Más de 100 estudiantes de secundaria participarán en Encuentro Literario

143 estudiantes de secundaria participan en encuentro literario, organizado por el Departamento de Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos para el Aprendizaje (BEYCRA) del Ministerio de Educación Pública (MEP), con el fin de reforzar la lectoescritura.

Bajo el lema “Todos somos diferentes, pero iguales en dignidad, derechos y deberes”, 721 estudiantes crearon sus obras en una primera etapa y tras una selección realizada por los bibliotecólogos institucionales, se eligieron 143 obras que se darán a conocer este 29 de agosto, en un encuentro de carácter formativo.

El encuentro se realizará en la modalidad virtual, de 9:00 a.m. a 11:00 a.m., mediante la plataforma Microsoft Teams, en el siguiente enlace: http://bit.ly/3UK78lR

Guiselle Alpízar, viceministra Académica, reconoció la labor de los estudiantes y funcionarios que participarán del Encuentro: “Quiero reconocer el esfuerzo de las personas estudiantes que presentarán sus creaciones es una manifestación auténtica de pensamiento crítico, creatividad y sensibilidad. Asimismo, extiendo mi sincero agradecimiento al personal bibliotecólogo y docente que desde cada centro educativo han impulsado con entusiasmo este proceso formativo haciendo de la lectura y escritura herramientas para el desarrollo integral”.

Vanessa Campos Jiménez, Asesora Nacional de BEYCRA resaltó las habilidades que fortalecerán los participantes: “Esta actividad busca fomentar la lectoescritura, el pensamiento crítico y la creatividad, mediante talleres institucionales de escritura literaria, dirigidos por profesionales en bibliotecología o docentes con recargo de funciones en biblioteca”.

Para implementar está actividad en los centros educativos, cada institución conformó una comisión responsable del proceso, liderada por la persona bibliotecóloga escolar. Esta comisión se encargó de coordinar el taller literario, revisar las obras presentadas y seleccionar a dos estudiantes que representarán al centro educativo en la actividad final.

Cuento, poesía, ensayo, leyenda, crónica, microrrelato y teatro, son los diferentes géneros con los que se expresaron los estudiantes.

En este proceso participaron 88 centros educativos.