MEP inicia aplicación de Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica a estudiantes de último año de secundaria
- Prueba no cuenta con valor porcentual, pero es requisito de graduación
- Aplicación se realizará a 60 397 estudiantes de colegios técnicos y académicos (diurnos y nocturnos)
Más de 60 mil estudiantes de último año de colegios académicos y técnicos del país inician este lunes 24 de marzo la aplicación de la Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica. La prueba se realizará por componente del lunes 24 al viernes 28 de marzo en el siguiente orden, por día: Estudios Sociales, Matemáticas, Español, Ciencias, concluyendo con Educación Cívica.
La aplicación se llevará a cabo en estudiantes de último año de 1,893 colegios públicos y privados, de los cuales 35,176 son de centros educativos diurnos, 10,226 de nocturnos y 14,995 de técnicos. Esta prueba busca diagnosticar conocimientos y habilidades con el objetivo de identificar fortalezas y áreas de mejora, así como contar con una educación de mayor calidad. Además de tener un propósito diagnóstico, es a la vez un requisito obligatorio para la graduación, según el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes vigente.
“La consideración del perfil de salida con que se egresan de secundaria nuestros estudiantes es el insumo clave para la Prueba Nacional. En el tercer año de aplicación, contamos con suficientes evidencias de la calidad técnica de estas pruebas, así como de su utilidad en el fortalecimiento de los conocimientos y las habilidades que los estudiantes han desarrollado en su paso por secundaria”, declaró la señora viceministra Académica, Guiselle Alpízar Elizondo.
Por tratarse de una prueba de carácter diagnóstico, no se asigna una nota o calificación, sino que brinda un informe donde se describe el desempeño del estudiante en términos de tres niveles (básico, intermedio y avanzado), en los cuales se puede determinar las fortalezas y las áreas por mejorar de manera individual, por centro educativo y en los ámbitos regional y nacional. Esa información es de gran utilidad para que los asesores pedagógicos y docentes elaboren estrategias que permitan dicho fortalecimiento, tomando como base evidencias de alta calidad técnica, producto de la estandarización con que se diseña y aplica la Prueba Nacional.
Este año, la prueba contará con un aumento en la cantidad de ítems, pasando de 175 a 200, repartidos en 40 por componente, lo que corresponde también a cada día de aplicación. De acuerdo con Álvaro Artavia Medrano, Director de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC), ese aumento está basado en contar con mayores evidencias del desempeño estudiantil y en relación con fortalecer la confiabilidad de los resultados de la prueba, como parte de las características técnicas propias de una prueba de alta calidad.
Al igual que en años anteriores, los centros educativos reportaron previamente a la DGEC los apoyos requeridos por los estudiantes, que incluyen pruebas en braille, letra ampliada, tiempo adicional, entre otros. Para esta aplicación, se han reportado un total de 5,371 apoyos educativos. Este año, el Liceo de Moravia fue el escenario de inicio de la aplicación de la prueba en secundaria, donde 219 estudiantes de undécimo año compartieron con la viceministra Académica, Guiselle Alpízar Elizondo, el director de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC) y autoridades regionales.
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 1971 de 2275
-
08 de Junio 2020Etapas constructivas del Instituto de Alajuela llegan a su recta final
La reconstrucción total de la infraestructura del Instituto de Alajuela, que también alberga al alumnado del colegio nocturno Miguel Obregón Lizano, llega a su etapa final, luego de varios años de construcción.
El instituto de Alajuela, declarado en 1997, Institución Benemérita y Centenaria de la Educación Costarricense, inició el proceso de transformación en 2017; 55 años después de inaugurada su infraestructura icónica.
-
05 de Junio 2020Liceo Rural Las Ceibas en Acosta recibe tres aulas móviles
El Liceo Rural Las Ceibas, ubicado en la Mesa de Acosta, recibió tres aulas móviles para suplir la necesidad de infraestructura, como consecuencia de la tormenta Tropical Nate, ocurrida en 2017.
La acción se logró gracias a la donación de la entidad bancaria BAC Credomatic, por medio de la plataforma “YO ME UNO”, por unos 150 millones de colones, para la adquisición de 11 recintos portátiles que serán distribuidos inicialmente en tres centros de estudio.
-
03 de Junio 2020Docentes muestran su vocación con diversas y creativas estrategias para la educación a distancia
Vídeos, juegos, podcast, dinámicas ingeniosas y un sinfín de iniciativas han propiciado los docentes del país, como respuesta a la necesidad creada por el confinamiento, de mantener los vínculos entre estudiantes y docentes.
Para dar a conocer algunos de estos ejemplos, el Ministerio de Educación Pública (MEP) habilitó un espacio en redes sociales donde muestra el trabajo y esfuerzo que realizan miles de docentes en el país para apoyar la educación a distancia.
-
03 de Junio 2020Portal Orienta2 del MEP brinda orientación vocacional a sus estudiantes con solo un clic
- Portal de información vocacional es para estudiantes de primaria y secundaria.
- Las personas usuarias encontrarán videos ilustrativos, una radiografía laboral y otros factores para apoyar su decisión vocacional.
-
02 de Junio 2020Transportistas de estudiantes y MEP llegan a acuerdos de indemnización
Este martes 2 de junio, el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Federación de Pequeños y Medianos Empresarios del Transporte Público llegaron al acuerdo de un pago de hasta 45% del monto presupuestado por el MEP para cada mes, como indemnización por el cierre de los centros educativos y la suspensión de los servicios de transporte estudiantil como consecuencia del COVID-19.
Steven González, Viceministro Administrativo del MEP confirmó la reunión con los transportistas y así como el acuerdo.
-
02 de Junio 2020MEP pone a consideración de direcciones regionales y grupos consultivos posibles escenarios para el regreso paulatino a clases
- Mañana inicia proceso de diálogo consultivo con las 27 Direcciones Regionales de Educación del país.
- Proceso pretende validar, entre otras informaciones, datos preliminares que proyectan que 50% de estudiantes no tienen conexión a internet.
- Mesa Consultiva Experta será la encargada de validar insumos y acciones generadas por mesas del MEP
En la semana del 1° de junio, el grupo experto que lidera, en el Ministerio de
-
02 de Junio 2020MEP define criterios para indemnizar a transportistas de estudiantes
El Ministerio de Educación Pública (MEP) definió criterios para indemnizar a los transportistas de estudiantes que desde el pasado 17 de marzo no ofrecen el servicio, debido al cierre de centros educativos, como consecuencia del COVID-19.
-
29 de Mayo 2020Inicia construcción de moderna escuela en Ciudad Neily
La infraestructura educativa de la escuela Alberto Echandi Montero, ubicada en Ciudad Neily, en el cantón de Corredores, Puntarenas, inició la transformación total el pasado 11 de mayo con la demolición del inmueble y el arranque de construcción de un moderno edificio.
Fundada en 1960, la institución atiende a unos 400 estudiantes de la zona y según comenta Luisa Bustos Quirós, actual directora, aunque pasaron varios años en medio de trámites y esperas, hoy se sienten emocionados de ver el inicio de la obra.
-
27 de Mayo 2020MEP da fecha para la aplicación de pruebas de Bachillerato por Madurez
- Exámenes se realizarán en los fines de semana de agosto del 2020
- Ministerio garantiza protocolos exigidos por el Ministerio de Salud
El Ministerio de Educación Pública (MEP), dio a conocer las fechas para la reprogramación de las pruebas de Bachillerato por Madurez Suficiente, de Educación Abierta, correspondientes a la convocatoria 01-2020.