juegos e historias animadas con Scratch, creación de contenido de e-learning con Canva, innovación a través del diseño, entre otros; certificándose en al menos un curso 189 docentes.
En el caso de las personas estudiantes, los cursos en línea estuvieron habilitados desde el 07 de mayo hasta el 7 de noviembre, en un horario extendido 24/7 para que tuvieran la oportunidad de conectarse fuera del tiempo lectivo.
En el evento de cierre, se realizaron actividades educativas STEAM, visitas a las salas interactivas del IICA CIMAC y se culminó con la entrega de certificados a estudiantes y docentes destacados.
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25 de Mayo 2020Nutricionistas del MEP sugieren opciones para aprovechar paquetes de alimentos
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Profesionales del departamento de Alimentación y Nutrición de la Dirección de Programas de Equidad (DPE) del Ministerio de Educación Pública (MEP), recomiendan a los beneficiarios del servicio seguir las siguientes recomendaciones, con el objetivo de darle un buen uso a los alimentos.
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19 de Mayo 2020Docentes de inglés del país cuentan con herramientas para apoyar clases a distancia
El Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”, articula acciones de intervención educativa para el beneficio de los estudiantes en su proceso de aprendizaje del inglés.
Las Guías de Trabajo Autónomo son el principal instrumento para asegurar la continuidad del proceso educativo en los estudiantes, brindándoles apoyo a distancia. Sin embargo, se pueden utilizar otras estrategias innovadoras, como complemento, tal es el caso de herramientas digitales y recursos didácticos.
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15 de Mayo 2020Estudiantes con beneficio del comedor estudiantil reciben productos variados en paquetes de alimentos
Los paquetes de alimentos que entrega el Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de la Dirección de Programas de Equidad (DPE) desde el 23 de marzo hasta la fecha, a unos 855 mil beneficiarios en 4575 centros educativos públicos del país, incluyen productos variados y de temporada para ofrecer una alimentación saludable a los estudiantes.
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15 de Mayo 2020Estudiantes del Liceo de Atenas ganan concurso internacional por su dominio del francés
Un grupo de estudiantes de octavo año de las secciones de francés avanzado del Liceo de Atenas ganó el Concurso Internacional denominado: “Slame tes accents”, traducido al español: “Declamar con nuestros acentos”.
Se trata de un concurso que tiene como objetivo valorar la diversidad de acentos del francés en los países que forman parte de la Francofonía en América y participaron grupos de estudiantes de 14 territorios (sectores o países) entre ellos Canadá, Estados Unidos, México, Haití, Argentina y Costa Rica.
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13 de Mayo 2020Centros de educación privados deben responder a normativa que los rige, aun en tiempo de pandemia
El Ministerio de Educación Pública (MEP), recuerda que los centros de educación privada, al igual que los públicos, deben acatar las medidas del Decreto Ejecutivo N° 42227-MP-S de Emergencia Nacional y buscar acciones que permitan que sus estudiantes sigan vinculados a la educación.Ante la situación mundial suscitada por la pandemia COVID-19, todos los centros educativos públicos y privados del país han tenido que adoptar medidas de suspensión presencial del curso lectivo, desde el pasado 17 de marzo de 2020.Según datos de la Dirección de Ed -
13 de Mayo 2020Arranca programa Plaza Sésamo para apoyar la Estrategia Aprendo en Casa
El Ministerio de Educación Pública (MEP), en alianza con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), y Sinart Costa Rica Medios, ha incluido el Programa Plaza Sésamo, como parte del bagaje de acciones que conforman la estrategia para la mediación pedagógica denominada: “Aprendo en casa“.
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12 de Mayo 2020Concurso permitirá a estudiantes y docentes compartir sus experiencias desde educación a distancia
Con el objetivo de reconocer las experiencias, iniciativas o buenas prácticas de docentes y estudiantes desde la modalidad de educación a distancia, planteada por la estrategia Aprendo en casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Asociación Edunámica de Costa Rica, se unen para realizar un concurso que les permita a ambas poblaciones compartir sus trabajos y creatividad.
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04 de Mayo 2020“Cantemos en casa” es la nueva colaboración entre artistas y Gobierno para apoyar la educación en época de Covid-19
El 6 de mayo será el estreno de “Cantemos en Casa”, una iniciativa diseñada por tres ministerios –Educación Pública; Justicia y Paz; así como Cultura y Juventud- y un conjunto de compositoras, cantantes, diseñadores y productores musicales que le dan vida a algunos aprendizajes que los niños y niñas de preescolar, primero y segundo año escolar están abordando en esta etapa de educación a distancia, ante la emergencia sanitaria del Covid-19.