Más de 19 mil estudiantes de duodécimo año realizan Prueba Nacional de Especialidades Técnicas
Este miércoles 01 y jueves 02 de octubre, más de 19 500 estudiantes de último año de último año de colegios técnicos, realizarán la aplicación de la Prueba Nacional Comprensiva Escrita de Especialidades Técnicas 2025.
Se trata de una prueba compuesta por 60 ítems que tiene por objetivo, comprobar el nivel de logro de la persona estudiante en términos de las competencias desarrolladas en las distintas subáreas de cada especialidad.
Diseño gráfico, producción agrícola y pecuaria, electrónica industrial, mecánica de precisión, contabilidad y finanzas, secretariado ejecutivo y desarrollo web son solo algunas de las especialidades que se estarán evaluando.
“Además de la práctica profesional o el proyecto final, cada estudiante debe aprobar la prueba escrita como uno de los requisitos de graduación para optar por el título de técnico en el nivel medio en Especialidades Técnicas, en las diferentes modalidades: agropecuaria, industrial, así como comercial y de servicios. Constantemente revisamos y mejoramos los procesos técnicos y la participación del personal docente de diferentes direcciones regionales del país para que la prueba refleje adecuadamente las competencias desarrolladas en cada especialidad”, expresó Álvaro Artavia Medrano, director de Gestión y Evaluación de la Calidad.
Desde el año 2024, por acuerdo del Consejo Superior de Educación (CSE), la Prueba Nacional Comprensiva Escrita de Especialidades Técnicas 2025, tiene un valor del 40% de la nota y, el restante 60% corresponde al trabajo realizado en clase, conocido como nota de presentación.
La aplicación de esta prueba es totalmente en formato digital, aprovechando la infraestructura tecnológica y conectividad de los colegios técnico-profesionales. La duración es de 3 horas.
La Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC) es la encargada de realizar esta prueba, así como de establecer las condiciones y coordinar con las 27 direcciones regionales de educación. Cada centro educativo recibió la información de aplicación según la distribución que ha implementado en estos dos días de aplicación.
Asimismo, se realizaron reuniones virtuales con directores de centros educativos con propósitos informativos y se elaboraron orientaciones y recomendaciones generales para la preparación de esta prueba nacional, las cuales incluyen un conjunto de ítems de práctica acompañados de sus respuestas correctas, para todas las Especialidades Técnicas, las cuales están disponibles en el sitio web oficial de la DGEC.
“Estos ítems permiten que las personas estudiantes se familiaricen con el tipo de preguntas que conforman la prueba y con las situaciones propias del contexto de cada especialidad”, mencionó Artavia Medrano.
La DGEC es también la instancia encargada de habilitar la Plataforma de Apoyo Institucional (PAI), para que los directores de los centros educativos puedan incluir la información que se requiere, así como tener acceso al padrón de estudiantes matriculados, horarios de aplicación y credenciales (usuario y contraseña) para la plataforma digital en que se realizará la prueba, entre otros.
El Colegio Técnico Profesional de San Isidro de Heredia fue el escenario para la apertura oficial de la aplicación de las pruebas. En ese centro educativo, 156 estudiantes realizarán la prueba, según los bloques establecidos de acuerdo con el horario del centro educativo y la cantidad de computadoras con que cuentan.
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Para llamar la atención mundial hacia la epidemia del tabaquismo y sus efectos letales, cada 31 de mayo, internacionalmente, se conmemora el Día Sin Tabaco, instituido por la Asamblea Mundial de la Salud, desde 1987.
Esta fecha busca concientizar al público acerca de:
1. Los peligros que supone el consumo del tabaco,
2. Las prácticas comerciales de las empresas tabacaleras,
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30 de Mayo 2022Semana Internacional de la Educación Artística
Cada año, internacionalmente, la 4ª semana de mayo (25 al 31), se celebra la Educación Artística, proclamada por la Conferencia General de la UNESCO (resolución 36/C55), desde 2011.
“El ser humano percibe y aprovecha positivamente el estímulo que generan las artes, y le permite manifestarse de una forma espontánea y natural, expresando lo que muchas veces con palabras no puede decir. De ahí la importancia de los espacios y educación artísticos en centros educativos”, mensaje de la Asesoría Nacional de Música de la Dirección de Vida Estudiantil del MEP.
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Cada 29 de mayo en el país, se conmemora este Día de conformidad con el artículo 1º de la Ley Nº 8671, con la finalidad de fomentar respeto, la igualdad, derechos y comprensión de la población que presentan alguna discapacidad, desde 2008.
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Con la finalidad de visibilizar el derecho al juego para toda la niñez, cada 28 de mayo, internacionalmente, se celebra este Día del Juego, respaldado en el artículo 31 de las Convención sobre los Derechos de la Niñez de las Naciones Unidas, desde 1999.
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La fiesta cívica se desarrolló durante la jornada del viernes 27 de mayo en cada una de las escuelas y colegios públicos. Los comicios son convocados y preparados según el Reglamento de Gobierno Estudiantil del Decreto Ejecutivo 35333-Mep y el Código Electoral Estudiantil del Decreto Ejecutivo 35337-Mep.